被压扁沙子实用教案

1、第1页/共31页第一页，共32页。异齿龙异齿龙第2页/共31页第二页，共32页。鸭嘴龙鸭嘴龙 第3页/共31页第三页，共32页。第4页/共31页第四页，共32页。第5页/共31页第五页，共32页。霸王龙霸王龙第6页/共31页第六页，共32页。第7页/共31页第七页，共32页。第8页/共31页第八页，共32页。第9页/共31页第九页，共32页。第10页/共31页第十页，共32页。阿西莫夫阿西莫夫被压扁的沙子(sh zi)前提(qint)测评美国美国(mi u)著名的科普作家著名的科普作家和科学幻想小说和科学幻想小说家。他发表的科家。他发表的科幻小说和科普作幻小说和科普作品至今已有品至今已有300

2、多部，是公认的多部，是公认的当今美国当今美国(mi u)科幻小说家科幻小说家的泰斗。的泰斗。第11页/共31页第十一页，共32页。被压扁的沙子被压扁的沙子(sh zi)前提(qint)测评给下列字体不同(b tn)的字词注音。膨胀胀：携带带：二氧化硅硅：追溯溯：衍衍射：png zhng xis yn gu 第12页/共31页第十二页，共32页。知道(zh do)它们各是什么意思吗学术：趋势(qsh)：膨胀：追溯：被压扁的沙子被压扁的沙子(sh zi)(sh zi)前提测评比较专门而系统的学问。比较专门而系统的学问。情势向某个方面发展、进行。情势向某个方面发展、进行。物体的体积或长度增大。物体的

3、体积或长度增大。追求根源或回想。追求根源或回想。第13页/共31页第十三页，共32页。被压扁的沙子被压扁的沙子(sh zi)(sh zi)学习(xux)目标学习(xux)目标1 1、把握本文有关恐龙灭绝的观点、把握本文有关恐龙灭绝的观点2 2、本文说明其观点的行文顺序及语言、本文说明其观点的行文顺序及语言 特点特点3 3、善于运用圈点勾画的方法在文中提、善于运用圈点勾画的方法在文中提取主要信息取主要信息 4 4、广泛阅读科普文章，开阔视野，、广泛阅读科普文章，开阔视野，增长知识增长知识第14页/共31页第十四页，共32页。本文要说明的对象(duxing)是什么? 恐龙恐龙(knglng)(kn

4、glng)灭绝的原因灭绝的原因被压扁的沙子被压扁的沙子(sh zi)(sh zi)独立思考第15页/共31页第十五页，共32页。1.作者提到恐龙灭绝的两种理论，你能找出来吗，可否分别(fnbi)解释出来？2.这篇文章中作者认为恐龙是如何灭绝的，根据又是什么？被压扁的沙子被压扁的沙子(sh zi)(sh zi)合作(hzu)探究第16页/共31页第十六页，共32页。1.1.作者提到作者提到(t do)(t do)恐龙灭绝的恐龙灭绝的两种理论，你能找出来吗？两种理论，你能找出来吗？火山(hushn)说被压扁的沙子被压扁的沙子(sh zi)(sh zi)合作探究撞击说撞击说第17页/共31页第十七页

5、，共32页。 可能是由于一个巨大的小行星可能是由于一个巨大的小行星或慧星对地球撞击的结果。这种撞或慧星对地球撞击的结果。这种撞击也许深入到了地壳中，引起火山击也许深入到了地壳中，引起火山喷发，造成大火或潮汐大浪。许多喷发，造成大火或潮汐大浪。许多(xdu)尘埃进入了平流层中，结果尘埃进入了平流层中，结果造成在很长一段时间阳光无法抵达造成在很长一段时间阳光无法抵达地球表面。这也许是导致所有恐龙地球表面。这也许是导致所有恐龙和许多和许多(xdu)地球生物灭绝的原因。地球生物灭绝的原因。被压扁的沙子被压扁的沙子(sh zi)(sh zi)合作探究(tnji)撞击说第18页/共31页第十八页，共32页

6、。 如果地球突然如果地球突然(trn)经历了经历了一个火山爆发期，许多火山大致同一个火山爆发期，许多火山大致同时爆发，那么也可能造成一个足以时爆发，那么也可能造成一个足以使生物大量灭绝的灾难。使生物大量灭绝的灾难。被压扁的沙子被压扁的沙子(sh zi)(sh zi)合作探究(tnji)火山说第19页/共31页第十九页，共32页。2.这篇文章中作者认为恐龙是如何(rh)灭绝的，根据又是什么？被压扁的沙子被压扁的沙子(sh zi)(sh zi)合作探究作者(zuzh)观点造成恐龙灭绝的造成恐龙灭绝的原因不是火山活动，原因不是火山活动，而应该是而应该是撞击撞击。第20页/共31页第二十页，共32页。

