湖北省荆州市石首老山咀中学2021年高二生物联考试卷含解析

1、湖北省荆州市石首老山咀中学2021年高二生物联考试卷含解析一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1. 右图为反射弧示意简图，兴奋在反射弧中按单一方向传导，这是因为a在中兴奋传导是单一方向的 b在中兴奋传导是单一方向的 c在中兴奋传导是单一方向的 d以上说法都对 参考答案：b2. 盛花期的连续暴雨影响植物的正常受粉，为防止减产，采用喷施一定浓度的生长素类似物溶液。此举对下列哪种植物有效  a小麦           

2、   b玉米            c黄豆             d辣椒参考答案：d3. 下列关于植物生长素的叙述,不正确的是(  )a.在植物体内生长素含量是很少的b.在植物体内生长素的极性运输是从形态学上的顶端运输向基部c.在植物体内生长素的运输都不需要能量d.单侧光下燕麦胚芽鞘顶端的生长素可从向光侧横向运输到背光侧参考答案：c解析

3、:生长素在运输方向上是单向的,而跨膜运输方式为主动运输,消耗能量。4. 下列各项中，能看作是进入内环境的是a. 血液中的氧进入组织细胞b. 注射胰岛素c. 牛奶喝进胃中d. 精子进入输卵管与卵细胞受精参考答案：b血液中的氧进入组织细胞内，细胞内液不属于内环境，即血液中的氧进入组织细胞不能看作内环境，a错误；注射胰岛素，是把胰岛素注射到组织液中，组织液是内环境的组成，能看作进入内环境，b正确；牛奶经食道进入胃中，没有进入血浆、组织液或淋巴液，不能看作进入内环境，c错误；精子进入输卵管与卵细胞受精，没有进入血浆、组织液或淋巴液，不能看作进入内环境，d错误。5. 下列关于植物激素的叙述，不正确的是a

4、. 生长素能促进果实成熟b. 脱落酸能抑制细胞分裂c. 细胞分裂素能促进植物的生长d. 赤霉素能促进细胞伸长生长参考答案：a【分析】1生长素类具有促进植物生长的作用，在生产上的应用主要有：（1）促进扦插的枝条生根；（2）促进果实发育；（3）防止落花落果。 2赤霉素的生理作用是促进细胞伸长，从而引起茎秆伸长和植物增高。此外，它还有促进麦芽糖化，促进营养生长，防止器官脱落和解除种子、块茎休眠促进萌发等作用。 3细胞分裂素在根尖合成，在进行细胞分裂的器官中含量较高，细胞分裂素的主要作用是促进细胞分裂，此外还有诱导芽的分化，延缓叶片衰老的作用。 4脱落酸在根冠和萎蔫的叶片

5、中合成较多，在将要脱落和进入休眠期的器官和组织中含量较多。脱落酸是植物生长抑制剂，它能够抑制细胞的分裂和种子的萌发，还有促进叶和果实的衰老和脱落，促进休眠和提高抗逆能力等作用。 5乙烯主要作用是促进果实成熟，此外，还有促进老叶等器官脱落的作用。【详解】生长素能促进果实发育，不能促进果实成熟，a错误；脱落酸是植物生长抑制剂，它能够抑制细胞的分裂和种子的萌发，b正确；细胞分裂素能促进细胞分裂进而促进植物的生长，c正确；赤霉素能促进细胞的伸长生长，引起植株增高，d正确。故选a。【点睛】识记各种激素的功能是解题的关键。6. 下列图中能正确表示细胞膜的亚显微结构的是(  &

6、#160; )(a) (b) (c)  (d)参考答案：c7. 在草鱼的人工育苗过程中，常给雌、雄亲鱼注射垂体研磨液，以促进亲鱼的卵子和精子成熟和排出，这一过程起生理作用的是（  ） a.胰岛素   b.生长激素    c抗利尿激素   d.促性腺激素参考答案：d8. 下列有关人类遗传病的系谱图(图中深颜色表示患者)中，不可能表示人类红绿色盲遗传的是a. a    b. b    c. c    d. d参考答案：c

7、.考点：本题考查人类遗传病的相关知识，意在考查学生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能从题图中提取有效信息并结合这些信息，运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确结论的能力。9. 下列各项不能引起水肿的是    a毛细血管透性增强，血浆蛋白进入组织液   b饮水过多，导致组织液中的渗透压偏高    c毛细淋巴管受阻，组织液中的蛋白质不能回流 营养不良导致血浆蛋白含量下降参考答案：b10. 单倍体经一次秋水仙素处理，可得到（  

