保育员中级鉴定试卷1205l理论

1、'一* -得分评分人分、单项选择（第1题？第160题，每题0.S分，共80分？）1、 职业是人们在社会中所从系的，并以此为生的（）专门性活动。A、具有特定职责 B、人类社会C、具有一定社会价值 D、丹有一定职资2、 职业的特征包括两个方面：一是谋生手段即（ ）：二是职责特定，即专门性？A、可能性 B、生存性C、劳动性D、必需性3、 职业道德是指人们在从亊某种职业、履行其职业职责过程中，在（）所必须遵循的 行为准则和道德规范的总和。A、思想和行为上B、工作中C、劳动中D、思想上4、 做为保育员首先必须具备两个条件：一是要（），二是要有高尚的职业道德。A、有渊博的知识 B、有良好的职业修养

2、C、有良好的工作态度D、有正确的工作方法5、 （）是保育员职业道德的基本要求-A、教书育人B、照顾好幼儿的全部生活C、高超的教育技巧D、教幼儿长大成人6、热爱幼儿要求保育员不仅要爱护孩子，而且还要（）？A、团结协作B、遵纪守法C、尊重孩子，严格要求孩子D、做好保育工作（）是保育员职业守则的重要内容之一。A.C.B.具有高度的社会责任感D.认真履行岗位职责教育方法等知识，把教育理论的最新研究成果引入教学过程为人师表，遵纪守法 具有深厚的教育理论深入学习教育学、心理学、是（D ）的基本要求。A、爱岗敬业，热爱幼儿C、为人师表，遵纪守法B、文明礼貌，团结协作 D、积极进取，开拓创新9、保持家园协调一

3、致，使学前儿童全方位地接受正面教育，A.较好B.事倍功半C.事半功倍10、婴幼儿的腕骨未骨化，所以为他们提供的玩具应（A、柔软B、轻11、为了保证脊柱的正常姿态，婴幼儿应该A、睡软床B、C、保持良好的体姿C、重会收到（D.意想不到）。D、坚硬背重物注意站立的姿势12、婴幼儿关节附近韧带松，关节窝浅，容易发生（）。A、骨折B、脱臼C、肌肉拉伤D、韧带损伤13、幼儿经常“牛声吹破天”、“睁眼说瞎话”是因为（）。A、怕被惩罚B、趋乐C、认知水平低D、虚荣14、（）可以在人体中转化为 VA。A、柿子B、白面C、香蕉D、十豆15、()含存丰宮的VB,。A、脂肪B、精细面粉C、粗粮D、冰激凌16、缺乏Vc

4、患（）。A、夜盲症B、坏血病C、脚气病D、佝偻病D、17、扱取钙的冋时应措収（）。）的效果。A、 VAB、VB118 、母乳喂养的婴儿不易生病是因为母乳中含有（ A 、抗生素19 、辅食添加的原则是 A 、一种多量添加 C 、多种少 S 添加20 、婴幼儿体温达（36.8 C婴幼儿睃泻后，应给婴幼儿（温水洗屁股B、将臀部擦干净即可为预防佝偻病，孕妇应多吃含 （ 钙B、铁23 、体重超过（）的孩子为肥胖儿。30%B、 20%托幼园所每年的驱虫时间是（2 月B 、 4-5 月预防接种前一天，应给幼儿（ 吃饱26 、幼儿思维的发展， 了直觉行动思维、 （A 、知觉性思维27 、 莨觉行动思维又叫作（

5、） 。A、行动思维B、眼的思维C、手和眼的思维28 、（）是凭借巿物的以 .体形象成表象进 r/ ?的。A、具体形象思维B、逻辑思维29 、（）是幼儿注意的特点之一。A、注意的时间长C 、有意注意占优势30 、幼儿语言发展的特征是（A、喜欢用重叠的单音字C 、语音发展迅速31 、幼儿的社会关系注意表现在两个方面，与同龄伙伴的关系和（A、与老师的关系B、与父母的关系C、与成人的关系32 、同伴交往在幼儿发展中的作用主要表现在（1）可以满足能力的发展；（3）有助于发展幼儿的自我意识。B、C、 VC）。D、VDA、B、B、37 C抗体）。B 、多种多量添加D 、一种少量逐渐添加 ）为发烧。C、C、乳

