凸透镜成像专题复习

1、二、记忆方法：>2f ，倒立缩小的实像 f<v<2f 照相机 简记为：外中倒小实（或物远像近像变小）2.u=2f, 倒立等大的实像 v=2f 可用来测量凸透镜距 简记为：两两倒等实>u>f 倒立放大的实像 v>2f 放映机 , 幻灯机，投影机 简记为：中外倒大实（或物近像远像变大）4.u=f 不成像平行光源：探照灯 简记为：点上不成像5.u<f 正立放大的虚像无虚像在物体同侧放大镜简记为：点内正大虚 注： u 大于 2f 简称为远离凸透镜远一些； 一些记忆口诀：物三像二小实倒物二像三倒大实物与像同侧正大虚1 倍焦距分虚实， 2 倍焦距分大小，物远像近，

2、像变小，像的大小像距定，像儿跟着物体跑。3 视觉的形成： 它把来自物体光会聚在 上，形成物体 、 的再通过视网膜上的 传输给大脑而形成视觉。眼睛通过状，看近处物体，它 （收缩还是放松），使晶状体变处物体时，它 （收缩还是放松），使晶状体变 _4、人类视觉上的限制 : 人类视觉上有限制，有远点、近点、 5、近视（ 1）原因：主要是眼球的前后径 光线聚焦在视网膜 使物像模糊不清。6、远视（ 1）原因：主要是眼球的前后径过 线聚焦在视网膜的 使物像模糊不清， 7、失去正常人辨别颜色能力的先天性色觉障碍， 8、近视和远视（1） 近视 成因： 在下图近视和远视的眼球前 画上 矫正：u 小于 2f 且大于

3、 f 简称为近离凸透镜近或晶状体曲度 （2）矫正：可以配 或晶状体弹性变 （2）矫正：可以配 称为像，来改变晶状体的形（填厚或薄）；看远填厚或薄）。等。 ，使来自远处物体的 做的眼镜来矫正。 ，使来自近处物体的光 做的眼镜来矫正。1、在视觉形成过程中，形成实像和视矫正： ）（2）远视透镜进行矫正：成因：分别是B大脑皮层、晶状体D大脑皮层、视网膜2、人眼相当于凸透镜，当人观察物体时，物体在视网膜上形成的像是（）A 正立缩小的虚象 B 正立缩小的实象 C 倒立缩小的虚象 D 倒立缩小的实象A 视网膜、视网膜C视网膜、大脑皮层4、D3、不论较近或较远的物体正常人都能使物像落在视网膜上，这是因为 A视

4、网膜可前后调节移动B 眼球前后径可随时凋节C瞳孔可缩小或扩大D 睫状肌可调节晶状体的曲度图 5 中的四幅图，分别表示近视眼成像情况和矫正做法的是（B C近视眼是青少年常患的一种疾病，近视眼究竟是怎么回事某校兴趣小组举A5、【中考链接】 行了以下探究实验。如图所 示，把近视眼镜放在蜡烛和凸 透镜中间，使光屏上映出清晰 的像。（1）拿开眼镜，屏上的像变 变蜡烛和凸透镜的位置，如何 移动光屏能使像又变得清晰。 。 （2）观察眼球结构图并结合以上实验，回答： 你猜想眼球中的晶状体相当于实验中的 。近视眼患者不戴眼镜时， 看见的物像落在视网膜的 （填“前方”或“后方” ）。矫正近视眼应配戴的眼镜是凹透镜

5、，其作用是 _ _ 。6、将物体放在凸透镜的主轴上，分别离透镜20厘米、 14厘米和 6厘米时，各能得到缩小的实像、放大的实像和放大的虚像，则该凸透镜的焦距 f 应：（）A、10cm> f > 6cmB、 10cm> f >7cm;C、 14cm> f > 10cm;D、20cm> f > 14cm。7、一物体通过凸透镜成一倒立且与物体等大的实像，此时物体和透镜相距 24cm，则该凸透镜的焦距是 （）A小于 12cmB等于 12cmC大于 12cmD无法判断8、当物体距凸透镜 8cm时，在透镜的另一侧光屏上成一个清晰放大的像。若只将凸透镜向 光屏

