2020年高考语文满分作文精选

1、2020年高考语文满分作文精选满分作文：一只野生动物的自述一只野生动物的自述和煦的阳光照暖了人间大地，铁网外面有的人来去匆匆；有的 人充当摄影师，不停的对铁网内的“我”或其他小伙伴拍照；有的 人摆着不同姿势等待同行人的拍照。如此场景日复一日，渐渐是去 新鲜感，我也在日复一日，感叹为何“我”如今的生活变得如此安 逸，“我”却觉得别样的狼狈不堪。懒洋洋的躺在铁网中，沐浴阳光, 回想起祖辈对对“我”讲诉了那些“我”遥不可及的生活经历。自有记忆起，“我”便生活在铁笼之中，如井底之蛀一般，未知 外面的天空，而且外面的天空看起来并不如祖辈讲诉的那般广阔无 边，在这铁笼里“我”过上衣食无忧的生活，野生动物的

2、秉性逐渐 被消磨，原本的“森林之王”也蜕变为“摆设之王”在铁笼里人人 摆设。奋斗是为了更好的生存，打破原有的生活习性规律，就是扼杀 的生命力。远离森林，被关在露天的铁笼子中，任由他人观赏，这 简直就是断送了我们的余生。在铁笼里，有人专门给我们准备食物，无须外出觅食，还有些 名为游客的群众会向铁笼子投掷食物，就这样“我”的野生动物的 觅食技能就没有学习起来。而且据“我”所知，祖祖辈辈的觅食技能是在森林里，通过捕食获得的，而“我”在铁笼里的觅食技能根 本就不是野生动物的觅食本领。野生动物真正的觅食生存能力不是 在铁笼子里训练而获得的。管理“我”的人美日其名说是为了 “我”的生存觅食技能，禁 止游客

3、向我投掷食物，否则将依法惩处。知晓这个消息后，“我” 一直在想这游客向我投掷食物的行为与管理“我”的人的行为毫无差 别，为何他们要以这种借口竖立警示牌呢？他们所竖立的法又是什 么法呢？这些“我”不得而知。“我”早已接受这种安逸的生活，在铁笼子里的余生丧失的不 仅仅是捕食技能，更多的野生能力技能也丧失了。野生动物不需要 被圈养的生活，放置到野外便是最好的培养“我们”觅食技能最好 的方法。至今“我”无法用言语来形容他们的背道而驰做法，让我们失 去原本的觅食技能捕食他们的初衷，可他们的作法确实已经伤害到“我们”的觅食技能了。“我”原本就该生活在茂密的森林里，整日 与伙伴穿梭在森林的每一个角落，学习祖

4、传的各种野外生存技能， 防身健体，而不是在铁笼子度过我的一生。世间有很多事情就如这般，以为野生动物拥有野生觅食技能初 衷，禁止或不允许其他人投掷食物，俗不知将野生动物圈养在铁笼 子之中，是对野生动物生存觅食技能最大的伤害。满分作文：对生命更完美的诠释动物与生俱来具有生存能力，生存需要食物，于是它们捕食； 生存需要空间，于是它们竞争和攻击，如果不再让动物去捕食去 竞争，那么它们会逐渐地丧失生存的能力， 无法独立，任何需要 不靠自身的努力就可得来，这样的不劳而获久而久之会使之产生 强烈的依赖性，当它们再次失去这种依靠时，那么面对丧失生存 能力的动物的，就是死亡和毁灭。曾在假期看电视时看过这样的一篇

5、报导，人工饲养的老虎狮 子，在放生前，必须经受残酷的训练，重新培养它们的生存能力， 因为对于这样的肉食动物来说，没有捕食能力它们就会饿死；这 样的事实是残酷的。可这样的实例在大千社会中应有尽有， 曾经 在网络上流行的言论：对于长期人工养殖的动物，“放生就等于放死”。道理是同样的，在对待如此宝贵的生命时，也许培养它 们的生存能力和独立性，是珍爱生命最好的方法。而这也不仅仅局限于自然界，对于我们人类社会，生存能力 和独立性更为关键。由于家里只有一个孩子，许多的父母就有意无意地娇惯、迁 就、溺爱自己的孩子，孩子想要什么，就给什么，百依百顺，这 使孩子产生了过分的依赖性，缺乏独立思考和独立行动的能力，

