第二周数学学习情况总结

1、第二周数学学习情况总结 第一篇：第二周数学学习状况总结 在这个星期里，我和学生们一起探讨学习了亿以内数的比较大小、改写用万作单位的数、用“四舍五入法求近似数、数的产生及亿以上数的熟悉！同时在学校内共同完成了两次课堂习题的作业，及相应的课后学习！现将学生在校期间的学习状况进行总结： 1、课堂学习： 在课堂上，能够积极参加，主动思索并回答问题，有纪登博、张伊煌、陈琬萱、张靖杰、刘子豪、刘荣、黄祎昱、汤嵘、刘瑾瑜、何子玄、秦星星、张青朗、谭雅雯、莫诗瑶、齐宇心、杨铎玥、梁彦哲、刘瑜彤、丁墨芷、胡琛威。 但是与之相比也有讲小话，搞小动作，课堂上不认真听讲的同学有4、6、22、25、30、，望其做到更好

2、，在努力中不断进步。 2、作业完成： 在作业的完成中，能够及时、准确并且无错误的学生有：吴嘉轩、辜冰冰、胡琛威、何嘉莹、杨铎玥、齐宇心、薛清哲、谭洁、何子玄、徐静琳、陈琬萱、刘瑾瑜、刘子豪、张伊煌、蒋杭杉、丁墨芷、王思颖！对以上同学提出表扬！ 错题较多的有：6、15、30！不能按时上交及更正作业的有：6、15、22、30、40！对这些同学提出批评！ 一个星期的学习生活已经过去，希望学生们能及时查缺补漏，在不断的完善和努力付出中提升自己的数学学习！ 本周数学学习安排： 1、依据整理在课本上的3个规律p13比较数的大小；p14省略个级改写成“万字；p15求近似数进行知识的复习巩固。 2、请同学们将

3、开心学习中的错题整理在自己的错题本上，写清楚在开心学习中的页数和题号，并请家长朋友们催促和检查，周一早晨上交到各个组长处。 3、阅读并完成第一期数学报，写清班级、姓名和学号，请家长朋友们催促并签字。 第二篇：第二周数学学习状况总结 在这个星期里，我和学生们一起探讨学习了亿以内数的比较大小、改写用万作单位的数、用“四舍五入法求近似数、数的产生及亿以上数的熟悉！同时在学校内共同完成了两次课堂习题的作业，及相应的课后学习！现将学生在校期间的学习状况进行总结： 1、课堂学习： 在课堂上，能够积极参加，主动思索并回答问题，有纪登博、张伊煌、陈琬萱、张靖杰、刘子豪、刘荣、黄祎昱、汤嵘、刘瑾瑜、何子玄、秦星

4、星、张青朗、谭雅雯、莫诗瑶、齐宇心、杨铎玥、梁彦哲、刘瑜彤、丁墨芷、胡琛威。 但是与之相比也有讲小话，搞小动作，课堂上不认真听讲的同学有4、6、22、25、30、，望其做到更好，在努力中不断进步。 2、作业完成： 在作业的完成中，能够及时、准确并且无错误的学生有：吴嘉轩、辜冰冰、胡琛威、何嘉莹、杨铎玥、齐宇心、薛清哲、谭洁、何子玄、徐静琳、陈琬萱、刘瑾瑜、刘子豪、张伊煌、蒋杭杉、丁墨芷、王思颖！对以上同学提出表扬！ 错题较多的有：6、15、30！不能按时上交及更正作业的有：6、15、22、30、40！对这些同学提出批评！ 一个星期的学习生活已经过去，希望学生们能及时查缺补漏，在不断的完善和努力付出中提升自己的数学学习！ 本周数学学习安排： 1、依据整理在课本上的3个规律p13比较数的大小；p14省略个级改写成“万字；p15求近似数进行知识的复习巩固。 2、请同学们将开心学习中的错题整理在自己的错题本上，写清楚在开心学习中的页数和题号，并请家长朋友们催促和检查，周一早晨上交到各个组长处。