8、  ）一定是二倍体一定是多倍体二倍体或多倍体一定是杂合子含两个染色体组的个体可能是纯合子a. b. c. d. 参考答案：c【分析】1、单倍体是具有体细胞染色体数为本物种配子染色体数的生物个体，凡是由配子发育而来的个体，均称为单倍体。2、凡是由受精卵发育而来，且体细胞中含有两个染色体组的生物个体，均称为二倍体，几乎全部动物和过半数的高等植物都属于二倍体。3、凡是由受精卵发育而来，且体细胞中含有三个或三个以上染色体组的生物个体，均称为多倍体；如香蕉是三倍体，马铃薯是四倍体，普通小麦是六倍体。【详解】单倍体是由配子发育而来的个体，含有1个或几个染色体组，经一次秋水仙素处理后染色体数目加倍

9、，可得到二倍体或多倍体，但不是一定会得到，错误，正确；单倍体经一次秋水仙素处理，可得到纯合子，如单倍体ab经一次秋水仙素处理得到aabb，为纯合子，错误；单倍体经一次秋水仙素处理，含两个染色体组的个体可能是纯合体。如单倍体ab经一次秋水仙素处理得到aabb，为纯合子，正确。所以，正确。故选c。【点睛】本题主要考查学生对单倍体育种知识的理解和应用能力，二倍体生物体细胞中基因成对存在，生殖细胞中基因成单存在；单倍体和单倍体育种的概念容易混淆，单倍体是用配子发育成一个个体，单倍体育种是利用花药离体培养，秋水仙素处理萌发的种子或幼苗使其染色体数目加倍，单倍体育种的原理是染色体数目变异。11. 植物激素

10、中生长素和细胞分裂素是启动细胞分化、脱分化和再分化的关键性因素。在植物组织培养过程中，如何使用这两种激素促进胚状体的形成（   ）    a.先使用 生长素，后使用细胞分裂素    b. 先使用细胞分裂素，后使用生长素    c. 同时使用    d. 只使用细胞分裂素参考答案：c12. 下图细胞、和物质e、f的关系可能是    

11、;  ( ) 细胞细胞物质e物质fa下丘脑细胞垂体细胞促甲状腺激素受体b效应t细胞病原体抗体抗原c甲状腺细胞垂体细胞甲状腺激素受体d传出神经元传入神经元神经递质受体 参考答案：c13. 在血浆、组织液和细胞内液中，o2的浓度依次为a.血浆组织液细胞内液       b.血浆组织液=细胞内液c.血浆组织液细胞内液       d.血浆组织液=细胞内液参考答案：a14. 日本水俣湾的鱼体内甲基汞含量比周围的海水中甲基汞含量大3000倍左右，甲基汞进入

12、鱼体的主要途径是 a饮水      b食物链        c鳃呼吸      d皮肤主动吸收参考答案：b15. 下列关于限制酶和dna连接酶的理解正确的是(   )a.其化学本质都是蛋白质        b.dna连接酶可以恢复dna分子中的氢键c.它们不能被反复使用     

13、     d.在基因工程操作中可以用dna聚合酶代替dna连接酶参考答案：a16. 下列依次表示倒平板、接种的位置，以及划线法接种的路径示意图，其中错误的是（）参考答案：d【考点】i1：微生物的分离和培养【分析】平板划线法通过接种环在琼脂固体培养基表面连续划线的操作，将聚集的菌种逐步稀释分散到培养基的表面；在数次划线后培养，可以分离由一个细菌繁殖而来的肉眼可见的子细胞群，这就是菌落【解答】解：a、倒平板时，用左手的拇指和食指将培养皿打开一条稍大于瓶口的缝隙，右手将锥形瓶中的培养基倒入培养皿，左手立即盖上培养皿的皿盖，防止空气中的杂菌污染，故a正确；b、左

14、手将培养皿打开一条缝隙，右手将沾有菌种的接种环迅速伸入平板内，故b正确；c、五个区域内划线，而且每次转换划线角度后再进行划线，让菌种来源于上一次划线末端，故c正确；d、没有让接种环在琼脂固体培养基表面连续划线的操作，故d错误故选：d17. 完成需氧呼吸全过程的结构是（     ）a呼吸系统      b线粒体      c细胞       d肺泡 参考答案：c18. 图为皮肤生发层细胞中

15、 dna 聚合酶合成及发挥作用的示意图。相关叙述错误的是（   ）a. 过程具有边解旋边复制的特点b. 过程的主要场所是核糖体c. 过程需要 trna 的协助d. dna 聚合酶进入细胞核需经过核孔参考答案：ba. 过程具有边解旋边复制的特点，a正确；b. 过程的主要场所是细胞核，b错；c. 过程是翻译过程，需要trna转运组成dna聚合酶的氨基酸的协助，c正确；d. dna聚合酶进入细胞核需经过核孔，d正确。故选b符合题意。19. 单子叶植物中常用的一种基因转化方法是a农杆菌转化法 b基因枪法    c花粉管通道法   d