6、方向移动 2cm,则在光屏上又成一个清晰的像，那么该透镜的焦距为（）A 2cm<f<4cmB 4cm<f<5cmC 5cm<f<8cmD无法确定9、小星同学利用太阳光测量凸透镜的焦距，方法如图 7 所示。 他注意到让凸透镜正对阳光，但没有仔细调节纸片与透镜的距离，在纸片上的光斑并不是最小时，就测出了光斑到凸透 镜中心的距离 L，那么，凸透镜的实际焦距 （）A一定小于 LB一定大于 LC可能等于 LD可能小于 L、也可能大于 L10、小字做完实验后，又想用手表代替蜡烛，看在光屏上能成什么样的像。于是他在透明 的玻璃板上用黑色笔画了个手表盘，如图16（甲）所示。

7、把这个玻璃板放在蜡烛的位置上，并用平行光源对着玻璃板上的表盘照射，如图16（乙）所示。移动光屏直到成清晰像为止。此时表盘在光屏上所成的像是图16（丙）中的哪一个 11、在做凸透镜成像的实验时，当蜡烛距离凸透镜36cm时，像成在距凸透镜 20cm 另一侧的光屏上，看到的是 、的 像，所用凸透镜的焦距 （填“大于”“等于”或“小于”） 18cm12、物体从距凸透镜 12cm 处移到距凸透镜 20cm处，调整光屏的位置，总能在光屏上得到 倒立放大的像，由此可知此凸透镜的焦距可能是（）A 10cmB 20cmC12cmD以上都不对13、一个蜡烛位于凸透镜前，调节透镜和光屏位置可在光屏上呈现放大的清晰的

8、像；若保 持凸透镜位置不动，将蜡烛和光屏的位置对调一下，则（）A在光屏上不再呈现像 B在光屏上呈现等大的像 C在光屏上呈现缩小的像 D在光屏上呈现放大的像14、在研究凸透镜成像的实验中，在屏上得到了烛焰的像，恰有一小虫飞落在透镜的中间 部分，那么在屏上所成的像 （）A. 变成了小虫的像 B. 像的中间没有了C.大小不变，亮度比原来暗了 D. 大小和亮度与原来一样15、在透镜的主光轴上，放一根木棒，A端在一倍焦距与二倍焦距之间， B 端在二倍焦距之外，则下列判断正确的是（）A、 B端变大， A端变小 B、B端变小， A 端变大C、两端都变大 D、两端都变小16、在“探究凸透镜成像”实验中烛焰在光

9、屏上成一个清晰缩小的像，光屏离凸透镜的距 离为 20cm；当蜡焰距凸透镜的距离为 30cm 时，烛焰所成的像 （）A只可能是倒立缩小的实像 B只可能是倒立放大的实像C只可能是正立放大的像 D倒立放大、缩小或等大的实像都可能17、如图 9 所示，A图中区域， 箭头方向向上B图中区域， 箭头方向向下C图中区域， 箭头方向向上D图中区域， 18、在“凸透镜成像规律”实验中，小华同学进行了如下两个探究： （1）为研究像距与焦距的关系，他选用焦距不同的三个凸透镜进行实验，实验 数据记录如右表分析表中数据可知，保持物距不变时，焦距越大，则像距越（ 选填：“大”或“小”）；（2） 小华用若干个发光二极管组成

10、形状如“ E”的发光物体，如图 17（甲 ） 所示将 发光物体、凸透镜和光屏依次组装到光具座上并调整好，在光屏上成的像如图 （乙）所示如果只将“ E' ，换成“ R”，并在同一位置观察，光屏上成的像应是图17（丙）中的（ 填数字序号 ）19 已知凸透镜的焦距是 f ，要想得到把物体的高放大 4 倍的实像，则物距 u 应满足的条件 是F 为凸透镜的两个焦点， A B为物体 AB的像，则物体 AB在（）比AAAABBBB大，大，大，小，箭头方向向下Au>4fB2f>u>fCu<f 。Du=4f 20、烛焰发出的光，经凸透镜在屏上生成一实像如果在屏上所生成的像再大些，