6、 甚至到了小升初时还不懂得自理生活。所以在孩子成长的过程 中，没有吸取任何的生活经验，这就为长大成人后的他布下了绊 脚石，离开父母后，也许生活对他们来说，举步维艰。法国教育家卢梭曾说过：“你知道运用什么方法，一定可以 使你的孩子成为不幸的人吗？这个方法就是对他百依百顺。”许 多的父母就是在对孩子的过度保护中失了职， 但这其中并不包括 我的父母，从小到现在，我的父母虽然解决我的温饱但同时也在 培养我的生活能力，或是说让我尝试着去一个人独立完成所有的 事，我知道这对我来说是种锻炼，失去依赖性，也就是对我的未 来有个保障，能让我在没有任何人帮助的情况下，更好地立足于 社会。如今我能够在学校里和谐融洽

7、地与同学交往， 能够独自充 实地生活，离不开生活环境对我的影响。对生命对教育更完美的诠释，在于能力的培养，而溺爱和依 赖则是对未来最大的阻挠。高考海南卷（新课标II卷）满分作文阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分） 不少人因为喜欢动物而给它们喂食，某自然保护区的公路边却有 如下警示：给野生动物喂食，易使他们丧失觅食能力，不听警告 执意喂食者，将依法惩处。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要脱离材 料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。授之以渔摆脱依赖人活世上，总有自己的追求。总有自己的理想，想做大事业， 想登上顶峰。然而，人性的深处，总有那么一丝慵懒

8、。明知守株 待不来兔，却总想天上掉馅饼。于是，长辈怜悯后辈奋斗不易者， 总是千方百计给自己的后辈开辟前路， 寻求捷径，殊不知，捷径 尽头，总有一头猛虎，要你付出更大的代价。捷径易走，人生难求，滚滚红尘之间。许多人摆脱了对上辈 的依赖，不懈地摸爬打滚，努力接近人生的巅峰。他们花费了更 多的时间和汗水，却阅尽了世间沧桑，收获了宝贵的经验。他们 走过了崎岖艰险的人生之路，却览遍了大好河山，鸟语花香。一 路的美好，皆尽收眼底。古语云，授人以鱼，不如授人以渔。意在告诫为师者。引导 学生前行时，要点到即止，指示一条明路，却要学生独自前行和 摸索。最后得到属于自己的成果。为师者如此，为人父母者又何 尝不是此

9、道？母鹰总是毫不留情地将小鹰抛出巢外， 老虎在年幼 时便要惨遭父母遗弃。引到适宜处即放手。这是大爱，是情至深 处似无情的大智慧。倘若为人父母者毫无原则的溺爱，为子女亲手铺平开道。规 划人生，子女一直活在父母的庇佑之下。又怎能一展翅膀，搏击 社会的风风雨雨，领略世道的苦辣酸甜？倘若为师者一路带领学 生前行，帮助学生解决他们所遇到的每一个困难， 学生又怎能独 立思考。独立去解决困难，并从中找到自己的创新之路？更甚者，就如那古代故事所说的饭来张口的儿子， 母亲出远 门前做一张饼挂在儿子的脖子上，儿子不会做饭，甚至不会用手 举起饼来吃，只会啃到嘴边的食物，最后落得了个凄惨死去的下 场。活在父母庇佑下的

10、子女，倘若有一天，父母离去，无非就是 坐吃山空，败光家业，落了个穷困潦倒干干净净。这并非耸人听 闻，而确确实实是许多富二代的最终结局。 一直走在老师的老路 上的学生，最终不过是师长的一个复制品。没有自己的成就，那 就只能活在老师的阴影下碌碌无为了。捷径易走，而代价如此惨重，不如自己动手，求一场丰衣足 食的人生。与其将后辈护在身后，亲历亲为地为他们开辟前路， 不如放手，远观他们披荆斩棘，并在山穷水尽时给予明示。与其 守着父母的丰厚家产，不如自己另立门户。享受一场属于自己的 成功。比尔盖茨早早就散了自己的万贯家财， 而儿女们无一垂涎 这唾手可得的财富。都已经寻到了自己的路途。找到了自己的事 业，前

11、辈不留财富，因为授之以渔。他们不接受前辈的馈赠。因 为这是属于他们的人生。授之以渔，为后辈指示一条明路。放手任其经受风雨的洗礼。 摆脱依赖。独自行走。让一路的经验累积成看破红尘的睿智。 一 路艰辛铸就了风雨不惊的平稳。最后，站在路的尽头，即使没有 轰轰烈烈。也能笑对命运。不留遗憾。对生命更完美的诠释动物与生俱来具有生存能力，生存需要食物，于是它们捕食； 生存需要空间，于是它们竞争和攻击，如果不再让动物去捕食去 竞争，那么它们会逐渐地丧失生存的能力， 无法独立，任何需要 不靠自身的努力就可得来，这样的不劳而获久而久之会使之产生 强烈的依赖性，当它们再次失去这种依靠时，那么面对丧失生存 能力的动物