6、糖37. 2 CD 、 37. 5'D、不饱和脂肪酸21 、A、22 、A、A、24 、A、25 、A、B 、喝药曰是C、C、用酒精擦屁股 ）丰富的食物。锌D 、热敷臀部D、碘C 、 40%）。C 、 9-10）。C 、洗澡D. 50%D、12 月D 、换衣个从低级到高级，从不完善到完善的漫长而复杂的过程，经历 ）、抽象逻辑思维等几个阶段。B、眼的思维C、手的思维D 、具体形象思维D 、感性思维C 、直觉行动思维B 、注意的稳定性强D 、无意注意占优势D、感性思维）。B、D、掌握的词汇量急剧增加以声响替物体命名）。D 、与幼儿的关系 ），（ 2 ）有助于幼儿认知A 、认识他人B 、认识

7、自己C、认识的发展D 、幼儿的心理需要33 、 幼儿与成人的关系主要表现在（）和师生关系?A 、亲子关系B 、同伴关系C 、母子关系D 、母女关系34 、 幼儿常见的（）主要有反抗、竞争、揆仿、攻击等 *A、社会行为B、道德行为C 、学习行为D、模仿行为35 、 影响幼儿能力发展的因索主要有（）、知识和技能的影响和性格的影响。A、人的影响C、遗传的影响B 、先天和后天的影响D 、教育的影响(36 、学前教有目标制定的依据遥教育目的和（A、社会需要 B、儿童身心发展的实际水平和需要）。0、幼儿教育C、幼儿园教育任务37 、 当孩子出现措误行为时，保育员应（ ）。 A 、首先对行为好的方面进行表扬

8、和鼓励B 、首先对行为不好的方面进行批评和惩罚C 、顺其自然D 、视同仁38 、儿童越小，家庭环境对他们的影响（）。A、越小B、越有利C、越大D、越不利39 、保育员要为幼儿创设一个安全、卫生、符合发展需要和（ ）的美好环境。A、美感B、儿童喜欢C、教育要求 D、自由活动需要40 、保育员在医务人员和本班教师指导下，严格执行（）。A、幼儿园安全、卫生保健制度B、教学活动的规则C 、游戏活动规则D 、本班的一日生活安排41 、保育员应具备的具体知识是：普通文化知识、专业理论知识和（）。A、电脑知识B、外语知识C、教育技能等实践知识D、教学方法等知识）造成的。D 、焦虑）。42 、孩子在初入园时所

9、表现出的不适应行为主要是由于A、教育B、分离焦虑C、恐惧43 、在家长作中的过程中，要把毎一位家长都视为（A、教育的对象C 、宝贵的教苜资源44 、 学前儿童的主导话动是 （A、上课B、游戏B 、合作的伙伴D 、朋友）。C 、劳动D 、实践45 、学前儿童入学的社会适应困难主要包括缺乏任务意识和完成任务的能力，缺乏规则意 识和执行规则的能力，缺乏独立意识和独立生活的能力。 （）等。A、缺乏正确的学习方法B、缺乏良好的思维习惯C、缺乏良好的学习习惯D、缺乏人际交往能力46 、未成年人是指未满（ ）的公民。A、 19 周岁 B 、 17 周岁C、 18 周岁 D、 16 周岁47 、 父母或者其他

