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文档简介
1、2020年部编四年级下册语文期末试卷(时I可:90分满分:100分)一、积累。(36分)1 .看拼音写词语。(8分)w u xi nz i dmtai sh n b o yu n四年级语文第4页共3页111411 4 . .142 .给加点字选择正确的读音。(在正确的读音上打)(4分)(1)据(j u j 。说他们家的生活很拮据(j u j 。(2)我不明白父亲为什么中(zh Bg zh 了彩还闷(mn m也)闷不乐。 要3.将成语补充完整恩()仇() ()丝()苟 ()()尢百栩栩()()断断()()争()恐(). . . .-一.4.比一比,冉组词。(8分) 、辨()池()荧()泰()内辨
2、()驰()萤()奉()5.填空。(10分)(6分)线(1)日出江花红胜火,0(2)青箸笠、绿蓑衣、 名 竹 (3)采菊东篱下,。姓 1.一.(4)朝霞不出门,。(5)王羲之写字一一二、运用。(14分)1.在括号内填上恰当的关联词。(4分)(1)雨来()被敌人痛打,()水滴石身 不说出李大叔的下落(2)父亲() 技术精湛,()工作实力,深得老板的器重。(3)() 你向宙斯承认错误,归还火种,我() 一定请求他饶恕你(4)乡下人家()什么时候,()什么季节,()有好风景。2.按要求写句子。(10分)(1)像这样一条多灾多难的祸河,怎么能成为中华民族的“摇篮”呢?(改为陈述句)(2)秋天到了,纺织娘
3、寄住在他们屋前的瓜架上。(缩句)(3)安静感受着春光。(扩句)(4)他的话没有完全错。(调整词的顺序,改变句子意思)(5)爸爸对我说:“我们明天下午一起去图书馆认真地看一天书。”(修改病句)三、阅读理解。(20分)田园沃野中,有它活泼的身影;枝头梢末上,有它欢快的歌声。它就是麻雀, 每时每刻都是那么欢乐的小动物。仔细欣赏麻雀那一身滑稽的打扮吧: 一顶土灰色的小帽戴在头上,黄澄澄的 小眼睛,总是好(hao h B)奇地瞅着四方;有光泽的小肚皮,盖上一层软软的绒 毛;还有它那迷彩服似(si sh i)的羽毛,就这样,搭配成一个活泼可爱的小麻 雀。大概是麻雀喜欢闲谈的原因吧!每天早晨,我总能看见不远
4、处的老柳树上有 一群唧唧喳喳、高谈阔论的麻雀。它们或在树枝上蹦来跳去,锻炼锻炼身体;或 凑在一起,海阔天空地侃大山。若有情况,一群麻雀就如惊弓之鸟,惊慌地飞起。 等了好久,确定没有危险时,它们才小心翼翼地回到柳树上,又热闹起来。鸟是噪音监测器,这是科学家下的结论。当中午出现川流不息、车水马龙的 繁忙景象时,麻雀便躲了起来,多么机灵的麻雀啊!当夕阳懒洋洋地躺在云端时, 熙熙攘攘的人流、声嘶力竭的车马总算安静下来。这时,顽皮的麻雀便又三个一 群、两个一伙地跳出来,舒展筋骨,润润被废气呛哑了的嗓子,高歌几声。它总 能给劳累了一天的人们带来大自然的亲切气息,让人感到大自然的恩赐。麻雀貌不惊人,平淡无奇
5、。不过,俗话说得好,“人不可貌相,海水不可斗量”。我是挺喜欢麻雀的。朋友,你呢?1 .用标出加点字正确的读音。(2分)2 . “息”用部首查字法,在 部中查 画。“息”字在字典中的解释有:呼吸时进出的气;停止;消息;休息;滋生,繁殖。文中“川流不息” 的“息”应选第 种解释,“气息”的“息”应选第 种解释。(4分)3 .用横线画出文中描写麻雀的句子。(2分)4 .请你结合文中内容解释“人不可貌相,海水不可斗量”的意思。(4分)5 .假如你是小老师,请你针对短文提一个值得学生思考的问题。(4分)6 .现实生活中,麻雀等不少野生动物经常被少数人捕食。对此,你有什么看法请用简洁的话写出来。(4分)四
6、、习作。(30分)本学期,我们从课文中认识了很多人物,从他们身上获得了不少启发。在你 自己的生活中还有哪些人给你留下了深刻的印象 ?请选择其中一个人,写一篇文 早。要求:1.题目自拟,文章不少于300字2 .抓住人物的特点。3 .表达清楚,中心明确。四年级语文试卷一、1.泰山 抱怨 无限 子弹2. (1) j u j u (2) zheng m也3.将 报一 不 默默 如生 续续 先 后 4. 争辩 分辨;水池 奔驰; 荧光 萤火虫; 泰山 奉献 5.( 1)春来江水绿如蓝(2)斜风细雨不须归 ( 3)悠然见南山( 4)晚霞行千里( 5)入木三分非一日之功二、1. (1)宁愿也(2)不仅而且(3)只要就(4)不论不论都 2. (1)像这样一条多灾多难的祸河,不能成为中华民族的“摇篮”。( 2)纺织娘寄住在瓜架上。( 3)在春天的深处,安静细细地感受着春光。( 4)他的话完全没有错。( 5)将“下午”去掉或将“一天”改成“一下午”。三、1.正确读音:hdo sh i 2.心63. 一顶土灰色的小帽戴在头上,还有它那迷彩服似的羽毛。4.麻雀虽然貌不惊人,平淡无奇,但它能用它的歌声, 给劳累了一天的人们带来大自然的亲切气息, 让人感到大自然的恩赐。 5. 例: 麻雀的叫声能让人感受到大自然的
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