版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、贵州省遵义市湄潭县湄江中学2020-2021学年高二化学模拟试题含解析一、单选题(本大题共15个小题,每小题4分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求,共60分。)1. 据报道,最近摩托罗拉公司研发了一种由甲醇和氧气以及强碱做电解质溶液的新型手机电池,电量可达现在使用的镍氢电池或锂电池的十倍,可连续使用一个月才充一次电。其电池反应为:2ch3oh + 3o2 + 4oh2co32 + 6h2o,则下列说法正确的是a构成该电池的正极和负极必须是两种活性不同的金属b充电时有ch3oh生成的电极为阳极c放电时电解质溶液的ph逐渐增大 d放电时负极的电极反应为:ch3oh6e 8oh co3
2、2 + 6h2oe充电时每生成1 mol ch3oh转移12mol电子参考答案:d2. 250和101 kpa时,反应2n2o5(g) = 4no2(g)+ o2(g) h= +56.76 kj/mol,反应能自发进行的原因是( )a是吸热反应 b是放热反应c是熵减少的反应 d熵增大效应大于能量效应参考答案:d略3. 100时,将0.1 mol n2o4置于1l密闭的烧瓶中,然后将烧瓶放入100 的恒温槽中,烧瓶内的气体逐渐变为红棕色:n2o4(g) 2no2 (g)。下列结论不能说明上述反应在该条件下已经达到平衡状态的是
3、 n2o4的消耗速率与no2的生成速率之比为1:2 ; no2生成速率与no2消耗速率相等;烧瓶内气体的压强不再变化; 烧瓶内气体的质量不再变化 ; no2的物质的量浓度不再改变 ;
4、0; 烧瓶内气体的颜色不再加深 ; 烧瓶内气体的平均相对分子质量不再变化 烧瓶内气体的密度不再变化。a b c只有 d只有参考答案:a略4. 下列离子在溶液中能大量共存的是anh4+、so42
5、、no3、h bi、no3、h、kcnh4+、cl、oh、no3 dna、h、so32、so42参考答案:a略5. 主族元素x的原子最外电子层中具有最多的未成对电子,元
6、素y的原子只有两种形状的电子云,且两种电子云的电子数相等,则x、y组成的微粒中,不可能存在的是( )ax2y5 b c d 参考答案:b略6. 据报道,科学家开发出了利用太阳能分解水的新型催化剂。下列有关水分解过程的能
7、量变化示意图正确的是( )参考答案:b略7. 将氢氧化钠稀溶液滴加到醋酸稀溶液中,下列各图示意混合溶液有关量或性质的变化趋势,其中错误的是( )参考答案:d略8. 用惰性电极电解下列足量溶液,一段时间后,再加入一定质量的另一物质中(括号内),溶液能与原来溶液完全一样的是anacl 盐酸溶液 bnaoh naohcagno3 ag2o &
8、#160; dcuso4 cu(oh)2参考答案:c略9. 维生素c的结构简式为,有关它的叙述错误的是 a可看作是环状的酯类化合物 b易起加成及氧化反应c可以溶解于水 d在碱性溶液中能稳定地存
9、在参考答案:略略10. 构造原理揭示的电子排布能级顺序,实质是各能级能量高低,若以e表示某能级的能量,下列能量大小顺序中正确的是()ae(4s)e(3p)e(3d)be(3s)e(3p)e(3d)ce(6s)e(4f)e(5d)de(5s)e(4p)e(3d)参考答案:d解:各能级能量高低顺序为相同n而不同能级的能量高低顺序为:nsnpndnf,n不同时的能量高低:2s3s4s 2p3p4p;不同层不同能级ns(n2)f(n1)dnp,绝大多数基态原子核外电子的排布都遵循下列顺序:1s、2s、2p、3s、3p、4s、3d、4p、5s、4d、5p、6s、4fa不同能层相同能级的电子能量:e(3d
10、)e(4s)e(3p),故a错误;b相同能层不同能级的电子能量:e(3s)e(3p)e(3d),故b错误;c不同能层不同能级的电子能量:e(5d)e(4f)e(6s),故c错误;d不同能层不同能级的电子能量:e(5s)e(4p)e(3d),故d正确;故选d11. 下列各组气体通常状态下能稳定共存,并均能用浓硫酸干燥的是( )a、nh3,o2,hcl b、no,no2,o2 c、n2,h2,hcl d、h2,n2,nh3参考答案
11、:c略12. 下列各物质的同分异构体中,不能形成顺、反异构体的是a1,1二氯乙烯 b丙烯 c 1丁烯 d2戊烯参考答案:b13. 下列实验过程中,始终无明显现象的是( )ano2通入feso4溶液中bco2通入cacl2溶液中cnh3通入alcl3溶液中dso2通入已酸化的ba(no3)
12、2溶液中参考答案:b解:a、no2通入后和水反应生成具有强氧化性的硝酸,将亚铁盐氧化为铁盐,溶液颜色由浅绿色变为黄色,现象明显,故a不选;b、因co2和cacl2不反应,无明显现象,故b选;c、nh3通入溶液中转化为氨水,与alcl3反应生成氢氧化铝沉淀,现象明显,故c不选;d、so2通入酸化的硝酸钡中,硝酸根离子在酸性条件下具有氧化性,则亚硫酸根离子被氧化为硫酸根离子,该反应生成硫酸钡沉淀,现象明显,故d不选;故选:b14. 下列说法正确的是( )a在na2co3、nahco3两溶液中,离子种类不相同b在等体积、等物质的量浓度的na2co3、nahco3两