10、（ ）应当尊重未成年人接受教育的权利，必须使适龄来成年人按照 规定技受义务教育，不得使接受义务教育的未成年人辍学。A、人B、监护人C、亲属D、邻居48 、（ ）保育和教育的主要目标是：促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体 质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。A、小学B、幼儿园C、家庭D、中学49 、 幼儿园应制定合理的幼儿一日生活作息制度。两餐间隔时问不得少于（）。幼儿户外活动的时间在正常情况下， 每天不得少于两小时， 寄宿制幼儿园不得少于三小时， 高寒、 高温地区可酌情增减。A 、一小时半B 、三小时半 C 、二小时半D 、五小时50 、 以药物剂型为基数的计算公式

11、为：加水量等于欲配制浓度（）所需药量。A、加上B、减去C、乘以D、除以51 、以实际有效成分为基数的配制公式： 所需原药量 =欲配制浓度 （）欲配制数量 / 原药量A、加上B、减去C、乘以D、除以52 、欲配制浓度为 0.2% 的过氡乙酸 10 公斤，需要过氧乙酸原药量为（）。A、 0.4 斤B、 2斤C、 2公斤 D、 20 克目前常用的固体消毒品为（）。漂白粉B 、 S4C 、健之素D 、高锰酸钾配制消毒剂使用的容器必须有（）。盖子B 、刻度C、提手D 、名称准备 S4 消毐液的程序是（）。准备盆或桶 注射器量出药液 放入桶中 用量杯加水53 、 A、54 、 A、55 、 A、 B、 C

12、、 D、56 、 A、 C、57 、 A、58 、 A、59 、 A、 C、60 、 A、 C、61 、 A、62 、A、63 、A、64 、A、65 、A、C、66 、A、67 、 A、68 、 A、69 、 A、70 、 A、往药液中加水 准备盆或桶漂白粉溶液不能用于（粪便 塑枓用品使用 84 液后必须用 （ 糖水B 、药水食具、水杯不可以 W（ > 方法消 日晒法 B 、蒸汽 餐桌消毒常用的消毒剂为（ ）。 浓度为 5% 的过氧乙酸 浓度为 0.2% 的过氧乙酸 水龙头、饮水龙头消毒常用的消毒剂为 浓度为 5% 的过氧乙酸 浓度为 0.2% 的过氧乙酸倒入药液）的消毒。B 、白色织

13、物D 、有色织物和金属物品 ）冲洗药液，以免要幼儿中毐。C、碱水D、清水C 、化学消毒D 、煮沸B、浓度为5%的来苏儿D 、浓度为 5% 的漂白粉溶液 （） 。B、浓度为5%的来苏儿D 、浓度为 5% 的漂白粉溶液采用消毒剂浸泡毛巾、餐具等的消毒时间应为（）。10-15 分钟B 、 15-30 分钟C、5 分钟 D、 2 分钟厕所消毒的次数是（）。两天 1 次 B 、每天最少 1 次 C 、每周 1 次 幼儿园使用消毒剂应该按照 （）要求进行。流行方法B、保健医的习惯C、自己的想法D 、每周 3 次D 、说明书的要求（）是幼儿园每天的日常卫生清洁对象。指甲B、床围栏C、毛巾D、桌椅晨检中的“一

14、摸”是指 （）。摸额头、手B 、摸额头、颌下、腮部摸腋下、颌下、肚子D 、摸腋下、腹股沟、额头准备盆或桶 倒入药液 用量杯加水 准备盆或桶 倒入药液 往药液中加水晨检中摸额头是为了了解婴幼儿是否 （）。出疹B 、发烧C、淋巴结肿大D、腮腺炎晨检后婴幼儿物品的保管 换鞋B 、游戏婴幼儿接受晨检后应（ 喝水B 、吃饭I: 作包括 （）。C 、叠放外衣D 、漱口）。C、用自来水漱口D、用盐水漱口C、可以移位的 有感染。C、下敗部D、不可以摸到的D 、左下肢人体的浅表淋巴结是（）。可以看到的B 、可以摸到的左胆股沟淋巴结肿大说明（ 右下肢B 、左上肢71 、对婴幼儿进行屣检时，保育员的动作应该 （）。