11、并保持 清晰应 把凸透镜适当向屏移动，其他不动 使屏适当远离透镜，其他不动 把凸透镜向烛焰适当移近，并适当减少屏和凸透镜间距离 把烛焰向凸透镜适当移近，并适当增大屏与凸透镜间距离ABCD21、如图所示，蜡烛的烛焰在凸透镜的右侧光屏上成一个倒立、缩小的像， 图中 O点是凸透镜的中心， A、B、C、D 四个点中有一点是凸透镜的焦点， AB=BC=CD=D，O根据成像情况可知， 点是凸透镜的焦点22、甲、乙、丙、丁是同一架可调焦距照相机 不同的使用情况，如图（ a）所示用它们对 景物亭子各拍一张照片，如图（b）所示D我们可以判定：的四种 着同一 A、B、 C、甲拍，乙拍 ，丙拍，丁拍 23、摄影师利

12、用“ 135”照相机对着一学生拍完一张全身像后，接着对站立不动的该生再拍 一张半身像，则摄影师应（）A缩短相机与学生距离，同时将镜头内缩B缩短相机与学生距离，同时将镜头外推C增大相机与学生距离，同时将镜头内缩D增大相机与学生距离，同时将镜头外推24、在做凸透镜成像的实验中，烛焰在光屏上成了一个实像，如果这时用硬纸板将凸透镜 遮住一半，则（）A屏上不能成像B 屏上不能成完整的像C屏上仍能成完整的像，但比原来暗D屏上仍能成完整的像，且和原来的像没有任何不同巩固练习一、选择题：1. 图 1 所示是光线通过透镜的光路图，正确的是（）2. 把发光体放在离凸透镜 15cm处时，在透镜的另一侧的光屏上出现了

13、该发光体倒立、放大 的像，该透镜的焦距可能是（）3. 投影仪是教学中常用的仪器，如图 2 所示是投影仪的结构图，在水平放置的凸透镜的正 上方有一与水平面成 45°角的平面镜，右边竖直放一屏幕。物体发出的光线经过凸透镜和平面镜后，可在屏幕上成一清晰的像。一教师在使用投影仪时，发现在屏幕上的画面太小， 正确的调节方法是（）下调凸透镜， 减小凸透镜到物上调凸透镜， 增大凸透镜到物下调凸透镜， 减小凸透镜到物A.减小投影仪与屏幕间的距离，体间的距离B. 减小投影仪与屏幕间的距离， 体间的距离C. 增大投影仪与屏幕间的距离，体间的距离D. 增大投影仪与屏幕间的距离，上调凸透镜，增大凸透镜到物体

14、间的距离4. 简易“傻瓜”焦距不能改变，暗箱长度（底片到镜头的距离）也不能改变，拍照时只要 把景物全部纳入取景器内，无论物距如何变化，都能拍出比较清晰的照片。这种“傻瓜” 照相机的镜头应选用（）A.焦距较大的凸透镜 B. 焦距较小的凸透镜C.焦距较大的凹透镜 D. 焦距较小的凹透镜5. 下列知识框架不正确的是（）6. 有甲、乙二个凸透镜， 焦距分别为 f 甲、f 乙，将它们分别放在光具座上做蜡烛成像实验。 实验结果如下表所示，若烛焰到凸透镜的距离都相等，则（）A.f 甲f 乙 B.f 甲 =f 乙C.f 甲f 乙 D. 条件不足，无法判断7. 一发光物体“ b”放在距凸透镜 2 倍焦距外，则在

15、光屏上得到的像是（）8. 市场上出售一种“人参酒”，在酒瓶中浸着一支人参，你看到浸在瓶中的参是（） A.实物 B. 等大实像 C.放大虚像 D.放大实像9. 如图 4 所示为凸透镜成像的一种现象， AB代表物体， AB代表物体的像，这种现象可用作 （）A.照相机拍摄照片 B. 投影仪放映投影片 C.幻灯机放映画面 D. 放大镜观察物体10. 在离焦距是 15 厘米的凸透镜的正前方 100 厘米处 靠拢，运动 8 秒钟时物体所成的像是（） A.倒立放大的实像 B. 倒立缩小的实像C.正立放大的虚像 D. 等大倒立的实像11. 如图 5是常见的视力缺陷成像情况，则下列说法正确的是（）A.甲图表示的

