环境描写作用

1、 文学作品环境描写作用文学作品环境描写作用 2017.4.202017.4.20教学目标教学目标1 1、复习回顾已学内容，掌握小说环境描写的几个主、复习回顾已学内容，掌握小说环境描写的几个主要作用。要作用。2 2、结合具体文本，能较准确全面概括环境的特点，、结合具体文本，能较准确全面概括环境的特点，深入理解小说环境描写的具体作用，规范作答。深入理解小说环境描写的具体作用，规范作答。3 3、类比延伸，自然环境描写对塑造人物、表达情感、类比延伸，自然环境描写对塑造人物、表达情感、凸显主题等方面的作用凸显主题等方面的作用教学重难点教学重难点1 1、能依据特定语境，用简洁的语言，准确全面概括环、能依据

2、特定语境，用简洁的语言，准确全面概括环境的特点。境的特点。2 2、依据具体文本，深入理解环境描写的作用并规范作、依据具体文本，深入理解环境描写的作用并规范作答。答。 环境描写的主要作用：环境描写的主要作用： 交代人物活动时间、地点、场所等。交代人物活动时间、地点、场所等。 渲染营造某种氛围，为后边内容作铺垫。渲染营造某种氛围，为后边内容作铺垫。 展开展开、推动故事、推动故事情节情节。 交代交代人物人物身份，表现人物性格。身份，表现人物性格。 衬托衬托人物人物心理。心理。 阅读小说雾 ，完成下面练习： 文章开头开头和结尾结尾都写到雾雾，各有什么作用作用？（6分） 开头:交代了故事发生的环境特点：

3、战地救护所，又浓又密的雾气；营造了沉重压抑的氛围（二者有其一得1分）；暗示故事的扑朔迷离（1分）。 结尾：“雾”喻指周小波内心有不安（1分）；“雾的消散”喻指事实得到澄清，（周小波的内心变得宁静；或突出了周小波的诚实质朴）（1分）；照应文题，呼应前文（1分）。 清名清名第第段，作者为什么着力描写清明节茶段，作者为什么着力描写清明节茶村的村的景象景象，有什么，有什么作用作用（4 4分）分） 茶村风光旖旎，景色秀美，为塑造人茶村风光旖旎，景色秀美，为塑造人物提供了一个清丽的背景，衬托文物提供了一个清丽的背景，衬托文中徐阿中徐阿婆的优秀婆的优秀品质如同茶村一样美丽动人。品质如同茶村一样美丽动人。课堂

4、延伸练习课堂延伸练习 目标目标（综合练习综合练习） p140-142 p140-142 阅读阅读边城边城（节选），完成下面练习。（节选），完成下面练习。（限时限时1010分钟分钟） 汪曾祺说：汪曾祺说：“景是人物所在的环境，是人物的景是人物所在的环境，是人物的外化，是人物的一部分。景即人。外化，是人物的一部分。景即人。”请以翠翠为例，请以翠翠为例，赏析小说节选部分是如何以景写人的。（赏析小说节选部分是如何以景写人的。（6 6分）分）24题题。家山家山中说，中说，地坛是地坛是史铁生生命的重要组史铁生生命的重要组成部分成部分。在很多文学作品中，某个地方也与某个人。在很多文学作品中，某个地方也与某个

5、人物物关联密切关联密切。请从下面提示中。请从下面提示中任选一个，谈谈你的任选一个，谈谈你的理解理解。（。（150字左右）（字左右）（8分）分）潇湘馆与林黛玉潇湘馆与林黛玉未庄与阿未庄与阿Q茶峒与翠翠茶峒与翠翠渣滓洞与小萝卜头渣滓洞与小萝卜头黄原与孙少平黄原与孙少平大海和桑迪亚哥大海和桑迪亚哥参考提示参考提示 红楼梦中的潇湘馆是一处红楼梦中的潇湘馆是一处竹林密植，清竹林密植，清幽冷静幽冷静之所，正照应了其主人林黛玉之所，正照应了其主人林黛玉多愁善感、多愁善感、遗世独立遗世独立的品格。大观园中林黛玉号的品格。大观园中林黛玉号“潇湘妃潇湘妃子子”，正因其如，正因其如竹竹一般一般孤傲自赏、冰清玉洁孤傲

6、自赏、冰清玉洁的的品格。可以说，潇湘馆孕育了林黛玉性格中那品格。可以说，潇湘馆孕育了林黛玉性格中那一份一份孤高孤高在这里，她感怀人事，风送竹间在这里，她感怀人事，风送竹间阵阵幽凉；在这里，她独坐品茶，指尖犹留点阵阵幽凉；在这里，她独坐品茶，指尖犹留点点清香。点清香。竹的孤独竹的孤独，照应了，照应了黛玉的孤独黛玉的孤独，而潇，而潇湘馆中万点浓翠，正是她性格的最好写照。湘馆中万点浓翠，正是她性格的最好写照。 （8 8分：关联明确，由外而内，层次清晰，叙议结合，分：关联明确，由外而内，层次清晰，叙议结合，分析深入，语言流畅有文采。）分析深入，语言流畅有文采。） 汪曾祺汪曾祺说：说：“景是人物所在的环

7、境，是人物的外化，景是人物所在的环境，是人物的外化，是人物的一部分。景即人。是人物的一部分。景即人。”请以翠翠为例，赏析小请以翠翠为例，赏析小说节选部分是如何以景写人的。（说节选部分是如何以景写人的。（6 6分）分）边城山清水秀，养育的翠翠边城山清水秀，养育的翠翠清纯天真清纯天真（2分）；分）；翠色细竹、翠色细竹、桃杏花、紫花布衣裤、黄泥墙黑瓦桃杏花、紫花布衣裤、黄泥墙黑瓦屋，色彩明丽斑斓，映衬出翠翠屋，色彩明丽斑斓，映衬出翠翠活泼烂漫活泼烂漫（2分）；溪水、游鱼、白塔、黄狗、渡船等彼此分）；溪水、游鱼、白塔、黄狗、渡船等彼此调和，反映出翠翠的调和，反映出翠翠的乖巧和顺乖巧和顺。 参考答案参考答案 请完成练习：目标（综合练习） p243 第20题： 关于关于老人与海老人与海的主旨，有人认为表现了美的主旨，有人认为表现了美国的硬汉精神，是一部国的硬汉精神，是一部“硬汉小说硬汉小说”，有人认为反，有人