程序选择结构实用教案

1、12011 年 9 月29 日21 时16分03 秒，长征二号 FT1 运载火箭托举着“天宫一号”直冲太空，揭开了“天宫一号”/“神舟”八号空间交会对接任务的序幕。首次交会对接任务的成功，将意味着继美、俄之后，中国成为第三个独立掌握交会对接技术的国家，这将为我国今后开展更大规模的空间探索、建造中国载人空间站奠定扎实(zh shi)的技术基础。第1页/共15页第一页，共16页。22011 年我国成功实现了超级稻第三期亩产超 900 千克的目标，这是我国超级稻攻关的一个重大突破，意味着中国的杂交稻研究水平在世界上已遥遥领先。同时，13.4 亿多人口的吃饭问题有了保证，世界大粮仓也有了中国杂交水稻的

2、贡献(gngxin)。32011 年 7 月 15 日中国日报报道，2010 年我国研发人员全时当量达到 255 万人年，占全球总量的 1/5，居世界首位；全社会研发支出达到 7 062.6 亿元，各类企业研发经费占全社会研发经费的比重达到 73.4%；国际科学论文数从 2005 年世界第五位跃升至世界第二位；本国人发明专利授权量排名世界第三位，技术交易市场规模达到 3 906 亿元，已经形成较完备的科研基础条件体系。第2页/共15页第二页，共16页。4新华网上海 2011 年 9 月 25 日电：记者从“2011 中国极地科学学术年会”上获悉，我国自主研发(yn f)的首台“南极巡天望远镜”

3、(AST3)今年将随我国第 28 次南极科学考察队奔赴南极“冰盖之巅”，执行太阳系外行星、超新星等天文观测任务。未来 5 年，我国计划开展 5 次南极、3 次北极科学考察。“十二五”期间，我国将开展极地关键地区的环境综合考察，加强极地气候与环境变化监测，开辟极地科学技术的前沿领域研究，进一步加深对南北极地区的科学认识。第3页/共15页第三页，共16页。5在 2011 年夏季(xij)达沃斯论坛上，国务院总理温家宝发表题为实现更长时期、更高水平、更好质量的发展的致辞时指出，中国将坚持优先发展教育，全面提高人的素质，把经济发展建立在提高人力资本质量的基础上。将坚持创新驱动(q dn)，加快建设国家

4、创新体系，大力增强科技对经济社会发展的支撑能力。62011 年 9 月 14 日人民网载文指出，“十二五”期间，广东省科技工作确定的目标任务是“创新型广东建设取得重大突破，自主创新能力居全国前列，建成自主创新示范省，初步建成亚太地区重要区域创新中心，走出广东特色(ts)的创新驱动发展路子”。广东将组织开展战略性新兴产业核心技术攻关工作，力争在 5 年内累计突破 100 项重大核心技术，研发 1 000 个战略新产品，创造 1 000 亿元新增产值。第4页/共15页第四页，共16页。结合点一科技进步1现代科学技术已经广泛渗透到经济发展、社会进步和人类生活(shnghu)的各个领域，成为推动生产力

5、发展的决定性因素。科学技术是第一生产力。2在尖端技术的掌握和创新方面，我国在一些重要领域已经走在世界前列。但是，从整体上看，我国科技的总体水平同世界先进水平相比仍有较大差距。第5页/共15页第五页，共16页。结合点二自主(zzh)创新1创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。2科技创新能力，已经越来越成为综合国力竞争的决定性因素。在激烈的国际科技竞争面前，如果我们(w men)的自主创新能力上不去，一味靠技术引进，就永远难以摆脱技术落后的局面。3提高科技创新能力，首要的是提高教育创新能力。第6页/共15页第六页，共16页。结合点三教育(jioy)优先发展1教育(jioy)是发展科学