16、是近视眼，乙图表示是远视眼B. 甲图表示的是远视眼，乙图表示是近视眼C. 甲、乙两图都表示是近视眼D.甲、乙两图都表示是远视眼12. 某物理兴趣小组的同透镜成像规律”实验中，记录并绘制了物体离凸透镜的距离 u 跟实 像到透镜的距离 v 之间的关系，如图 6，则凸透镜的焦距为：（）二、填空题：14. 小明的金鱼缸是圆形的，当他从侧面观察鱼时与正上方观察同一条金鱼时比较，发现从 小”）一些，这是因为圆鱼时比较，发现从13. 将表格填写完整：侧面看到的金鱼比正上方看到的要 （填“大”或。形鱼缸相当于一个 ，所看到的“金鱼”是鱼的 _时，她与照相机判断 15.照相机的镜头与胶可调的。图 8 所示，一个

17、小姑娘照了两张照片。 的距离不同，一张离照相机镜头较近，另一张离的较远些，从照片可 是距照相机镜头较远时拍照的（填甲或乙）。小姑娘通过照相机在胶片上所成像的性质是 。（填虚像或实像）16. 如图 9，小华参观展览会，在一个展室里可见一个女导游在介绍商品，试着与她握手， 却发现是一个虚拟导游，可望不可及。后来他发现这个女导游只是在一个玻璃屏风后倒立 的电视机屏幕上经过处理的一个形象而已。则这个玻璃屏风是 镜，这个虚拟导游是 像（填“虚”、“实”），电视机屏幕与玻璃屏风的距离应满足的条件是 。17. 如图 9，小华参观展览会，在一个展室里可见一个女导游在介绍商品，试着与她握手， 却发现是一个虚拟导

18、游，可望不可及。后来他发现这个女导游只是在一个玻璃屏风后倒立的电视机屏幕上经过处理的一个形象而已。则这个玻璃屏风是 镜，这个虚拟导游是 像（填“虚”、“实”），电视机屏幕与玻璃屏风的距离应满足的条件是 。18. 凹透镜、凸透镜、凹面镜、凸面镜和平面镜，都是常用的光学器材，近视眼镜的镜片是 镜，老花镜的镜片是 镜，教学投影仪上的反射镜是 镜，摩托车前的观后镜是 镜，手电筒的反射镜是 镜。19. 黎明同学要挑选一焦距小于 6cm的凸透镜，他用物理实验对甲、乙、丙3 块凸透镜进行测量，保持烛焰与凸透镜的距离为12cm，实验结果记录在表格中，可以确定 凸透镜是黎明同学所需要的。四、实验题20. 在研究

19、凸透镜成像的实验中：（1）先把凸透镜正对太阳光， 移动凸透镜， 在屏上得到一个亮点， 如图 11 所示，接着把蜡烛、 凸透镜和光屏安装到光具座。 请回答 下列问题：此凸透镜的焦距是 cm 。（2）在实验中有一个步骤是凸透镜和光屏的高度，使 、和烛焰的中心在 上，这样做的目的是 。点燃蜡烛应在调整之 （填“前”或“后”）。（3）如图 12，透镜位置不变，调节光屏位置，直到光屏上出现清晰的烛焰像，则在光屏上 观察到的像是 （凸透镜的焦距为 10 厘米）（4）利用凸透镜在光屏上已得到烛焰清晰的实像，此时如果用黑纸遮住透镜的 下半部，则光屏上的像 。（填“变暗了”、 “缺一部分”或“没有了”）21. （1）如图 13 所示，把在 处，光屏上出现缩小的像，把点燃的蜡烛放在 处，光屏上出现放大的像；放在 处时，光屏上不会成像。（2）在物距不断减小的过程中，像 ，像的大小不断 ；当物距小于时，无论怎样移动光屏，都不能在光屏上得到烛焰的像。22. 某投影仪的镜头和幻灯片之间的距离可在10cm20cm之间调节，现因原镜头损坏，则应选择下列透