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文档简介

1、一年级下学期班主任工作参考计划_0(2)一、班级概况： 本学期全班学生共计39人，男生27人，女生12人。本班学生热爱班集体，积极向上，活拨可爱，大多数小孩有了初步的学习认识，可以按时的完成作业，维护班级纪律，大胆参与学校班级的事情，从中锻炼和提升本人，可塑性极强。但是也有一小部分小孩，入学前的行为适应不良，学习认识缺乏，半个学期还没有进入入学状态，还需要花大力气在这部分小孩身上，尽管有难度和挑战，但我相信在大多数同学的妨碍和协助下，在教师的悉心教育下，他们本学期会有所转变。 二、班集体的目的： 每天进步一点点 三、主要工作和详细措施： （一）行为标准教育： 、进校离校留意排队整齐、安静，主动

2、与校门口的教师、同学打招呼。 、不打不闹，上下楼梯靠右走。 、在教学大楼里安静，不喧哗。 、上课听讲认真，能积极考虑，积极发言。 、作业认真、自觉，养成独立完成作业的适应。 、掌握一定的劳动技能，关怀集体，自觉维护学校的环境卫生。 （二）班级治理： 、上学不迟到、不早退。 、本人整理书包、学具、书桌。 、独立完成学习任务，对本人提出一定的要求，并努力达成。 、逐步做到“班级事，人人管”，本人治理好本人。 、逐步构成协助互相协助，互相竞争的好质量。 、逐步掌握协助教师治理班集体的才能。 、逐步构成一支小干部队伍，并通过培训和轮番助力制度，协助每位同学有时机担当班级干部，参与班级治理，以提高效劳水

3、平和治理水平。 8、每日宣读考勤，人人参与报数。 （三）学生心理健康教育： 1、处理好个人和同学之间的关系：喜爱本人的同学，得到大家的欢迎，多交朋友，正确处理同学间的矛盾。 2、处理好个人和班级之间的关系：找一个为大家效劳的岗位，找一个协助别人的时机，为班级出一个点子，比比谁是最关怀感谢的人。 3、处理好个人和学习之间的关系：铃声响，快静齐，专心听，举手勤，作业正确又整洁，夸一夸谁的学习态度好。 （四）依照班级详细情况本学期工作重点： 1、加强学生学习适应的培养：听课适应，作业适应，作业上交适应，订正适应。 2、加强学生的劳动认识的培养：整理书桌，清洁教室卫生，整理本人的学惯用品，学做家务。 3、加强自理才能的培养：独立安排本人的学习生活，能制定合理的作息时间，能培养一定的兴趣爱好。 4、加强理财和治理才能的培养：合理利用零花钱，会治理班级的事务。（五）加强学生之间的评比制度的鼓舞机制： （1）各种评比制度不变，男女生竞赛，小组竞赛，大组竞赛，个人竞赛等。日日争得“小红花”，周周争得“报喜鸟”。 （2）班级日志，写话，值日评比天天进展，周周进展总结，奖励。 （3）综合实践活动

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