6、技术和培养人才的基础，同时也是一个国家发展创新能力的基础，是开拓、带动、创新先进生产力的重要动力。教育(jioy)是民族振兴的基石，在社会主义现代化建设中具有先导性、基础性、全局性作用。2促进教育(jioy)公平，促进社会的和谐发展。3义务教育(jioy)的特点：强制性、统一性、公益性。4珍惜受教育(jioy)的权利，自觉履行受教育(jioy)的义务。5树立终身学习的观念。第7页/共15页第七页，共16页。结合点四科教兴国(k jio xn u)战略1实施科教兴国战略的要求：坚持教育为本，把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置，把经济发展转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。2实施科

7、教兴国战略的意义：只有大力推进科技创新和教育创新，才能适应经济和社会发展的需要，才能变人口大国为人力资源强国，化人口压力为人才优势(yush)，才能从根本上提高中华民族的创新能力，建设创新型国家。第8页/共15页第八页，共16页。结合点五人才(rnci)强国战略1人才是创造财富(cif)的最重要的资源。2四个尊重：尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，营造良好的社会氛围，让一切创造社会财富(cif)的源泉充分涌流。3加强教育、科技、文化建设，提高全民族科学文化素质，为现代化建设(全面建设小康社会)提供强有力的智力支持。结合点六国际竞争1国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。

8、2当今世界，各国之间激烈的经济竞争和科技竞争，归根(u n)到底是教育的竞争、人才的竞争。第9页/共15页第九页，共16页。结合点七弘扬(hn yn)精神明确责任、胸怀祖国、奉献社会、艰苦奋斗等。1“天宫一号”成功发射的原因有哪些？我国的综合国力不断增强，为“天宫一号”的成功发射奠定了物质基础。科技(kj)工作者团结协作、艰苦奋斗、锐意创新，为“天宫一号”的成功发射提供了人才支持。我国坚持实施科教兴国战略和人才强国战略，为“天宫一号”的成功发射提供了战略支持。中国共产党的正确领导，为“天宫一号”的成功发射提供了坚强的领导核心。第10页/共15页第十页，共16页。2“天宫(tingng)一号”的

9、成功发射有何意义？有利于增强我国的民族凝聚力、自尊心、自信心和自豪(zho)感。有利于增强我国的综合国力，提高我国的国际地位和国际影响力。有利于促进科教兴国、人才强国战略的实施。有利于充分发挥社会主义制度的优越性。3“天宫一号”的发射成功，对我国提高(t go)自主创新能力，建设创新型国家有哪些启示？要坚持实施科教兴国战略和人才强国战略。要把教育摆在优先发展的战略地位。要加强科技创新和教育创新。要加大对创新的资金投入和人才培养。第11页/共15页第十一页，共16页。4为什么要增强(zngqing)我国的科技创新能力？创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达(xn wn f d)的不竭动力，增强

10、民族创新能力关系到中华民族的兴衰成败。科学技术是第一生产力，科技创新能力越来越成为综合国力竞争的决定性因素，增强我国的科技创新能力，有利于增强我国的国际竞争力。增强我国的科技创新能力，有利于推动我国经济发展和社会进步，实现中华民族的伟大复兴。现阶段，我国科技自主创新能力较低，与发达国家相比差距较大，严重制约着我国经济的发展。第12页/共15页第十二页，共16页。5如何(rh)提高我国的自主创新能力？大力实施科教兴国战略，把教育摆在优先发展的战略地位，不断提高劳动者的科学文化素质。坚持对外开放的基本(jbn)国策，学习和借鉴外国先进技术，不断提升我国的自主创新能力。加大科技投入，为我国的科技发展

11、和技术创新创造良好的条件和环境。奖励科技创新人才，营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的社会氛围。大力普及科学知识，提高全民族的科学文化素质。第13页/共15页第十三页，共16页。6你认为中学生应怎样培养(piyng)自己的创新精神和创新能力？努力学习科学文化知识，全面提高自身素质，为创新奠定坚实的知识基础。全面提高个人素质，勤奋学习，用先进的科学文化知识武装自己。把创新热情与科学求实的态度结合起来，勇于创新、善于创新。从小发明、小创造做起。第14页/共15页第十四页，共16页。感谢您的观看(gunkn)！第15页/共15页第十五页，共16页。NoImage内容(nirng)总结12011 年 9 月29 日21 时16分03 秒，长征二号 FT1 运。交会对