大学语文自考真题月

1、全国 2008 年 4 月高等教育自学考试大学语文试卷课程代码： 04729一、单项选择题（本大题共20 小题，每小题1 分，共 20 分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1庄子秋水（节选）的主旨是（）A 阐发为政以德的政治道理B 阐述清静无为的人生哲学C阐析人的认识有限的思想D 阐明实行王道的根本措施2就任北京大学校长之演说中，蔡元培强调大学宗旨时所批评的不良风气是（）A 不正当娱乐泛滥B 求学为升官发财C不尊重师长学友D 不注重购置书籍3吃饭中，用音乐与烹调来阐发“和而不同”的治国道理，这种联想方式是（）A 时间统一

2、性联想B 对比联想C地点统一性联想D 相似联想4 冯谖客孟尝君中写到冯谖“弹铗”，孟尝君“左右”“皆笑之”“皆恶之”，这对刻画冯谖形象的作用是（ ）A 对比反托B 侧面映衬C类比显现D 象征暗示5前赤壁赋“主客对话”中，“客”的主要情感倾向是（）A 功名难就B 乐观旷达C人生无常D 适意自然6马伶传的中心意旨是（）A 反映当时金陵梨园的激烈竞争B 讽刺当朝宰相顾秉谦C叙述名演员马伶一生经历D 赞扬马伶深入生活、精益求精的精神7香市的主要特点是（）A 层层深入B 夹叙夹议C即小见大D 因人见我8 纪念傅雷：“我的照相册中有一张我的照片，是一九七九年四月十六日在傅雷追悼会上，在赵超构送的花圈底下，

3、沈仲章给我照的，衣襟上还有一朵黄花。”这里使用的人物描写方法是（）A 肖像描写B 行为描写C心理描写D 细节描写9哭小弟中使主题升华的关键转折句是（）A 他虽无可以彪炳史册的丰功伟绩，却有一个普通人的认真的、勤奋的一生1 / 5B 他那颗丹心，那颗让祖国飞起来的丹心，顽强地跳动，不肯停息C这样壮志未酬的人，不只他一个呵D 历史正是由这些人写成的10下列作品，属于楚辞体的是（）A 蒹葭B 湘夫人C饮酒（其五）D 行路难（其一）11陌上桑中，拒绝使君“共载”所表现的罗敷性格特征是（）A 机智B 坚贞C善良D 温柔12“江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴”的情景交融方式属于（）A 自然天成B 融情入景C

4、移情于景D 因情造景13长恨歌的诗句中，描绘杨玉环“闻道汉家天子使”时情态的是（）A 回眸一笑百媚生B 梨花一枝春带雨C雪肤花貌参差是D 芙蓉如面柳如眉14下列作品，属于托物言志的是（）A 蒹葭B 陌上桑C饮酒（其五）D 早雁15柳永八声甘州（对潇潇暮雨洒江天）中，“红衰翠减”的修辞手法是（）A 比喻B 拟人C借代D 拟物16李清照声声慢（寻寻觅觅）中，隐含家破人亡之痛的词句是（）A 乍暖还寒时候，最难将息B 三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急C雁过也，正伤心，却是旧时相识D 满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘17下列诗篇，表达诗人重游故地时眷恋、珍惜而又略带忧郁情怀的是（）A 闻一多一句话B 徐

5、志摩再别康桥C裴多菲我愿是一条急流D 舒婷祖国啊，我亲爱的祖国18戴望舒雨巷的主要表现方法是（）A 象征B 烘托C对比D 类比19 宝黛吵架中，宝玉“后悔：方才不该和他较证，这会子他这样光景，我又替不了他。”属于（ ）A 语言描写B 行为描写C肖像描写D 心理描写20下列作品，体现“含泪的微笑”独特风格的是（）A 苦恼B 麦琪的礼物C婴宁D 哦，香雪2 / 5二、多项选择题（本大题共5 小题，每小题2 分，共 10 分）在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。21下列议论文，善于运用类比论证方法的有（）A 庄子秋水（节选

