竹程小学综合教研组工作总结

1、竹程小学综合教研组工作总结 竹程小学综合教研组工作总结 竹程小学综合教研组工作总结 本学期依据学初期制订的教学工作计划、教研组活动计划，有目的，有计划，有步骤地进行日常教育教学工作，积极进行教学改革研究。一学期来有让人会心微笑的成绩，但也有还需努力的地方，为了在今后工作中扬长避短，现将本学期工作总结如下： 1、认真落实常规教学各项任务 全组教师认真学习、理解学校教学工作计划及各项制度要求，落实在实处。在常规教学检查中，教案规范，备课充分内容完整。综合组的老师在教学过程中渗透新理念，贯穿新精神、运用新方法，每节课都有新发现，新进步。在复习考查阶段，按照课程要求，认真拟订考查方案。全组教师听课任务

2、均达到学校要求。2、积极开展公开课 本学期开展人均一学期一节的校内公开课的活动。精心准备，集中全组教师的听课学习讨论，本学期音乐教师郭声红一节音乐公开课，美术教师史绍林一节一年级美术公开课，董雪梅四年级一节科学课，成强宝一节六年级科学示范课，从而取得优良的教学效果，也获得同行的好评，学生的个性得到充分的展现与培养，3、为学校增光添彩 本学期我们教研组除了完成教育教学工作以外，还积极参加学校组织的各项活动并能协助学校领导做好各项比赛。例如我校举办的“四节活动，取得了一定的成绩，在科技节活动中，六年级陈小聪的三嘴饮水机获区二等奖；四年级李伟的汽车防爆胎安全器获区三等奖；四年级邓紫菱的易开啤酒瓶盖获

3、区三等奖；六年级徐巧的科学幻想画地下家园获区三等奖；六年级陈琴的科学幻想画海洋、家园获区三等奖；科技老师史绍林的空气成分实验器和带电源接通指示的电烙铁分别获区二、三等奖。六年级刘进义同学代表学校参加省教育厅举办的“第23届金钥匙科技比赛中获省二等奖。在校级比赛中有4人获一等奖，6人获二等奖，10获三等奖。同时校举行的科技小报的评比共评出一等奖3名，二等奖5名，三等奖9名；观天宫一号与神八写观后感的比赛共评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名；科技玩具小制作比赛，评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖4名。取得了可喜的成绩。为了学校的整体工作的正常运转，每位教师都能任劳任怨，努力完成任务。 当然，在

4、整个教研活动中也有不够之处，体现在以下几个方面： 1、教研活动开展得不够扎实，我们组是新组建的综合组，由于没有经，教研交流时间也少。力争以后再教研方面要下大力度。 2、教研组教师担当本学科的时间都比较短，缺乏教研经验和专业的理论指导，眼界不够开阔，思路狭窄，造成看法不够全面，想法不够深入。要让老师们走出去，多参观、多学习，开阔眼界、开拓思路。 在今后的工作中，在团结、和谐的环境下，我们综合组的工作会更上一层楼。 201*年12月30日 扩大阅读：竹程小学科学教研组工作总结201* 竹程小学科学教研组工作总结 201*-201*第二学期 一学期来，科学教研组落实学校工作要点和科学教研组的工作计划

5、，全组教师保持教育、教学理论的学习，积极参加和开展各种教研活动，完善和改善教学方法和手段，为提升我校的科学教学质量做出了一定的努力。现总结如下： 1、保持理论学习，不断更新教学观念。 学期一开始，全组老师认真学习学校本学期的教学工作计划。教研组和各备课组及时制定了科学合理的工作计划、教学进度，并在实际工作中有计划有步骤地得到贯彻和落实。常常进行相关的理论学习，展开讨论，提升熟悉水平，并用以指导教学施行。组内老师常常阅读杂志，自学研讨，并常常交流心得，更新教育教学观念、完善自身知识结构。外出学习、听课的老师，回来后能热心地向组内其他老师介绍学习内容与经验。每次教研活动有中心发言，对教育教学过程中

6、出现的疑难、疑惑或经验、建议，全组老师一起积极热烈探讨，对改善教学水平有很大程度发启发和帮助。 2、强化教研组凝集力，发扬团结协作精神 我们学期初教研活动有计划，学期末教研活动有总结。为了改革课堂结构和教学方法。提升教师的课堂教学水平。提升课堂教学效益。我们保持开展听、评、说课活动。且把这个活动作为一个重要的教研活动。我组教师十分重视听评课活动，听课前认真备课，制定教案，互相切磋。听课后认真评课，如教学内容安排是否恰当，难点是否突破，教法是否得当，教学手段的使用，教学思想、方法的渗透，是否符合素养教育的要求，老师的教学基本功等方面进行中肯，全面的评论、探讨。听课评课活动促进了教学水平的提升。 我们组的教学和教研工作，我们也发现了我们工作中还存在的一些失误和不够，我们的教科研计划的制定和具体步骤相应的实施还不是百分百落实，有时候只流于形式；外出培训和听课的机会不是很多，这对老师视野的开拓有很大的限制。 总之，在过去的一个学期里，我们付出，我们收获，添了几分经验，也多了几分教训。新的一年里，我们的工作和学习将有新的开始，今后我们将本着求真务实、锐意进取、勇于开拓的精神，在素养教育的探究和施行中再接再厉，努力提