



下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、站南小学预防地震演练的总结 站南小学预防地震演练的总结 站南小学预防地震疏散演练活动总结 一、领导重视 演练活动组织到位,为了保证演练活动落到实处,我校成立了由校长任组长,各班班主任为组员的领导小组,并召开会议,布暑演练工作。会上,学校领导要求全体教师首先从思想上要引起重视,加强安全意识,在学生中进行安全意识教育,抓住这次演练机会,提升应对紧急突发事件的能力。学校领导还着重强调,关于这样的活动,一定要注意安全,保证措施一定要到位,以保证这次演练活动顺利进行。 二、筹划缜密,演练方案安全可行 在方案中就演练的时间、路线、内容、对象都作了具体的说明。对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了
2、一一讲解。为了保证演练活动按方案顺利进行,进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。要求班主任教育学生,听到宣布后,全校师生必须服从指挥,听从命令,马上快速、安全进行疏散,不能再收拾物品;不得拥挤、推搡,不得重返教室,更不得喧哗、开玩笑;如发现有人摔倒,应将其扶起,帮助一起逃离危险地。要求按照各自的职责,到达规定的位置,完成各自的任务。三、师生参加,演练效果浮现优良 值班教师吹哨下达命令:“全体师生请注意,现在发生地震,请大家不要慌,一切听从老师的指挥,马上有秩序地撤离。在 场教师指导学生有秩序地迅速撤离。到达目的地,各班主任马上盘点人数,向校长汇报,校长对演练活动进行简要总结。并宣布地震逃
3、生演练活动结束,请各班有秩序地回到教室,要求班主任就本班参加这次演练活动马上进行分析、小结。这次活动全校共有80多名师生参加,学生从教室撤离到校园马路只用了1分多钟,演练按预案进行,整个演练过程既紧张、激烈,又有条不紊。这次演练活动是对我校校园突发安全事件应急预案的一次检验,不仅再次贯彻我校应付突发事件的防范措施,而且也提升了我校实际应对和处置实发安全事件的能力,更进一步加强师生的安全意识,真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提升抵抗和应对紧急突发事件的能力,整个演练活动达到了预期目标。 站南小学 二一二年五月十一日 扩大阅读:友好小学预防地震演练的总结 友好小学预防地震演练的总结
4、 一、领导重视 演练活动组织到位,为了保证演练活动落到实处,我校成立了由校长任组长,各班班主任为组员的领导小组,并召开小组会议,布暑演练工作。会上,学校领导要求全体教师首先从思想上要引起重视,加强安全意识,在学生中进行安全意识教育,抓住这次演练机会,提升应对紧急突发事件的能力。学校领导还着重强调,关于这样的活动,一定要注意安全,保证措施一定要到位,以保证这次演练活动顺利进行。 二、筹划缜密,演练方案安全可行 在方案中就演练的时间、路线、内容、对象都作了具体的说明。对 这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。为了保证演练活动按方案顺利进行,进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事
5、项。要求班主任教育学生,听到宣布后,全校师生必须服从指挥,听从命令,马上快速、安全进行疏散,不能再收拾物品;不得拥挤、推搡,不得重返教室,更不得喧哗、开玩笑;如发现有人摔倒,应将其扶起,帮助一起逃离危险地。要求按照各自的职责,到达规定的位置,完成各自的任务。 三、师生参加,演练效果浮现优良 大队辅导员通过广播下达命令:“全体师生请注意,现在发生地震,请大家不要慌,一切听从老师的指挥,马上有秩序地撤离。在场教师指导学生有秩序地迅速撤离。到达目的地,各班主任马上盘点人数,向校长汇报,校长对演练活动进行简要总结。并宣布姚家桥小学地震逃生演练活动结束,请各班有秩序地回到教室,要求班主任就本班参加这次演练活动马上进行分析、小结。这次活动全校共有300多名师生参加,学生从教室撤离到操场只用了1分多钟,演练按预案进行,整个演练过程既紧张、激烈,又有条不紊。这次演练活动是对我校校园突发安全事件应急预案的一次检验,不仅再次贯彻我校应付突发事件的防范措施,而且也提升了我校实际应对和处置实发安全事件的能力,更进一步加强师生的安全意识,真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提升抵抗和应对紧急突发事件的能力,整个演练活动达到了预期目标。 友好小学201*-10
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 行政管理经济法专注考点试题及答案
- 市政工程考试趋势与未来展望及试题及答案
- 行政管理与经济法教育试题及答案
- 酒店管理服务培训合作协议
- 物流管理与供应链知识测试卷
- 通信技术与网络应用知识考点
- 行政管理经济法热点追踪试题及答案汇编
- 经济师学术与实务结合试题及答案
- 优化药品使用管理的工作思路计划
- 宿舍门标设计
- 心脏骤停和心源性猝死诊疗规范诊疗指南
- 建筑智能化弱电系统建设项目设计方案建筑施工
- 航道治理工程施工组织设计
- 马工程教材《公共财政概论》PPT-第四章 政府消费支出
- GB/T 29531-2013泵的振动测量与评价方法
- GA/T 832-2014道路交通安全违法行为图像取证技术规范
- 博士生招生面试评分表
- SWOT分析法很全面课件
- 膀胱造瘘的护理课件
- 消防应急疏散演练人员签到表(标准通用版)
- 陕旅版五年级英语上册句型词汇知识点总结
评论
0/150
提交评论