初三语文期中考试试卷

1、九年级上册初三语文 期中考试 试卷（满分： 120分答题时间：120分钟）一、选择题( 每题2 分，共12 分）1、下列加点字的注音全部正确的一项是（）（2 分）、栖息（ ）喑哑（ ）解剖（ ）成吉思汗 （ á）Aqy np oh nB 、骈进（ pi án）颤动（ zhàn）襁褓（ qi ng）恪尽职守（ kè）、掺杂（ ）舐犊（ì）教诲（ì）媚上欺下（è）Cc nshhum iD 、鸿鹄（hú）静谧（ mì）谦逊（xùn）锲而不舍（ qi è）2、下列词语书写无误的一项是（）（ 2

2、 分）A 、疲倦怜悯沉侵怒不可遏B、忐忑拮据教诲言行相故C 、僵硬凭吊惘然一代天娇D、褴褛祷告戳破廓然无累3、下列加点词语结合语境释义有误的一项是（）（2 分）A 、看红妆素裹，分外妖娆。 （妖娆：这里指女子娇艳美好）B 、然而圆规很不平，显出鄙夷的神色。 （鄙夷：看不起）C 、一个衣服褴褛的年老水手手拿小刀一下撬开牡蛎 （褴褛：形容衣服破旧。）D 、何况事实上有多少良师益友在周围帮助你，扶掖你。 （扶掖：扶持，提携。）4、下列各句中，没有语病的一项是（）（2 分）A 、金融危机时期， 我国出台的一系列产业振兴举措， 是进一步推动经济社会又好又快发展。B 、我们不赞成应试教育， 决不是主张取消

3、考试， 而是不赞成以应付升学考试为唯一目的来开展教育教学活动的做法。C 、穿的只要是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。D 、最近，某煤炭公司召开了一个新闻发布会， 通报了本公司最近发生的一起严重责任事故的调查结果及其处理意见，以避免同类事情不再发生。九年级上册5、仔细阅读下面语句，选出排列正确的一项(2 分) ()博士除授予学官，还授予一些有专门技艺、专门学问的职官，如魏晋以后的太医博士、天文博士、历博士、卜博士等。秦始皇时，博士只作政府顾问。唐宋以后，社会上对从事某种职业的人也俗称博士，如“茶博士”“酒博士”等。汉代以后，博士开始任学官，担任教学工作。博士在我国古代是个官名，最

4、早出现在战国时代。A、B 、C、D、6、下面四句诗中，反映了我国古代民风民俗的一句是（）（ 2 分）A 、萧鼓追随春社近B、闲来垂钓碧溪上C 、沙场秋点兵D、零丁洋里叹零丁二、填空题（每空1 分，共 18 分）7、江城子·密州出猎一词中借用典故，表达作者愿驰骋疆场、为国立功的句子是：，。8、由王维使至塞上中的名句“大漠孤烟直，长河落日圆”, 可以使人联想到范仲淹渔家傲· 秋思中同是写边塞景象的词句是：_ _。9、破阵子一词中动静结合，有声有色地描绘春景的词句是:，。10、陈涉世家出自，这是我国第一部史书，鲁迅称它为“，”。文中表明陈涉远大志向的句子是！11、三国志主要记载了

5、三国时期魏、蜀、吴三国的历史，全书共六十五卷，位列中国古代二十四史，与、并称前四史。12、走进名著（ 4 分）（1）下面一段文字出自一部文学名著，请写出这部名著的名称以及括号九年级上册中的人物名字。没有官职，盘缠又用完了，只得上街卖刀。泼皮牛二要买，（）说：“这是祖传宝刀，要三千贯钱。 ”牛二要买却又没钱，便伸手去夺，被（）挡住。牛二又用头来撞，（）性起，一刀杀了牛二。名著：括号中应填入的人物名字：（2）“心在山东身在吴，飘蓬江海谩嗟吁。他时若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫。”这是水浒传中（人名）题写在楼上的一首诗。三、阅读理解（ 13 25 题，共 40 分）（一）阅读下面的文章，完成13 17

6、题（ 15 分）一次帮助，改变两个人命运在 19 世纪末的苏格兰，有一位贫苦农夫叫弗莱明。他心地善良，乐于助人。有一天他在干活时，忽然听到附近的泥沼地里有人呼救，原来，一个男孩陷了进去。眼看泥沼已淹到胸口，弗莱明立刻跳下去，奋力救起了男孩。这时，一位绅士驾着华丽的马车赶了过来， 正在焦急地寻找走失的儿子。得知是弗莱明救了儿子，这位绅士提出要用重金报答，却遭到弗莱明的拒绝。推让之际，一个农家少年忽然闯入绅士的视线。 “这是你的儿子吗 ?”弗莱明点点头。绅士说：“既然你救了我的孩子，那也让我为你的儿子尽点力，请允许我资助他，让他接受教育。 ”弗莱明被绅士的诚意打动，答应了他的提议。绅士非常讲信誉，

7、一直资助这位农家少年，并将他送入圣玛利医学院。毕业后，这位少年成为英国著名的细菌学家他就是亚历山大·弗莱明教授。 1928 年，亚历山大·弗莱明发明了人类历史上的第一种抗生素青霉素， 20 年后普遍应用于临床医学，挽救了数以亿计病人的生命，他也因此获得了诺贝尔医学奖。 而他的同龄人、 被自己父亲救起的那位绅士的儿子， 也九年级上册成长为著名的政治家后来的英国首相丘吉尔。二次大战期间， 已经当上英国首相的丘吉尔在出访非洲时，不幸患了肺炎 ( 在当时肺炎属于绝症 ) ，生命垂危。紧急时刻，亚历山大·弗莱明从英国赶来，用自己发明的青霉素治好了丘吉尔的病。丘吉尔紧紧握住他