12、的，就是死亡和毁灭。曾在假期看电视时看过这样的一篇报导，人工饲养的老虎狮 子，在放生前，必须经受残酷的训练，重新培养它们的生存能力， 因为对于这样的肉食动物来说，没有捕食能力它们就会饿死；这 样的事实是残酷的。可这样的实例在大千社会中应有尽有， 曾经 在网络上流行的言论：对于长期人工养殖的动物，“放生就等于放死”。道理是同样的，在对待如此宝贵的生命时，也许培养它 们的生存能力和独立性，是珍爱生命最好的方法。而这也不仅仅局限于自然界，对于我们人类社会，生存能力 和独立性更为关键。由于家里只有一个孩子，许多的父母就有意无意地娇惯、迁 就、溺爱自己的孩子，孩子想要什么，就给什么，百依百顺，这 使孩子

13、产生了过分的依赖性，缺乏独立思考和独立行动的能力， 甚至到了小升初时还不懂得自理生活。所以在孩子成长的过程 中，没有吸取任何的生活经验，这就为长大成人后的他布下了绊脚石，离开父母后，也许生活对他们来说，举步维艰。法国教育家卢梭曾说过：“你知道运用什么方法，一定可以 使你的孩子成为不幸的人吗？这个方法就是对他百依百顺。”许 多的父母就是在对孩子的过度保护中失了职， 但这其中并不包括 我的父母，从小到现在，我的父母虽然解决我的温饱但同时也在 培养我的生活能力，或是说让我尝试着去一个人独立完成所有的 事，我知道这对我来说是种锻炼，失去依赖性，也就是对我的未 来有个保障，能让我在没有任何人帮助的情况下

14、，更好地立足于 社会。如今我能够在学校里和谐融洽地与同学交往， 能够独自充 实地生活，离不开生活环境对我的影响。对生命对教育更完美的诠释，在于能力的培养，而溺爱和依 赖则是对未来最大的阻挠。一只野生动物的自述和煦的阳光照暖了人间大地，铁网外面有的人来去匆匆；有 的人充当摄影师，不停的对铁网内的“我”或其他小伙伴拍照； 有的人摆着不同姿势等待同行人的拍照。 如此场景日复一日，渐 渐是去新鲜感，我也在日复一日，感叹为何 “我”如今的生活变 得如此安逸，“我”却觉得别样的狼狈不堪。懒洋洋的躺在铁网 中，沐浴阳光，回想起祖辈对对“我”讲诉了那些“我”遥不可 及的生活经历。自有记忆起，“我”便生活在铁笼

15、之中，如井底之蛀一般， 未知外面的天空，而且外面的天空看起来并不如祖辈讲诉的那般 广阔无边，在这铁笼里“我”过上衣食无忧的生活， 野生动物的 秉性逐渐被消磨，原本的“森林之王”也蜕变为“摆设之王”在 铁笼里人人摆设。奋斗是为了更好的生存，打破原有的生活习性规律，就是扼 杀的生命力。远离森林，被关在露天的铁笼子中，任由他人观赏， 这简直就是断送了我们的余生。在铁笼里，有人专门给我们准备食物，无须外出觅食，还有 些名为游客的群众会向铁笼子投掷食物，就这样“我”的野生动 物的觅食技能就没有学习起来。 而且据“我”所知，祖祖辈辈的 觅食技能是在森林里，通过捕食获得的，而 “我”在铁笼里的觅 食技能根本

16、就不是野生动物的觅食本领。野生动物真正的觅食生 存能力不是在铁笼子里训练而获得的。管理“我”的人美日其名说是为了 “我”的生存觅食技能， 禁止游客向我投掷食物，否则将依法惩处。知晓这个消息后，“我” 一直在想这游客向我投掷食物的行为与管理 “我”的人的行为毫 无差别，为何他们要以这种借口竖立警示牌呢？他们所竖立的法 又是什么法呢？这些“我”不得而知。“我”早已接受这种安逸的生活，在铁笼子里的余生丧失的 不仅仅是捕食技能，更多的野生能力技能也丧失了。野生动物不需要被圈养的生活，放置到野外便是最好的培养“我们”觅食技 能最好的方法。至今“我”无法用言语来形容他们的背道而驰做法， 让我们 失去原本的