15、A、72 、A、73 、A、迅速B、轻柔C、粗暴为婴幼儿测量体重时，称的准确读数应为 （ 10g 测量 （ 2岁D 、有冲击力74 、A、75 、A、C、76 、A、77 、A、78 、A、C、79 、A、80 、A、81 、A、C、82 、B 、 100g ）的婴幼儿体重可坐、可卧于秤中B 、 2 岁以下婴幼儿用量床测量身长，应脱去（ 上衣B 、鞋较大幼儿不适合采用（ 量床 皮尺固定在墙上 婴幼儿测量身高的正确姿势是 抬头B 、低头C 、 50gD 、500g。C、 6 岁D 、 3 岁以下。C、裤子D 、鞋袜）。）测量身高。B 、身高测量仪D 、木尺固定在墙上（）。C、测量体重时应注意环境

16、恒温，避免（ 开窗B 、对流风测量身高时使 HJ 两侧有标尺的段板应注意（ 两侧的读数一致 两侧的读数可以不一致 保育员在进餐前应为每位值日生准备（ 工作服B 、手套第一名值日生应该用 （） 擦拭餐桌。消水B 、干毛巾提高婴幼儿进餐兴趣的方法（ 用猜谜的形式猜菜名 强迫 食欲的产生是（头部正直）。C 、 关窗D、D、不M歪头开灯B、D、）。B、D、）。只看一侧的读数 遮盖一侧的读数C、C、盖 ）。 夹子洗涤剂讲与进餐无关的故事表扬生理和心理因素B 、玩具和饮料父母和教师D 、小朋友）有助于婴幼儿食欲的产生。窗明几净、温暖明亮B 、昏眙的环境快节奏的音乐D 、进餐时讲故事为提高婴幼儿进餐的食欲，

17、保育员应该（）。）共冋作用的结果。B、A、C、83 、A、C、比赛吃饭保持餐室安静84 、A 、批评幼儿C 、大声说笑D 、食物丰富多样会使婴幼儿（）。抑制摄食中枢B 、降低食欲）不利于提高婴幼儿食欲。安静的进餐环境 淸洁的进餐环境 各种主食和副食分开放置是为了（ 卫生B 、食物散热指导打扮幼儿自己盛饭菜的基本要求是 尽量多盛B 、少盛多添婴幼儿进餐的正确坐姿是（耸肩、身体后仰85 、A、86 、A、C、87 、A、88 、A、89 、A、B、D 、肥皂D 、 84 液C 、产生食欲D 、没有兴趣嘈杂的进餐环境D、愉快的进餐情堵）。C、避免拥挤）。C、多盛少添D、练习排队D 、一次盛够）。B

18、、趴在餐桌上D、身体靠餐桌边缘C. 8cmD 、 10cmC 、前臂自然地放在餐桌的边缘90 、饭碗应该放在距桌边（ ）处。A 、 2cmB 、 5cm91 、保育员面对婴儿将饭吃进自己的口中是为了（ ）。A、与婴儿一起吃B、帮助婴儿吃饭C 、嚼碎后喂给婴儿D 、让婪儿模仿用勺的动作92 、保育员教婴儿使用勺子时应提醒婴儿（）。A、眼睛看着勺中的食物B、东张西望D 、看碗C 、边玩边吃93 、洗手前幼儿应先（），以防洗湿袖子。D 、用干毛巾擦A 、卷衣袖B 、抹肥皂C 、拧水龙头94 、幼儿用毛巾洗脸期间，应指导幼儿清洗毛巾（）次。A、 3-4 次B、 1-2 次 C、 0 次D、 4 岁95