8、的手说： “谢谢，你们父子给了我两次生命。 ”亚历山大·弗莱明微笑着回答： “不用客气，第一次是我的父亲救了你，但这一次，是你的父亲救了你。 ”一次帮助， 改变了两个人的命运。 没人会料到，一个农夫救起一个素不相识的孩子，这样的小事，会对人类历史发生如此重大的影响。13、下面的名言警句，有几则也包含了题目中“帮助”的意思，它们是(3 分)（）A、赠人玫瑰，手留余香B、对人不尊敬，首先就是对自己的不尊敬C、助人是人格升华的标志D、人生有两出悲剧：一是万念俱灰；另一是踌躇满志E、施比受更有福14、根据示例，概括绅士的优良品质。(2分)示例：农夫：心地善良乐于助人绅士：15、用描写的表达方

9、式写几句连贯的话，具体表现绅士寻找走失的儿子时的焦急。 (3分)16、第段中“第一次”指的是什么？为什么说“但这一次，是你的父亲救了你 ”？（3 分）九年级上册17、阅读全文后，请用“假如就”这种表示假设关系的复句形式，写两句话，表达你对第段中“对人类历史发生如此重大的影响”的理解(4 分)（二）阅读厚道，完成 18 21 题（ 11 分）厚道契诃夫说：有教养不是吃饭不洒汤，是别人洒汤的时时候别去看他。有一个相似的美国俗语说： 犯过错不是稀奇事， 稀奇的是别人犯错的时候去讥笑他。“别去看他”和“别去讥笑他”是一种做人的风范，在中国叫作“厚道”。厚道不是方法， 虽然也可以当方法训练自己。 它是人

10、的本性。 厚道之于人，是在什么也没做之中做了很大的事情，契诃夫称之为“教养”。如果美德分为显性与隐性，厚道具有隐性特征。厚道不是愚钝， 很多时候像愚钝。 所谓“贵人话语迟”迟在对一个人一件事的评价沉着， 君子讷于言。 尤其在别人蒙羞之际， “迟”的评价保全了别人的面子。真正的愚钝是不明曲直， 而厚道乃是明白而又心存善良， 以宽怀给别人一个补救的机会。厚道者能沉得住气。 厚道不一定得到厚道的回报， 但厚道之为厚道就不在图回报，随他去。急功近利的人远离厚道。在人际交往上， 厚道是基石。它并非一时一事的犀利， 是别人经过回味的赞赏。处世本无方法，也总有一些高明超越方法，那就是品格。品格可以发光，方法

11、只是工具。厚道是经得起考验的高尚品格。厚道是河水深层的劲流，它有力量，但表面不起波浪。厚道的人有主张。和稀泥、做好人，是乖巧之表现，与“厚”无关。无九年级上册准则、无界限，是糊涂之表现，与“道”无关。厚道的人也有可能倔强，也可能不入俗流，宁可憨，而不巧。11厚，是长麦子的土壤之厚，墙体挡风之厚。厚德而后载物，做人达到这样的境界，已然得道。18、通读全文，用一句话概括本文论点。 （ 2 分）19、说说段的作用。 （ 2 分）20、阅读段，完成下面表格。 （ 4 分）段落关键句厚道是人的本性21、第段运用了什么论证方法？简要分析它的作用。（ 3 分）（三）阅读下面的甲、乙文段，完成22 25 题（

12、 14 分）（甲）臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托九年级上册付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。（乙）亮少有逸群之才，身长八尺，容貌甚伟，时人异焉。遭汉末扰乱，随叔父玄避难荆州。躬耕于野，不求闻达。时左将

13、军刘备以亮有殊量，乃三顾亮于草庐之中。亮深谓备雄姿杰出，遂厚相结纳。及魏武帝 南征，荆州刘琮举州委质 而备失势，众寡 而无立锥之地。亮时年二十七，乃建 奇策，身使孙权，求援吴会 。权既宿服仰备，又睹亮奇雅，甚敬重之，即遣兵三万人以助备。备得用与武帝交战大破其军乘胜克捷。江南悉平。后亮助备又西取益州。益州既足，以亮为军师。将军备称帝号，拜亮为丞相。(选自晋·陈寿进 <诸葛亮集 >表 )【注释】 魏武帝：曹操。举州委质：把整个荆州作为见面礼送给曹操。众寡：人数少。建：提出。吴会：吴国。22、解释下面加点词的含义。（4 分）（ 1）先帝不以臣卑鄙（ 2）攘除 奸凶（ 3）乃建奇策（ 4）身使 孙权23、翻译下面的句子。（4 分）（ 1）此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。（ 2）躬耕于野，不求闻达。24、乙文中“与武帝交战”其中“交战”是指_ 之战。（ 2九年级上册分）25、从乙文来看，诸葛亮辅佐刘备做了哪些事情？（至少两件）（4 分）四、写作（ 50 分）从下面两题中任选一题，按要求完成写作任务。（ 1）十五岁的人生路， 诗一般的青春梦。 那过往的和未来的许多影像， 曾让我笑过，哭过，感动过，盼望过，沉思过，也纠结过。那些我曾看到过，听到过，想到过的一切，怎么总是在心中变成挥之