16、显微注射法参考答案：b20. 生物群落空间形态结构的分化有利于a生存竞争     b占据空间      c资源利用    d生物进化参考答案：c21. 下列关于生物工程中酶的作用的叙述，不正确的是                     ()a纤维素酶可用于植物体细胞杂交

17、0;          b胰蛋白酶可用于动物细胞培养c限制性核酸内切酶只用于提取目的基因     d顶体酶可将透明带溶出一条孔道参考答案：c22. 右图表示神经元联系的一种形式，与此相关的表述正确的是（   ）  a.刺激a处，会导致b处连续兴奋或抑制，c处也发生电位变化  b.刺激b处，不会引起a和c处发生电位变化c.刺激c处，a和b处都会产生兴奋d.刺激a处，b、c同时产生兴奋或抑制参考答案：a23. 关于人体生命活动调节

18、过程中细胞之间的信息传递方式，下列叙述中不正确的是       a细胞2、细胞4依靠细胞表面的糖蛋白识别信息b信息从细胞3传递到细胞4的速度比从  细胞1传递到细胞2快c若细胞1为下丘脑中的分泌细胞，产生的激素作用于细胞2的是甲状腺细胞d人体对寒冷的反应与乙图所示调节有关参考答案：c略24. 下列有关群落的叙述中，错误的是 a群落演替过程中，灌木阶段物种的多样化使群落的结构较为稳定，抵御环境变化的能力增强b在对土壤小动物类群丰富度进行研究常采用取样器取样进行调查c发生在裸岩上的演替经过：裸岩地衣苔藓灌木森林五个阶段

19、 d人类活动对群落演替的影响与自然演替的方向、速度基本相同参考答案：d25. 正常情况下，人类卵细胞的染色体组成是a.44+xx             b.44+xy            c.22+x        d.22+y参考答案：c26. 在人体内，下面哪一组物质可以在同一个细胞中产生a

20、胰岛素和胰蛋白酶 b生长激素和淀粉酶 c氧化酶和呼吸酶 d胰岛素和胰高血糖素参考答案：c 27. 在做分离分解纤维素的细菌实验中，加入刚果红应该在（）制备供养基时梯度稀释时倒平板时涂布时长出菌落时abcd参考答案：c【考点】i1：微生物的分离和培养；i9：土壤中能分解纤维素的微生物及其应用价值【分析】分解纤维素的微生物的分离：土壤中存在着大量纤维素分解酶，包括真菌、细菌和放线菌等，它们可以产生纤维素酶纤维素酶是一种复合酶，可以把纤维素分解为纤维二糖，进一步分解为葡萄糖使微生物加以利用，故在用纤维素作为唯一碳源的培养基中，纤维素分解菌能够很好地生长，其他微生物则不能生长在培养基中加入刚果红，可与

21、培养基中的纤维素形成红色复合物，当纤维素被分解后，红色复合物不能形成，培养基中会出现以纤维素分解菌为中心的透明圈，从而可筛选纤维素分解菌【解答】解：分解纤维素的微生物的分离过程：故选：c【点评】本题主要考查纤维素分解菌的鉴别，意在强化学生对纤维素分解菌的鉴别的识记与理解 28. 已知某动物细胞中有两对同源染色体分别用a和a，b和b表示，那么经过减数分裂后（无互换）来自同一个精原细胞的精子是                

22、60;                         a.ab、ab、ab、ab                   b.ab、ab、ab、abc.ab、ab、ab、ab

23、0;                  d.ab、ab、ab、ab参考答案：c29. 下列过程不需要受体参与的是  （   ）a.甲状腺激素作用于垂体细胞b.神经递质作用于突触后膜c.抗原刺激b细胞使其活化    d.血红蛋白结合氧气参考答案：d略30. 细胞有丝分裂过程中， dna分子的复制、着丝点的分裂、纺锤体的形成及消失依次发生在a间期、前期、中期、间期

24、0;        b前期、中期、后期、末期c间期、后期、前期、后期        d间期、后期、前期、末期参考答案：d31. 在右图所示的实验中，属于自变量的是(  )a、催化剂的种类b、过氧化氢分解的速率c、产生气泡量 d、试管中的过氧化氢溶液的量参考答案：a32. 如果图1表示纤维素的结构组成方式，那么符合图2所示结构组成方式的是   核酸  多肽  淀粉   a  &#

25、160;  b  c     d参考答案：a33. 向日葵和番茄都能产生果实和种子，向日葵的果实是我们平时吃的瓜子。在上述两种植物开花期间，遇到连续的阴雨天，影响了植物的传粉，管理人员及时喷洒了一定浓度的生长素。下列对采取这一措施产生的结果叙述中，正确的是                    （   ）a. 两种植物都能形成无

