那片绿绿的爬山虎上课用修改PPT课件

1、 叶圣陶叶圣陶(1894-(1894-1988)1988)现代作家、现代作家、儿童文学作家、教儿童文学作家、教育家。江苏苏州人。育家。江苏苏州人。原名叶绍钧，字圣原名叶绍钧，字圣陶。主要笔名有叶陶。主要笔名有叶匋匋、圣陶、桂山等。、圣陶、桂山等。第1页/共18页我的学习目我的学习目标标1 1、认识生字，正确读写生词。、认识生字，正确读写生词。2 2、初读课文，理清文章脉络。、初读课文，理清文章脉络。3 3、了解修改作文的方法，体会叶圣、了解修改作文的方法，体会叶圣陶老先生一丝不苟的工作态度。陶老先生一丝不苟的工作态度。第2页/共18页第3页/共18页一篇作文一篇作文 推荐推荐 莫名其妙莫名其妙

2、眼帘眼帘 删掉删掉 动词动词 规范规范 燥热燥热 融洽融洽 黄昏黄昏 余晖余晖窗棂窗棂 客厅客厅 摇曳摇曳 第4页/共18页初读课文初读课文课文写了几件事情？分别是什么？课文写了几件事情？分别是什么？第5页/共18页 合作探究一合作探究一 拿到叶老修改的作文，拿到叶老修改的作文，“我我”看到了什么？有什看到了什么？有什么感受？么感受？ 第6页/共18页第7页/共18页 我虽然未见叶老先生的面，却从他我虽然未见叶老先生的面，却从他的批改中感受到他的认真、平和以及温的批改中感受到他的认真、平和以及温暖，如暖，如春风拂面春风拂面。 “拂拂”，轻轻擦过，轻轻擦过，“春风拂面春风拂面”指像指像春风一从脸

3、上轻轻擦过，形容使人感到非常春风一从脸上轻轻擦过，形容使人感到非常愉快、舒服。作者运用这个比喻，更形象地愉快、舒服。作者运用这个比喻，更形象地表达出自己对叶老的感受。表达出自己对叶老的感受。 返回第8页/共18页 我感到我感到意外意外：像叶老先生那：像叶老先生那样的大作家，样的大作家，居然居然要见一个初中生。要见一个初中生。 叶老先生见了我，像会见大叶老先生见了我，像会见大人一样同我握了握手，一下子让我人一样同我握了握手，一下子让我觉得距离觉得距离缩短缩短了不少。了不少。第9页/共18页1. “我我”在哪里见到了爬山虎？在哪里见到了爬山虎？2.2.课文哪些地方描写了爬山虎？能课文哪些地方描写了

4、爬山虎？能找找 出来吗？出来吗？第10页/共18页 刚进里院，一墙刚进里院，一墙绿葱葱绿葱葱的爬山虎扑入眼帘，使得的爬山虎扑入眼帘，使得夏日夏日的燥热一下子减的燥热一下子减少了许多，阳光都变成绿色的，像少了许多，阳光都变成绿色的，像温柔的小精灵温柔的小精灵一样在上面一样在上面跳跃跳跃着，着，闪烁闪烁着着迷离的光点。迷离的光点。 我一眼又望见院里那一墙爬山虎，我一眼又望见院里那一墙爬山虎，黄昏黄昏中绿得中绿得沉郁沉郁，如同一片，如同一片浓浓的浓浓的湖水湖水，映在客厅的玻璃窗上，不停地，映在客厅的玻璃窗上，不停地摇曳摇曳着，显得着，显得虎虎有生气虎虎有生气。 第11页/共18页 我们的交谈很融洽，

5、仿佛我不我们的交谈很融洽，仿佛我不是小孩，而是大人，一个他的老朋是小孩，而是大人，一个他的老朋友。他亲切之中蕴含的认真，质朴友。他亲切之中蕴含的认真，质朴之中包容的期待，把我小小的心融之中包容的期待，把我小小的心融化了，以至不知黄昏什么时候到来，化了，以至不知黄昏什么时候到来，悄悄将落日的余晖染红窗棂。悄悄将落日的余晖染红窗棂。 第12页/共18页 我非常庆幸，自己第一次见到我非常庆幸，自己第一次见到作家，竟是这样作家，竟是这样一位人品与作品都一位人品与作品都堪称楷模的大作家。堪称楷模的大作家。他跟我的谈话，他跟我的谈话，让我好像知道了或者模模糊糊的懂让我好像知道了或者模模糊糊的懂得了：得了：

6、作家就是这样做的，作家的作家就是这样做的，作家的作品就是这么写的。作品就是这么写的。我我1515岁的那个岁的那个夏天意义非凡。夏天意义非凡。在我的眼前，那片在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着爬山虎总是那么绿着。第13页/共18页第14页/共18页 课文为什么以课文为什么以“那片绿绿的爬山虎那片绿绿的爬山虎”为题？为题？ 因为在叶老家做客见到那片爬山虎，因为在叶老家做客见到那片爬山虎，叶老教导我懂得了应该怎样做人、怎样叶老教导我懂得了应该怎样做人、怎样作文。时间过去近三十年了，但当时情作文。时间过去近三十年了，但当时情景如在眼前，一想起叶老，就仿佛又看景如在眼前，一想起叶老，就仿佛又看到那片绿绿

7、的爬山虎，爬山虎象征着叶到那片绿绿的爬山虎，爬山虎象征着叶老的文品和人品，所以此为题。老的文品和人品，所以此为题。第15页/共18页作家肖复兴简介作家肖复兴简介 肖复兴，北京人，肖复兴，北京人，19821982年毕业于中央戏剧年毕业于中央戏剧学院。现任学院。现任人民文学人民文学杂志社副主编。已出杂志社副主编。已出版版8080余部作品。曾有长篇小说余部作品。曾有长篇小说“青春三部曲青春三部曲”早恋早恋一个女中学生的日记一个女中学生的日记青春回旋青春回旋曲曲，报告文学，报告文学和当代中学生对话和当代中学生对话和当和当代中学生通信代中学生通信。曾经获得过全国以及北京上。曾经获得过全国以及北京上海优秀文学奖多种。海优秀文学奖多种。音乐笔记音乐笔记获首届冰心获首届冰心散文奖。散文奖。那片绿绿的爬山虎那片绿绿的爬山虎向往奥运向往奥运荔枝荔枝银色的心愿银色的心愿寻找贝多芬寻找贝多芬等篇等篇入选大中小学课本。入选大中小学课本。第16页/共18页 拓展延伸：拓展延伸：如何修改作文？如何修改作文？1 1、把用词不准确的地方改准确。、把用词不准确的地方改准确。2 2、把不通顺的句子改通顺。、把不通顺的句子改通顺。3 3、把长句断成短句。、把长句断成短句。4 4、删去重复、删去