17、觅食技能捕食他们的初衷，可他们的作法确实已经伤 害到“我们”的觅食技能了。 “我”原本就该生活在茂密的森林 里，整日与伙伴穿梭在森林的每一个角落，学习祖传的各种野外 生存技能，防身健体，而不是在铁笼子度过我的一生。世间有很多事情就如这般，以为野生动物拥有野生觅食技能 初衷，禁止或不允许其他人投掷食物，俗不知将野生动物圈养在 铁笼子之中，是对野生动物生存觅食技能最大的伤害。北京市高考满分作文：谁欠谁的幸福谁欠谁的幸福（北京卷）张无忌放弃了江湖与江山他把幸福给了赵敏却把牵挂给了小昭把漂泊给了蛛儿把憾恨给了芷若杨过和小龙女最终做了神仙眷侣也许他知道，也许他不知道也许他装作不知道10 / 22程英和陆

18、无双为他负尽青春抛尽韶华郭襄为他天涯思君念念不忘也许他记得，也许他不记得曾经有一个叫公孙绿萼的姑娘把一生停驻在他一刹那的目光里，而他所能给的，也只能是一曲清箫、三枚金针或者某一刻的眷顾而已这世间，太少的相濡以沫，太多的相忘江湖我们曾经深深地爱过一些人爱的时候，把朝朝暮暮当作天长地久把缱绻一时当作被爱了一世于是承诺，于是奢望执子之手，幸福终老然后一切消失了，然后我们终于明白天长地久是一件多么可遇不可求的事情幸福是一种多么玄妙多么脆弱的东西也许爱情与幸福无关也许这一生最终的幸福与心底最深处的那个人无关也许将来的某一天，我们会牵住谁的手，一生细水长流地把 风景看透。其实承诺并没有什么，不见了也不算什

19、么所有的一切自有它的归宿我们学着看淡，学着不强求学着深藏，把你深深埋藏藏到岁月的烟尘企及不到的地方只是，只是为什么在某个落雨的黄昏在某个寂寂的夜里你还是隐隐地在我心里淡入、淡出淡出、淡入，拿不走，抹不掉。阿朱如花的笑斶正在青石桥旁小镜湖边渐渐凋零乔峰在滂沱的夜雨中泪雨也滂沱你给我保护，我还你祝福你英雄好汉需要抱负可你欠我幸福，拿什么来弥补！陈家洛不愿负天下人，便负红颜。一个为他香消玉殒，一个因他寂寞余生，也许他的命运早早已是注定。终是塞上牛羊空许约。空许约，空许约，幸福永远未完成我多么想和你有一个深深的拥抱之后，转身离去。情深未变却寒盟终究差了那么一点点幸福转眼消逝从此一个人，日日自己关门一个

20、人熄灯其实也没什么不好，只不过寒冷的夜里少了一个人的温暖人有时候，总在失去时才后知后觉， 一些人，一些事，以为 只是生命中一抹浮云，以为可以从此相忘于江湖，却在别离之际 发现，那些过往原来早已扎根在心底，拿不掉，抹不去。眷恋的人，给不了你承诺，于是你终于明白，幸福是一件多 么可遇不可求的事情。可是为何仍要飞蛾扑火，执着一生？也许 就如李莫愁时常低吟的那样：问世间情为何物，直教人生死相许。 这世界上最复杂的东西，一个人又如何能想的透彻？有一个人，教会你如何去爱了，但是，他却不爱你了。有一个人，你一直在等他，他却忘记了你。有一个人，他想离开了，你却没有丝毫挽留，因为你渐渐明 白，挽留是没有用的，你

21、能给的，只有自由。你以为只要走的很潇洒，就不会有太多的痛苦，就不会有留 恋，可是，为什么在喧闹的人群中会突然沉默下来， 为什么听歌 听到一半会突然哽咽不止。你不知道自己在期待什么，不知道自 己在坚持什么，脑海里挥之不去的，都是过往的倒影。爱你的人，对你的要求很少，可以在很想你的时候看看你， 可以在寂寞的时候和你说句话，这就是她所有的幸福。如果因为执念而作出仓促的决定，可以离开，但请不要走远， 不要急着为彼此定性，不要急着分清界限，回头看看，她是否还在。在爱情里，如果两人都很被动，一段美好的姻缘不免在时间 的摧残下消磨殆尽，并不是两个人不适合，而是双方都习惯于等 待，等待对方先主动，没有耐心的人