13、溶液中,阳离子总数相等c在nahco3和na2co3混合溶液中一定有:c(na+)c(h+)c(hco3)c(oh)2c(co32)d在nahco3和na2co3混合溶液中一定有:2c(na+)3c(hco3)c(co32)c(h2co3)参考答案:c15. 某物质中可能有甲醇、甲酸、乙醇、甲酸乙酯几种物质中的一种或几种,在鉴定时有下列现象:有银镜反应 加入新制cu(oh)2悬浊液,沉淀不溶解 与含有酚酞的氢氧化钠溶液共热时发现溶液中红色逐渐变浅至无色,下列叙述中正确的是
14、160;
15、160;
16、160; a有甲酸乙酯和甲酸 b有甲酸乙酯和乙醇 c有甲酸乙酯,可能有甲醇
17、160; d几种物质都有参考答案:c略二、实验题(本题包括1个小题,共10分)16. 某学生欲用已知物质的量浓度的盐酸来测定未知物质的量浓度的氢氧化钠溶液时,选择甲基橙作指示剂。请回答下列问题:(1).用标准盐酸溶液滴定待测氢氧化钠溶液时,左手握酸式滴定管的活塞,右手摇动锥形瓶,眼睛注视_。直到因加入一滴盐酸后,溶液由_色变为_色,并半分钟内不褪色为止(2).若滴定开始和结束时,酸式滴定管中的液面如图所示,则所用盐酸溶液的体积为_ml。(3).下列操作中,可能使所测氢氧化钠溶液的浓度数值偏低的是_(填编号)。a酸式滴定管未用标准盐酸溶液润洗就直接注入标准盐酸溶液b滴定前盛放氢氧化钠溶液的锥形瓶
18、用蒸馏水洗净后没有干燥c酸式滴定管在滴定前有气泡,滴定后气泡消失d读取盐酸体积时,开始时仰视读数,滴定结束时俯视读数 (4)某学生根据3次实验分别记录有关数据如下表: 滴定次数待测naoh溶液的体积/ml0.1000 mol/l盐酸的体积/ml滴定前刻度滴定后刻度溶液体积/ml第一次25.000.0026.1126.11第二次25.001.5630.3028.74第三次25.000.2226.3126.09依据上表数据列式计算该naoh溶液的物质的量浓度_。参考答案:(1)锥形瓶内颜色变化黄 橙 (2)26.10 (2)d略三、综合题(本题包括3个小题,共30
19、分)17. 如图为nacl晶体结构图,图中直线交点处为nacl晶体中na+与cl-所处的位置(不考虑体积的大小)。(1)请将其代表na+的用笔涂黑圆点,以完成 nacl晶体结构示意图。(2)确定晶体的晶胞,分析其构成。(3)从晶胞中分na+周围与它最近时且距离相等的 na+共有多少个?参考答案:(1)含8个小立方体的nacl晶体示意图为一个晶胞(2)在晶胞中na+与cl-个数比为1:1. (3)12个18. (1)含苯酚的工业废水必须处理达标后才能排放,苯酚含量在1 g·l-1 以上的工业废水应回收苯酚。某研究性学习小组设计下列流程,探究废水中苯酚的回收方法。可用
20、60; 为试剂检验水样中是否含有苯酚。操作i的名称为 ,试剂a的化学式为 。通入co2发生反应生成苯酚的化学方程式为 。(2)某有机物的分子式为c3h6o3。1 mol该有机物充分燃烧消耗的o2在标准状况下的体积为 l。若两分子该有机物能生成六元环状结构,写出该反应的化学方程式 。参考答案:(1)fecl3溶液(2分) 萃取(或萃取分液或分液)(2分) naoh (2分)c6h5on
21、a + co2 + h2o c6h5oh + nahco3 (3分)(2)67.2 (3分) (3分)19. 酯化反应是中学有机化学反应中重要的反应之一。右图为乙酸乙酯的制备装置图。a试管中装有适当过量的无水乙醇、2ml浓硫酸和2ml冰醋酸,小心均匀加热(避免副反应)至充分反应。请回答:(1)写出反应的化学方程式 ;(2)b试管中装的液体通常是 ,实验时往往在b试管中可以看到少量气泡,写出与此现象对应的离子方程式 。(3)甲同学为了研究该反应机理使用了2h
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 临床路径与数字孪生技术的模拟优化
- 临床营养服务与患者满意度绩效优化路径
- 临床科室KPI绩效考核优化实践
- 临床模拟设备在医学法学培训中的应用
- 临床技能知识-技能-态度展示与反思整合
- 临床技能模拟教学中沟通能力融合培养
- 手绘图表的课件
- 临床技能培训中职业倦怠预防与人文激励
- 临床技能培训中的社会资源引入
- 临床技能培训中的教学精准化优化
- 电气工程师生涯人物访谈报告
- 职位调动申请表模板
- 2022年内蒙古交通运输厅所属事业单位考试真题及答案
- 选词填空(试题)外研版英语五年级上册
- 露地胡萝卜秋季栽培
- 海水淡化PX能量回收装置维护说明书
- 历年天津理工大学高数期末考试试卷及答案
- 妇产科学(第9版)第二章女性生殖系统解剖
- 中医经络之-特定穴课件
- GB/T 9122-2000翻边环板式松套钢制管法兰
- GB/T 16895.6-2014低压电气装置第5-52部分:电气设备的选择和安装布线系统
评论
0/150
提交评论