个人发展计划知识讲解

1、个人发展计划2017-2018学年第二学期教师个人三年发展计划教师的发展是教师人生价值实现的过程，是教师在充分认识教育 意义的基础上，不断提升精神追求，增强职业道德，掌握教育规律， 拓展学科知识，强化专业技能和提高教育教学水平的过程。“凡事预 则立，不预则废。”为了使自己的教育生活更充实丰富而有效针特制 定个人发展计划如下：一、加强自身理论与专业方面的学习我相信有眼界才有境界，有思路才有出路，教师职业作为一种以人 育人的职业，对其劳动质量提出的要求是很高的、无止境的，所以， 坚持读书，书中自有黄金屋，书中自有良如玉，知识可以丰富我们的 头脑，丰富我们的精神世界，只有我们的头脑变得越加的灵活与睿

2、智 才能使自己真正成长为不辱使命感历史责任感的优秀教师，把自己的 全部知识、才华和爱心奉献给学生、奉献给教育事业。二、继续专研高效的课堂教学兴趣是学习的前提，学生对你的学科感兴趣了才能更用心的去学 习。而我觉得兴趣更多来源于教师的人格魅力。我们的课堂无非由两 部分构成，无声的教育和有声的课堂。其中无声的教育就是我们教师 的人格魅力的影响。所以我要将这部分作为我一直努力的目标。针对 自己的教学特点拜名师学艺，使自己的教学水平逐步提高，教学经验 日益丰富，师傅领进门修行靠个人，我还要多多专研教材课程标准等 指导性书籍寻找出一条适合自己的发展之路，争取逐步形成自己干练 利落、灵敏机智的教学特色。首先

3、树立现代学生观，学会以发展的眼 光看待每一个学生。相信学生的巨大潜能，并努力去探索发掘；在教 育教学活动中发扬学生的主体精神，促进学生的主体发展，努力做到 因材施教。其次，充分发挥自己的特长来吸引学生，使学生喜欢自己 的课，并能在自己的课堂上得到发展，能满足学生成长和走上社会的 实际需要，有足够的实践性教学环节。最后，坚持教学相长，在师生 交往中发展自己。三、发展规划四、在未来的三年时间中 “多做”、“多想”、“多听”，不断 改进自己的课堂教学；改善自身的坏习惯，将自己改变成一名主动学 习者，使自己成为学生心目中具有亲和力、轻松、快乐的老师，并逐 步将自己打造成吃苦耐劳型的教师，使自己的课堂成

4、为诗意的课堂，是学生向往的精神家园，满足学生成长和走上社会的实际需要。五、（1）提升个人修养，做有品位的教师。用人格魅力和深厚的人文 素养，广播的知识积淀影响学生，实质性成高尚的品德，正确的人生 观和价值观，“多做”、“多想”、“多听”。六、（2）做一名业务上、教学上都过硬的教师，养成善于学习、乐于 学习、主动学习的学习习惯，为自己打造一个具有多元化知识结构的 人。善于思考，使自己的教育教学水平再上一个台阶，争取机会多参 加优质课评比。七、（3）做一名轻松、快乐的受欢迎的老师，向优秀老师学经验，使 自己具有一定的能力，做到时时处处为学生着想的标准严格要求自己。八、（4）做一名“善于反思、勤于积累”的老师，对自己的教学工作 的失败与成功注意积累，对自己的教学活动进行反思。九、四、发展目标：十、1、加强个人职业道德学习，加强