6、）B 梁启超论毅力C胡适容忍与自由D 钱钟书吃饭E爱因斯坦我的世界观22冯谖客孟尝君中，冯谖的性格特征有（）A 不甘屈居人下B 衷心报效知己C深谋远虑D 礼贤下士E宽容大度23辛弃疾摸鱼儿（更能消几番风雨）中，象征南宋国势衰微的景物有（）A 落红B 芳草C蛛网D 飞絮E斜阳24祖国啊，我亲爱的祖国具有（）A 深厚的情感蕴涵B 鲜明的对比色彩C新颖的意象群落D 清晰的情感逻辑E古朴的语言风格25下列断魂枪的语句中，属于孙老者肖像描写的有（）A 两眼明得像霜夜的大星B 一脸横肉，努着对大黑眼珠C眼珠可黑得像两口小井D 黑眼珠更深更小了，像两个香火头E嘴上几根细黄胡三、名词解释题（本大题共10 小题

7、，每小题1 分，共 10 分）26邻国之民不加少加：27且夫我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者闻：28以为是殆幸运儿殆：29使人属孟尝君属：30然今卒困于此，此天之亡我，非战之罪也卒：31城中居人户，亦且数万且：32从政有经，令行为上3 / 5有经：33遍征金陵之贵客文人征：34宛在水中坻坻：35可是皇室的余荫，也还给她带来了许多幸运余荫：四、简答题（本大题共5 小题，每小题6 分，共 30 分）36阅读寡人之于国也中的一段文字，回答问题：狗彘食人食而不知检，涂有饿莩而不知发；人死，则曰：“非我也，岁也”。是何异于刺人而杀之，曰：“非我也，兵也？”王无罪岁，斯天下之民至焉。A “狗彘食人食而不知检

8、，涂有饿莩而不知发”两句反映了当时怎样的社会现实？B 这里主要运用了哪两种论证方法？C这段话的中心旨意是什么？37阅读赵武灵王胡服骑射中的一段文字，回答问题：赵武灵王北略中山之地，至房子，遂至代，北至无穷，西至河，登黄华之上。与肥义谋胡服骑射以教百姓，曰：“愚者所笑，贤者察焉。虽驱世以笑我，胡地、中山，吾必有之！”遂胡服A 赵武灵王为什么要“胡服骑射”？B 说明“愚者所笑，贤者察焉”的表现作用。C这里运用了怎样的人物描写方法？38阅读李煜虞美人（春花秋月何时了），回答问题：春花秋月何时了？往事知多少！小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁？恰似一江春水向

9、东流。A“春花秋月何时了”所蕴含的深层情感是什么？B“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改”的言外之意是什么？C为什么说以“一江春水”喻“愁”意境深远？39阅读都江堰中的一段文字，回答问题：脚下的江流，从那么遥远的地方奔来，一派义无返顾的决绝势头，挟着寒风，吐着白沫，凌厉锐进。我站得这么高还感觉到了它的砭肤冷气，估计它是从雪山赶来的罢。但是，再看桥的另一边，它硬是化作许多亮闪闪的河渠，改恶从善。人对自然力的驯服，干得多么爽利。如果人类干什么事都这么爽利，地球早已是另一副模样。A 概括这段文字两个层次的大意。B这段文字使用了何种写作方法？4 / 5C指出文中同时使用了两种修辞手法的语句。40阅读哦，香雪中的下列文字，回答问题：她打算以最快的速度跑进车厢，以最快的速度用鸡蛋换回铅笔盒。也许，她所以能够在几秒钟内就决定上车，正是因为她拥有那么多鸡蛋吧，那是四十个。香雪终于站在火车上了。她挽紧篮子，小心地朝车厢迈出了第一步。这时，车身