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文档简介

1、第一学期小学数学教研工作计划 一、教研重点： 本学期以全校范围开展“诊断式听评课活动为宗旨，提升教学质量，加强教师业务素养。 二、指导思想： 通过课堂教学的诊断，促进教师学习理论，转变教学观念， 真正从学生出发，制订有效的教学策略，让学生在活动中主动学习，自主发展，帮助学生体验到数学和日常生活的密切联系，培养学生的革新意识、施行能力和学习数学的兴趣。 三、具体措施： 1强化教师学习培训，参加市区观摩听课活动。 2、转变教师教学观念，建立新的教学理念。 3、依据上级有关活动精神，积极、及时组织教师、学生参加各类评比、比赛。 4、建立旨在促进教师不断提升的评价体系，以教师自评为重点，强化教师对自己

2、教学行为的诊断和反思 5、强化课堂教学研究，改善教学方式和方法，提升课堂教学效率 6 、强化教研组建设，正常开展课题研究和教研活动 1保证业务学习时间。每周三下午第四节课作为教师业务学习时间，集中全体数学老师进行业务学习和培训。 2开设教研课，组织教师轮换上研讨课，其他教师认真听课和评课。要求全体数学教研组成员多学习、多探讨、多交流、多反思、多总结。 四、活动安排 9月份： 1学习新课程标准。 2制订数学教学计划。 3学期初工作检查。 10月份： 1组织数学教师业务学习。 2参加市区观摩听课活动并组织教师进行评课与总结。 3迎接各局级课题进展状况检查。 1112月份： 1每位教师上一节“研讨课。 2在“研讨课中产生一节“探讨课。 3活动结束进行教学研讨，进行“诊断式听评课。 1月份： 1数学教师业务学习。 2制订复习计划，研究复习方法和方式。 3上交数学教学论文。 4期末工作检

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