22、于是选择离开，最后徒留遗 憾。所以，爱是有来生的，就像不灭的火种，只需加点干柴， 它 依旧能发出夺目的火光。天若有情天亦老，人若多情老得早，此情待可成追忆，只是 当时已惘然。几米说：当你喜欢我的时候，我不喜欢你当你爱上我的时候，我喜欢上你当你离开我的时候，我却爱上你是你走的太快，还是我跟不上你的脚步？我们错过了诺亚方舟，错过了泰坦尼克号，错过了一切惊险 与不惊险，我们还要继续错过但是，请允许我说这样自私的话多年后你若未娶我若未嫁那我们能不能在一起记住你欠我的幸福。高考满分作文：要知足也要不满足有人说，不要老想着你没有什么，而要想到你拥有什么；也 有人说，不要去想着你拥有什么，要想到你没有什么。

23、细细想来， 确实如此。当你失去的时候，不要耿耿于怀，懊恼不已，不如享受自己已有的，也许会轻松许多。当你已拥有了自己渴望的东西， 回顾一下，是否失去了什么，还欠缺什么，切忌不思进取。面对苦难，知足让自己更加愉悦地去克服它。 知足常乐，知 足，苦难的止痛剂。双腿瘫痪，终身只能与轮椅相伴，史铁生终究只是个普通的 人。他不是神，有过迷惘，想过轻生，但他终究是战胜了自己。 尽管自己不能像刘易斯那样在赛场上跨过鲜红的终点线，但自己还有头脑，还可以畅所欲言。他把自己的所思所感，化作一泓沁 人心脾的清泉，浸润着世人那干渴的心灵。正因为知足，他乐观 地面对苦难，从容地面对死亡。如果当初他屈服于苦难，不懂知 足，

24、又何来今天。“如果这一生不幸，我希望有来生，如果这一生是幸福的， 我今生已是满足的了。”是啊，没有高官厚禄，但我有怡然自得、 无拘无束，没有健全的身躯，但我有灵活的大脑。知足让自己活 得更潇洒。然而，面对苦难要知足，却不代表凡事都安于现状， 不思进取。锐意进取，不满足于一点小小成就，才可能绽放人生的光芒。同样的起步，却有不同的终点，原因在于取得成绩时的态度， 沾沾自喜终究止步不前。明确目标，更加不懈地为之奋斗，才可 能达到成功的彼岸。面对成绩，不满足让自己更加充满斗志。“不想当将军的士 兵不是好士兵。”拿破仑的话告诉我们，不满足是成功的前提。 爱迪生用智慧点亮世界，袁隆平用汗水使饥饿远离，贝多

25、芬用血 泪感动世界。是什么让他们取得如此辉煌的成绩？是不满足。不满足让爱迪生实验几千次仍不言弃；不满足让 袁隆平田间挥汗，几十年如一日；不满足让贝多芬失聪后仍不舍 不弃。知足，让伤痛化为力量；不满足，让平庸蜕变为伟大。知 足却不满足，让人生的麦田收获迷人的黄金。高考满分作文：无愧天地，快乐之枕每一个不曾快乐的日子，都是对生命的辜负。现代人都在寻找快乐，寻觅幸福，寻求属于自己的一片安静 的天地，怎样才能找到属于自己的快乐幸福呢？我以为能做到仰 不愧天，俯不愧地，中不愧己，坦坦荡荡，清清明明，快乐就会 如源头活水一样，源源不断，自心里汩汩而出。无愧天地人，就是拥有了快乐之枕。康德说，人世间有两样东

26、西让我敬畏，一是头顶无比深邃的 星空，一是人间道德法则。心灵上有所敬畏，头上放有三尺神明， 为人做事就会有所忌惮，不超越做人的底线，不越过欲望的雷池， 不践踏人性的尊严，君子勇于慎独严己，才会获得恒久的大安详， 觅得人生的大安静，获得人生的大快乐。东汉名臣杨震，有人夜半送礼，杨震严词予以拒绝，来人说, 这件事没有任何人知道。杨震厉声说，天知地知你知我知，何日 不知？杨震，仰不愧天，俯不愧地，中不愧己，这就是他一生行事 的准则，做人的高标，快乐安详的枕头。抵御诱惑，不趋炎热，守住灵魂，砥砺品格；有坚持，有担 当，有勇气；以良心为人生之塔，以良心为处世之基，始终坚持 人间正气，保持一生清白，恪守心