19、 、婴幼儿学习漱口的年龄为（A、 1 岁 B 、 2 岁 C 、 3 岁96 、指导幼儿刷牙的原则是（A 、横刷C 、切牙竖刷，磨牙横刷）。）。B 、全部竖刷D 、除上下磨牙的牙冠外，全部竖刷97 、锻炼大幼儿自己洗澡应提醒其认真清洗身体的（）。A、脚B、脚踝部C、脚底板D、脚趾头98 、婴幼儿洗屁股的盆和毛巾应（）。A、专用B、男生用一个女生用一个C、全班用一个D、用洗脸的用具99 、对（ ）幼儿盥洗的帮助应该侧重于困难环节的个别帮助。 C、中班）。C、使用纸巾擦A、100A、101A、102A、托班B 、小班、保育员指导婴幼儿洗眙时应注意（ 使用脸盆B、使用流动水、 （）的幼儿可以学习从后

20、向前挤牙膏。托班B、小班C、中班、解决婴儿洗澡恐惧的办法是（）。边洗边玩水中玩具B 、停止洗澡D、D、大班D 、在洗澡时进行大班C 、哄劝D 、坚持给孩子洗澡103 、欲了解婴幼儿尿床的原因，保育员应该记录（）。A、学习情况B、是否有备用的衣服C、当天的游戏情况D、当晚的喝汤量和饮水量104 、为了防止婴幼儿遗尿， （）时应提醒婴幼儿排尿。A、入睡前B、进餐后C、游戏后D、离园时105 、发现婴幼儿遗尿后，保育员应与家长联系，了解其在家的 （）情况。A、大小便B、盥洗C 、与人交往D、饮食106 、婴幼儿遗尿症主要是由 （）引起的。A、婴幼儿对环境不适应B 、饮水太多C 、情绪兴奋D 、食欲不

21、稳107 、唤醒排尿的最佳时机是 （）。A、膀胱充盈前B、膀胱充盈后C、膀胱充盈时D、膀胱排空后108 、保育员提醒睡眠中婴幼儿排尿必须首先 ()。A，唤醒婴幼儿B、将婴幼儿抱起C、不醒就排D、发出婴幼儿熟悉的排尿信号109 、 ()是唤醒婴幼儿的好方法。A、发出较大的噪音B、边触摸边呼唤幼儿C、用凉手刺激幼儿D、大声呼唤幼儿的名字() 、水平、需要D 、个性)，采取灵活机动的方D 、活动内容110 、在参加婴幼儿部分游戏和教学活动前保育员要了解本班婴幼儿的 等实际情况，做好前期的教学准备。A、特点B、分组情况C、想法111 、在活动的过程中，保育员应善于根据婴幼儿的不同情况和 ( 式，发现问

22、题及时向老师汇报、请示，保证活动能够顺利进行。A、教师的不同要求B、物质条件C、兴趣需要112 、游戏的( )是学前儿童喜欢游戏的最重要的作用之一。A、假想性B、活动性C. 自主、自愿性D、社会性113 、按教师对游戏的干预程度分，可以把游戏分为自由游戏和 ()。A、有规则的游戏B、集体游戏C.教学游戏D、活动性游戏114 、下列游戏属于创造性游戏的是 ()。A.表演游戏B、音乐游戏C、体育游戏D、教学游戏115 、下列游戏属于 -有规则游戏的是 ()。A、表演游戏B、角色游戏C、体育游戏D、结构游戏()让幼儿进行自由的游戏活动。C、时间D、一定的时间116 、整日制幼儿园毎日的上午和下午都应

23、该有A、相对完整的时间B、机会117 、( )要求保育员不直接向孩子提出教育的要求，而是把教育的目标和蕴藏在:环境中，通过适当的中介迂冋地实现教育的目标。A、静态指导B、动态指导C、间接指导D、直接指导118 、( )游戏一般都是为了完成一定的教育任务而由成人编制的。A、角色游戏B、结构游戏C、有规则的游戏D、表演游戏119 、按活动内容分，可以把幼儿的一日生活分为()、宁习活动和游戏活动。A、上午的活动B、下午的活动C、晚上的话动D、生活活动120 、晨练的形式可以报据不同年龄、不同教育目标、不冋季节和()而有所选择。A、不同时间B、不同地点C、孩子的不同兴趣D、不同教师的特长)的作用。满足

