



下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、教师资格面试总结 教师技巧 高校教师面试技巧个人实战经验总结应聘每一个高职位,其实这个竞争是可想而知的。尤其是教师各位,在进入高校面 试前, 应该掌握一些怎样的教师面试技巧呢?以下是一位成功应聘的高校教师面试技巧与心 得,可供参考。现已与成都一环路上某大学签约。该学校法学院我专业招硕士 及以上,其他专业招博士。 该校通知我试讲 30 分钟时,我是快乐与不安兼存。快乐就不用说了,成都还不错, 且现在小硕想到正规本科院校教书很是艰难。 不安的是自己从没有试讲过也没有带过课, 另 外不知道有没有博士竞争。 在网上搜索了一番不算多的试讲经验后, 决定按以下来做好准备: 1.搞好试讲稿。总体思路是:谦虚
2、礼貌,内容熟悉,结构清晰,层次清楚,明确易懂,有自 己的观点。 2.要导师帮我写份推荐表。在此思路指导下,我决定讲自己写的论文,且在导师 的授权下,自己写了份推荐表。 3.熟悉本学科重点内容及最新开展。 4.熟悉该专业教研室各 个老师的情况。 在试讲前,修改了数次试讲稿,朗读了数次,确保时间在 30 分钟内。看了一遍本 专业相关书籍。到成都后,在学校对面旅馆住下。试讲前一天,先到学校踩点,熟悉校园环 境,摸准试讲地点。试讲约定是下午 2 点半在法学院办公室。去后,由院长领我们到教室 试讲。去教室时,院长提了一大袋矿泉水,估计是给听试讲的老师喝的。我主动要求提了过 来。 到教室后,发现教室里已经
3、有了几位应聘人。算我在内,总共 5 人。经交谈,得 知和我竞争的有 2 人。一中南财经政法男生,一南开大学女生。经观察,觉得南开女生相 比照拟有竞争力。 三点所有听试讲老师到齐,院长选读试讲规那么是先自我介绍再 15 分钟试讲然后是 提问后,试讲开始。试讲者以外的人在别的教室等候。中南政法男生第一个试讲,我是第二 个。 我进入教室时, 听到老师说中南政法男生是不是很紧张, 再看到一处老师在帮 该男生擦黑板,估计该男生没戏了。我主动接过老师黑板擦,擦完黑板后,开始了面试自我 介绍,自我介绍非常简短,就说了自己的专业、研究方向、本科专业、所获荣誉奖励。然后 开始试讲。 开头是:尊敬的各位老师:下午
4、好!今天是 3 月 8 日,也祝在座的各位女老师节 日快乐!(听试讲的各位女老师听后,快乐得连说谢谢。)我要试讲的题目,分五部来 讲。在试讲的过程中,我和每个老师都进行了目光交流。发现人事处的两位女老师笑 容掬,院长表情自然,估计是一专业课女老师面无表情,一男年轻专业课老师神情严肃,估 计是教研室主任的老头满脸笑容。 第二局部讲完,院长就让我结束了。然后是估计的该专业教研室主任专业提问,问 了个问题。 接着是院长及两位人事处女老师随便问了些问题, 比方你是哪人、 发了几篇论文、 怎么想到成都来、 有没有女朋友、 想不想考博等。 我对想不想考博的答复是: 如果应聘成功, 我会做好本职工作。但如果
5、贵校能够提供开展时机,我也会非常快乐。之所以如此答复,是 因为之前应聘某 211 高校辅导员,该校问我有什么开展规划时,我很老实地答复了想读在 职博士,虽然面试自我感觉不错,结果还是被 bs。 答复下列问题完毕后,院长问我还有没有什么问题要问,我答复:暂时没有问题问。院 长就说到此结束。我说:非常感谢感谢各位老师,再见!然后擦掉了自己写的板书。 第二天,该院办公室主任即打 告诉我试讲成功通过试讲,已报学校批准,签约 应没有什么问题,还欢送我的参加。第三天即打 告知学校已批准,就等组织部盖章,要 我把协议书交到院里。 当时我还在杜甫草堂, 匆忙中打的'回住处拿协议书再打的到学校把协 议书交了。 从去年 11 月份开始到今年 3 月,终于把工作搞定。不可谓不艰难。面试过一次国 家公务员,面试过一 211 高校,这是第三次正规面试(校内的不算),终于搞定,算 是事不过三。该工作我还是比拟满意的。待遇在成都应该还过得去。 总结试讲经验,我觉得至少有以下几点: 1.要有礼节、讲礼貌。 2.试讲的内容一定 要很熟悉,小一点;不能太大,否那么老师随便问一个小问题,你就可能答不上来。 3.要有自 己的观点。 4.要自信,轻松,不能太拘谨、紧张。 5.声音适当大一
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 港口设施工程技术研究考核试卷
- 2025居民生活供用电合同
- 2025合作合同电子产品收益分配协议书
- 2025办公室租赁合同书样本
- 肇庆市实验中学高二上学期期中考试语文(文)试题
- 垫资服务合同书协议书二零二五年
- 二零二五百世快递业务员劳动合同书
- 大学生职业规划大赛《针灸推拿学专业》生涯发展展示
- 2025房地产合同范本
- 2025建筑工程弱电安装合同范本
- 中国加速康复外科临床实践指南2021
- 山东省大教育联盟学校2024-2025学年高三下学期开学检测化学试题(原卷版+解析版)
- 2025教科版六年级科学下册全册教案【含反思】
- DB43T-稻-再-油生产技术规程
- 中国慢性冠脉综合征患者诊断及管理指南2024版解读
- 课件:《科学社会主义概论(第二版)》第五章
- DB36∕T 1720-2022 牧草裹包青贮技术规程
- 基于BIM技术的建筑工程安全管理应用与探讨
- 基于深度学习的电力系统故障恢复与优化方法研究
- 大数据与人工智能营销知到智慧树章节测试课后答案2024年秋南昌大学
- 第20课 清朝君主专制的强化(导学案)(原卷版)
评论
0/150
提交评论