27、灵的底线，所以在宦官专权吏 治混乱的东汉，杨震犹如一脉清流，而他“四知”之金玉良言更 是掷地有声，永著史册，警戒后人。当年路易十五说，我死后，哪管洪水滔天！从某种意义上讲， 当一个人像路易十五那样思考的时候，他惟一的可能就是成为暴 民，现实有人也正如此，他会心安理得地把三聚富胺混杂在牛奶 中卖出，而不屑一顾一个个大头婴儿痛苦的面容，“毒奶粉”、“瘦肉精”、“地沟油”、“彩色馒头”、“绝育黄瓜”、“爆 炸西瓜”频频发生，这些人，鼠目寸光，只要眼前！竭泽而渔， 忘乎所以！良知泯灭，肆意的践踏的正是人性的底线！等待的必 将是法律的之剑，快乐也自然消遁隐形！鲁迅说，无穷的远方，无数的人们，都和我有关。

28、善待天地， 坚守良知，快乐就永远在。如果每个人躬身自问：怎样才能仰不 愧天俯不愧地中不愧己？或许那就是我们内心真正要寻找的温 柔快乐的人生之枕？高考满分作文：我珍惜，我拥有一颗光溜溜的石头，静静的躺在小溪里，溪水缓缓的流过， 鱼儿自由自在的游过；静静的躺在小溪里，透过清澈的溪水看着 蓝天白云，看着风儿追赶着四季，它哭了，哭得很伤心。一年，两年，年复一年，爱过树梢的知了，喜欢过走过的女 孩，恨过对面岸上骂人的大嫂，讨厌过踩在我身上的那双小脚丫， 也为那对情侣的分手，伤心的哭过，为他们祈祷过。我，除了拥有这颗多愁善感的心，没有华丽的外表，没有鱼 儿自由自在游走的尾巴，没有白云的惬意舒展，也没有风儿

29、的调 皮，除了能静静的躺在这里，经历着四季，磨砺着岁月，我还能 拥有什么？ ！我只有这颗多愁善感的心！知了走了，女孩长大嫁人了，大嫂搬走了，那双小脚丫再也 没有见过了，那对情侣也早已各奔西东。我的心碎了，这是我唯 一拥有的东西，我哗啦啦哭了，哭了整整三天三夜！又哭了整整 一个冬天！今年开春，我决定再也不哭了，虽然自己很残缺，没有风的 自由，没有鱼的走动，没有人类的智慧，但是我发现自己除了有一颗多愁善感的心，还拥有一副好嗓子！这，就足够了！我要用 美妙的歌声，让知了爱上我，让那路过的女孩停下来为我鼓掌， 让来这里的情侣充满欢笑！夏天来了，知了就站在我对面的柳树上，我们尽情的对唱， 溪水为我伴奏，

30、鱼儿为我打鼓，路人为我鼓掌，情侣们都来了给 我们和声。我的心头感觉到幸福，一种莫名的幸福，一种从未有过的幸 福！我觉得这个世界充满了爱！知了决定嫁给我了！我觉得自己是世界上最幸福的石头！我 不再一无所有，不再寂寞孤单，不再一个人哭，可是，我还是忍 不住哭了，哗啦啦的哭了。秋天来了，我最心爱的知了，死了，短暂的幸福爱情，就这 么快又面对生离死别！又一次，我为她哭了， 哭得昏天暗地，痛 彻心扉！可是我知道，她永远活在我心中， 我拥有她的一生。溪 水过来抚摸我，鱼儿鼓励我，路人同情我，情侣们都来安慰我。我突然发现，我原来拥有那么多的好朋友！原来幸福，从来没有 离开过我！冬天来了，溪水结冰了，我依然静静的躺在这里，虽然我看 不到蓝天白云，看不到路人了，但是我能听见路人欢快的脚步声， 能听见情侣的嬉戏欢笑声，能感受到风儿的调皮，我情不自禁， 情不自禁放开我的歌喉，尽情的歌唱，我要用我最动听，最美妙的歌声，融化这盖在上面的冰雪!从此以后，每当有人路过这里，总能听到它动情的歌声，它 要用歌声，点亮人们心头的希望，点燃人们生活的热情，给每个 人送去祝福，送去温暖。因为他觉得，他拥有无限的爱，拥有一 个丰富多彩的人生！第二年夏天，知了在尽情的歌唱，而他，却哭了！高考满分作文：诗意地生活如果