24、孩子不同的学习121 、在指导学前儿童学习时，保育员应充分发挥( 需要。A、上课B、练习C、不同形式的活动D、榜样122 、( )是保育员在参与孩子话动时必须要掌握的技能之一。A、正确把握介入婴幼儿话动的时机B、创设游戏活动的环境C、设计活动的计划D、与家氏的沟通123 、保育工作总结的内容应包含：题目，所在工作班级的基本情况，与本班级有关的其他工作人员的基本情况；在某阶段自己负责的主要工作、所取得的主要成绩和尚存在的问题； ()等四部分。A、总结经验B、分折原因，提出对工作的改逬意见和建议C、组织活动的心得D 、 对儿童发展水平的分析124 、保育工作总结，既要全面，又要有所侧重，即应在全面

25、总结日常保育工作、 ()、个别儿童工作、 贯彻保教并重工作的基础上， 能总结出自己在本岗位工作上所取得的主要经 验或突出业绩。A 、配班工作C 、安全工作B 、淸洁卫生工作D、组织活动的心得收集和选择合适125 、制作玩教具的工作程序是确定需要制作的玩具和教具的种类和数量：的材枓；与教师和学前儿童共同制作玩具和教具； () 。A 、做好玩具和教具的消毒工作B 、做好玩具和教具的整理工作C 、注意保养玩具和教具D 、了解孩子对玩具和教具的使用情况126 、收集和选择制作玩具合适的材抖，要求保育员能根据教育的要求，注意收集制作的教 具所需要的材枓： ()。A、选择合适的材抖制作玩教具B、确定需要制

26、作的玩具和教具的种类和数量C 、了解需求情况D 、了解孩子对玩具和教具的使用情况 127 、在制作玩教具的过程中要注意(A、玩教具必须符合安全卫生的要求C 、玩教具的必须便宜)。B 、玩教具必须要美观大方D 、玩教具所用的材枓必须硬的128 、指导个别婴幼儿参与活动的工作程序是认真观察全班婴幼儿的活动，找出需要帮助的个别婴幼儿； ()；及时与教师、家长沟通情况，对婴幼儿采取一致的教育方式。A、做好个别婴幼儿活动的记录B 、做好个别嬰幼儿的教育工作C、掌握个别婴幼儿活动的真实情况，有针对性地给他们以帮助和指导D 、及时加强教育129 、保育员要养成每天听气象预报的习惯，及时了解天气的变化情况，(

27、)。A、做好记录B、为照顾好婴幼儿的生活做好准备C 、及时通报给婴幼儿D 、掌握第一手气象材料130 、保育员应善于根据()和活动量为婴幼儿增减衣服?A、大气的情况B、教师的要求C、孩子的要求 D、教育的目标131 、在配合室外教育话动时，保育员应()，为其及时增减衣服。A、了解婴幼儿的话动目标B、了解婴幼儿的实际活动量C、了解婴幼儿的话动方式D、了解婴幼儿的活动内容132 、活动量也称 ()，是指婴幼儿在活动中身体所承受的生理负担量。A、活动系数B、运动量133 、观察法是在活动中观察婴幼儿的 ( 征，来了解其活动量的大小。A、脸色B、心脏C、活动指数D、运动指数)、呼吸、表情、出汗状况和动