7、证据1：因为在恐龙灭绝的那个年代(nindi)的岩石层中，发现了斯石英 压扁的沙子。证据2：斯石英(shyng)只在被撞击后才形成，所以如果是火山爆发吞没了恐龙，就不会有“斯石英(shyng)”存在。被压扁的沙子被压扁的沙子(sh zi)(sh zi)合作探究作者观点第21页/共31页第二十一页，共32页。被压扁的沙子被压扁的沙子(sh zi)(sh zi)段落(dunlu)结构提出问题提出问题分析问题分析问题得出结论得出结论第22页/共31页第二十二页，共32页。被压扁的沙子被压扁的沙子(sh zi)(sh zi)揣摩(chuim)语言（1 1）万一哪天某个星体要撞击地球，）万一哪天某个星体

8、要撞击地球，我们也许会知道我们也许会知道(zh do)(zh do)如何来如何来避免这种撞击。避免这种撞击。 （2 2）即非常纯的沙子。）即非常纯的沙子。 （3 3）你也可以在真空中对金刚石）你也可以在真空中对金刚石加热，从而把它恢复到原始碳的加热，从而把它恢复到原始碳的状态，但谁愿意这样做呢？状态，但谁愿意这样做呢？ 第23页/共31页第二十三页，共32页。（1 1）万一）万一(wny)(wny)哪天某个星体要撞击哪天某个星体要撞击地球，我们也许会知道如何来避免这地球，我们也许会知道如何来避免这种撞击。种撞击。 用一句半开玩笑的话强调用一句半开玩笑的话强调(qing dio)说明天文学研究的

9、说明天文学研究的现实意义。现实意义。被压扁的沙子被压扁的沙子(sh zi)(sh zi)揣摩语言第24页/共31页第二十四页，共32页。（2 2）即非常）即非常(fichng)(fichng)纯的沙子。纯的沙子。 解释解释(jish)什么是二氧化硅，强调什么是二氧化硅，强调只有非常纯的沙子才能称作只有非常纯的沙子才能称作“二氧二氧化硅化硅”。揣摩(chuim)语言被压扁的沙子被压扁的沙子第25页/共31页第二十五页，共32页。（3 3）你也可以在真空中对金刚石加热）你也可以在真空中对金刚石加热(ji (ji r)r)，从而把它恢复到原始碳的状态，但，从而把它恢复到原始碳的状态，但谁愿意这样做呢

10、？谁愿意这样做呢？ 这句话以金刚石经过高温加热可以变为这句话以金刚石经过高温加热可以变为普通的碳，类比斯石英经过高温加热可普通的碳，类比斯石英经过高温加热可以变成普通的沙子，括号中的文字起类以变成普通的沙子，括号中的文字起类比说明的作用。作者随笔比说明的作用。作者随笔(sub)幽默一幽默一下，也表现了作者思维的活跃下，也表现了作者思维的活跃揣摩(chuim)语言被压扁的沙子被压扁的沙子第26页/共31页第二十六页，共32页。被压扁的沙子被压扁的沙子(sh zi) 阅读课文1-5段，回答下列问题： 1、选文的说明对象是什么？ 2、“一些人认为，这可能是由于一个巨大的小行星或彗星撞击地球的结果(j

11、i gu)”一句中划横线的词能否删除，为什么？ 3、文中的“大灭绝”、“大劫难”所指代的内容分别是什么？ 4第三段运用举例子的说明方法目的在于说明什么？揣摩(chuim)语言达标测评第27页/共31页第二十七页，共32页。4、第三段运用举例子的说明方法目的在于(ziy)说明什么？被压扁的沙子被压扁的沙子(sh zi)达标(d bio)测评1、选文的说明对象是什么？造成恐龙灭绝的原因造成恐龙灭绝的原因2、“一些人认为，这可能是由于一个巨大的小行星或彗星撞击地球的结果”一句中划横线的词能否删除，为什么？一些人只代表一部分人的观点，不代表去全部，去掉后与事实不符3、文中的“大灭绝”、“大劫难”所指代

12、的内容分别是什么？大灭绝：包括恐龙在内的许多地球生物灭大灭绝：包括恐龙在内的许多地球生物灭绝；大劫难：指星球碰撞或火山爆发。绝；大劫难：指星球碰撞或火山爆发。说明并不是所有的科学家都认为恐龙的灭绝是由巨大的撞击引起的。第28页/共31页第二十八页，共32页。被压扁的沙子被压扁的沙子(sh zi)兴趣(xngq)激发我：我能未解之谜：我在这里(zhl(zhl) )等你第29页/共31页第二十九页，共32页。被压扁的沙子被压扁的沙子(sh zi)(sh zi)结束语第30页/共31页第三十页，共32页。感谢您的观看(gunkn)！第31页/共31页第三十一页，共32页。NoImage内容(nirng)总结第1页/共31页。2.这篇文章中作者认为恐龙是如何灭绝的，根据(g