26、籽果实，产量未受影响b. 番茄形成无籽果实，向日葵形成有籽果实 c. 番茄形成无籽果实产量受影响，向日葵形成无籽果实产量不受影响d. 番茄形成无籽果实产量未受影响，向日葵形成无籽果实产量下降参考答案：d34. 下列有关某生物体各细胞分裂示意图的叙述，正确的是（   ）                        a.图处于减数第一次分裂的中期，细

27、胞内有2对姐妹染色单体b.图处于减数第二次分裂的后期，细胞内有2对姐妹染色单体c.图处于减数第二次分裂的中期，该生物体细胞中染色体数目恒定为8条d.四幅图可排序为，出现在该生物体精子（或卵细胞）的形成过程中参考答案：d35. 生态系统结构越复杂，其调节能力就越大，原因是()处于同一营养级的生物种类多能量可通过不同的食物链传递某营养级中部分生物减少或消失，可由该营养级的其他生物代替能量流经各营养级时，是逐级递减的a    b     c     d参考答案：b36. 在证明dna是遗传物质的实验中

28、，赫尔希和蔡斯分别用32p和35s标记噬菌体的dna和蛋白质，在下图中标记元素所在部位依次是a、             b、              c、              d、参考答案：a略37. 有关基因工程叙述正

29、确的是() a限制酶只在获取目的基因时才用     b重组质粒的形成是在细胞内完成的c质粒都可以作为运载体    d蛋白质的氨基酸排列顺序可能为合成目的基因提供线索参考答案：d38. 在一个dna分子中，腺嘌呤与胸腺嘧啶之和占全部碱基总数的42%。若其中一条链的胞嘧啶占该链碱基总数的24%、胸腺嘧啶占30%，则另一条链上，胞嘧啶、胸腺嘧啶分别占该链碱基总数的（  ）a21%、12%      b30%、24%     

30、;  c  58%、30%   d34%、12% 参考答案：d39. 某学生在显微镜下观察花生子叶的切片，当转动细准焦螺旋时，有一部分细胞看得清晰，另一部分细胞较模糊，这是由于   a反光镜未调节好                       b标本切得厚薄不均   c细准焦螺旋未调节好  

31、;                 d显微镜物镜损坏参考答案：b40. 近年,生物学家在猫儿山国家级自然保护区新发现了130多种真菌,在这些真菌中不可能有以下哪种细胞器a. 叶绿体    b. 线粒体    c. 核糖体    d. 内质网参考答案：a【分析】据题文和选项的描述可知：该题考查学生对细胞器的功能与分布等相关知识的识记和理解能力。【详解

32、】该自然保护区内的真菌属于真核生物。叶绿体是光合作用的场所，真菌不能进行光合作用，因此不含叶绿体，a正确；线粒体是进行有氧呼吸的主要场所，真菌能进行有氧呼吸等生命活动，因此含有线粒体，b错误；核糖体是合成蛋白质的场所，而蛋白质是生命活动的主要承担者，所以这些真菌细胞中含有核糖体，c错误；内质网是细胞内蛋白质合成加工以及“脂质”合成的车间，可见，这些真菌细胞含有内质网，d错误。【点睛】知道真菌属于真核生物、不能进行光合作用是解答此题的关键。据此围绕“细胞器的功能与分布”的知识，分析判断各选项。二、 非选择题（本题共3小题，共40分。）41. 气孔是植物叶片与外界进行气体交换的主要通道，通过气孔扩

33、散的气体有o2、co2和水蒸气。下表反映单位时间内进入叶片单位面积的co2量。分析植物和植物在一天中的数据变化(单位：mmol co2/m2·s)，请回答： 时间0点3点6点9点12点15点18点21点24点植物383530728152538植物11203830352011 据表分析可知，一天中植物和植物吸收co2的主要差异是                    

34、                                                  

35、                           。若上述数据为负值时，表明植物                     &#

36、160;                    。参考答案：植物主要在夜间吸收二氧化碳，植物主要在白天吸收二氧化碳光合作用固定的二氧化碳量小于呼吸作用释放的二氧化碳量42. 在一片农田中，长有很多杂草，还有粘虫、青蛙、蛇等动物活动，某中学生物兴趣小组对这一农田进行研究，根据所学知识回答问题。   该农田中，所有生物的种群的集合称为     

37、;        ，其物种数目的多少叫              。   若要用同样方法调查该农田中的蒲公英的种群密度，取样时关键是要做到            ，取样时常用到的方法是            和            。   若农田被弃耕，小麦会被杂草所替代，以后还会出现灌木等，这种现象称为          ，其分为两种类型，即           和    &