28、作的协调性等特C 、肌肉D 、骨骼134 、在了解婴幼儿活动量的方法中通过测量婴幼儿的心率的方式是()。A、调查法B、测量法C、观察法D、实验法再 ()为婴幼儿准135 、在婴幼儿户外活动前， 保育员要现出来感受一下室外实际温度， 备户外活动的服装。C、结合婴幼儿活动的内容D、婴幼儿的要求136 、天气的变化、饮食的调整、 （）和生活环境的变化等因素，都有可能使这些婴幼儿感到不舒服甚至生病。A、紧张的学习生活B、作息时间的改变C、衣服的薄厚D、活动时间的长短137 、体弱儿身体不好的原因主要是先天不足；平时过于娇生惯养使孩子缺乏锻炼；身患某种疾病； （）等等。A、紧张的学习生活B 、活动时间的

29、长短C、天气的变化D、大病初愈138 、照顾体弱儿的方法之一在活动中要 （），对其及时采取相应的措施。A、及时发现孩子身体上的不适B、不让他们剧烈运动C、让他们独自进行一些安静的活动D、随时提醒他们注意自己的活动量139 、照顾肥胖儿的工作程序是：了解肥胖儿的原因； （）；加强对肥胖儿的身体锻炼，合理膳食，帮助其减轻体重。A、观察肥胖儿饮食起居的习惯，有针对性地培养孩子良好的生活卫生习惯B 、注意环境变化C 、提醒孩子多穿衣服D 、提醒孩子多喝水A、 30%B 、 40%C、50%D 、 20%141 、 由于神经、内分泌及遗传疾病引起体重超过正常标准，医学上称之为(）。A、单纯性肥胖B 、继

30、发性肥胖C、肥胖D 、轻度肥胖142 、体重超过同年龄、同身高标准体重的（）为轻度肥胖。A、 60%B、 40% ? 49%C 、 30% ? 39%D 、 20%? 29%143 、体重超过同年龄、同身高标准体重的（）为中度肥胖。A、 20% ? 29%B 、 30% ? 39%C 、 10% ? 19%D 、 40% ?49%144 、体重超过同年龄、同身高标准体重的（）为重度肥胖。A、 20% ? 29%B 、 30% ? 39%C 、 10% ? 19% D 、40% ? 59%140 、肥胖儿的体重超过同年龄、同身高标准体重的（）。(145 、 2-12 岁儿金的标准身高可用公式A、

31、身高（cm）=年龄X6+75C 、身高（ cm）= 年龄 X5+8146 、 2-12 岁儿童的标准体重可用公式A、体重（kg ）=年龄X 2+5 （或8）C、体重（kg ）=年龄X 2+6 （或8）粗略计算。B 、身高（ cm）= 年龄D、身高（cm）=年龄）粗略计算。B、体重（kg ）=年龄X 2+7 （或8 ）D、体重（kg ）=年龄X 2+ （或8）X 10+60X5+75147 、教育 （）是幼儿气管呛入异物的预防与处理的措施之一。A、婴幼儿在哭闹时，少吃东西B、少说话C、婴幼儿在哭闹时，不要让其吃东西D、婴幼儿少躺在床上吃饭148 、 （）是制定生活制度的依据之一。A、根据婴幼儿的

32、个子B、根据婴幼儿的名字C、根据婴幼儿的年龄特征D、根据婴幼儿的表情149 、幼儿园应建立健全健康检查制度。 健康检查的对象应包括 （）、在园的婴幼儿以及幼儿园中的全体工作人员。A、爸爸B、新入园的婴幼儿C 、妈妈D 、奶奶、爷爷150 、对即将入幼儿园生活的婴幼儿进行健康检查， （）、是入园前的健康检查的目的之A 、将幼儿隔离B 、更好地掌握每名婴幼儿生活发育的特点C 、了解家长小时候的生活情况D 、确定吃病号饭的幼儿人数151 、婴幼儿入园前健康检查的主要内容有：了解幼儿的（ 发育与健康状况、了解婴幼儿预防接种完成的情况等。A、身高B、脚的发育C、手的发育152 、婴幼儿入园后应定期进行健

33、康检査。一般来说，1 岁以内的婴儿每季度应体检一次：3 岁以上的幼儿，毎年体检（），13 岁的婴儿，每半年体检一次，毎季度量体重次： 每半年测量身高和视力一次，每季度量体重一次。A、四次B、三次C、二次）、检査婴幼儿当前的生长D 、病史D 、一次）以后进A、早上起床B 、睡着C 、游戏D 、锻炼154 、幼儿园全日现察的重点是婴幼儿（）、食欲状况、大小便状况、睡眠状况、体温153 、晨检工作应在婴幼儿毎天清晨入园时进行，寄宿制幼儿园应在婴幼儿（ 行。A.机械消毒B、消毒制度C、蒸汽消毒D 、隔离制度等。A、精神状况B 、吃饭情况C、心理情况D 、衣服是否整齐155 、（ ）是物理消毒法之一。A

34、、日晒消毒B 、碘酒消毒C、酒精消毒D. 洗涤济消毒156 、（ ）是指利用化学药品进行消毒的一种方法。A、酒精消毒B 、肥皂水消毒C、物理消毒D 、化学消毒157 、（ ）是幼儿园控制传染病传播和薹延的一项重要措施。C 、喝生理盐水D、对婴幼儿患者应及时进行隔离158 、（ ）是幼儿园的隔离制度主要包括的基本措施之一。A、对幼儿隔离B 、询问是否得病159 、幼儿园应为幼儿建立预防接种制度，严格按照规定的接种（）、计量、次数、间隔时间等进行预防接种、并防止漏重、错种或重复接种。A、部位B、性别C、种类D、时间160 、 （）是预防接种的主要内容之一。A、让幼儿穿干净的衣服B 、预防接种时让家

35、长到幼儿园安慰幼儿C、通知家长婴幼儿预防接种的时间、接种疫苗的种类及注意事项等，取得家长的共同配 合D 、让幼儿不哭 二、判断题 （第 161 题? 第 200 题，每题 0.5 分，共 20 分。 ）161 、（ ）从广义上讲，保育员的职业道德包括职业精神，思想观念，道德品质'等属于意识形态领域的诸多内容。162、（）以所含实际有效成分为基数的消毒液配制公式=欲配制浓度X欲配制数量。163 、（）配制漂白粉也应该计算添水量和药量。164 、（）蔬菜瓜果可以用纯 84 消毒液消毒。165 、（）保育员在配置使用存放消毒剂时应注意自身和幼儿的安全。166 、（）厕所便器的消毒应用消毒剂浸

36、泡、刷洗。167 、（）整托园的晨检在起床时进行。168 、（）3 岁以下的婴儿身高应采用立位进行。169 、（）发现婴幼儿尿床后，应叫醒他们，让其自己更换被褥。170 、（）幼儿 3 岁后仍不自主排尿为遗尿症。171 、（）对婴幼儿进行排尿训练的时间是 7-8 个月。172 、（）在参加婴幼儿具体的某项活动前，保育员主要的职责就是做好物质准备。173 、（）幼儿年龄比较小，在游戏中保育员要尽可能地为幼儿提供成型的玩具。174 、（）学前儿童的学习是一个非常广泛的概念，可以发生在任何时间、任何场所和任 何情境中。175 、（）在做保育工作总结时，保育员应对照保育工作计划和自己的曰常工作，检查自己工作的情况，找出成功与失败的地方，并分析其原因及今后努力的方向。176 、（）多用一些体态语言与婴幼儿交往可以使孩子感到保育员是喜欢他们的，从而愿意接受保育员的指导和帮助。177 、（）活动量过大，超过身体的负荷会损害婴幼儿的身体健康。178 、（）照顾体弱儿应注意细致、精心；平时加强身体锻炼，增强其抵抗力：注意与家庭教育配合。179 、（）有些儿童受饮食、遗传和活动过少等因素的影响，摄入大于消粍，使体内胎肪 过度积聚，体重超过一定范围，医学上称之力