“鄞有高世之士,曰骆先生以大”阅读答案附翻译

1、“鄞有高世之士，曰骆先生以大”阅读答案附翻译 “鄞有高世之士，曰骆先生以大”阅读答案附翻译 阅读下面的文言文，完成1012题。 鄞有高世之士，曰骆先生以大，貌严而气刚，行峻而言直，学广而闻多。落 落不与世俗相俯仰，一语之不合，一事之不谐，则望望而去，终其身不齿。以故 世之士子，鲜有当乎其意，辱与为忘形交者。然独视菊如贤友朋。 每岁即小斋之外，罗植数百本。春而锄夏而灌秋编其干而屏列之当天气始肃 寒英盛开披鹤氅衣戴折角巾携九节杖巡行圃中。 见夫幽姿劲质，凌轹风霜，则思 淬厉节操，处艰瘁而不屈；见夫黄而不杂，得土之中，则思正色独立，使君子有 所敬而小人有所畏；见夫早培晚盛，不竞不争，则思居谦处让，退

2、可以无咎而进 为有悔；见夫味甘而气馨，品高而性介，则思蓄用以待时，洁身而处俗，不与黄 茅白苇俱出于斯世。凡是数者，一或不类于是菊，又为之徘徊花下，仰而视，俯 而思，且愧而且责。必也物我两忘，彼此无间，然后与之曹处乎轩窗寂寞之滨， 并驱乎草木摇落之际。若相磋以道，相错以德，不自知其情之孚而身之化也。夫 如是，则菊也，先生也，真所谓贤友朋也。 菊有贤友朋之象，而先生犹爱之如此，况世之贤士子乎？是故无贤士子则已， 有则必为先生之所爱，如爱斯菊矣。先生爱贤之心，岂果有异于爱菊之心乎？呜 呼：菊不能以自贤，惟先生能贤之。士子不能自知其不贤，惟先生能知之。贤也 吾其爱，不贤也吾其弃。呜呼，安得贤如是菊陶姓

3、而潜名者与之论先生之交际哉！ 10. 下列语句中，加点的词的解释不正确的一项是 A. 则望望而去，终其身不齿齿：并列 B. 退可以无咎而进为有悔咎：过失 C. 凡是数者，一或不类于是菊类：类似，像 D. 若相磋以道，相错以德错：指责，批评 11. 下列各组语句中，加点的词意义和用法相同的一组是 A. 处艰瘁而不屈君子博学而日参省乎已 B. 又为之徘徊花下请以赵十五城为秦王寿 C. 不自知其情之孚而身之化也常惠请其守者与俱 D. 有则必为先生之所爱乃知震之所在 12. 下列对文中加波浪线的句子断句正确的一项是 A.春而锄夏而灌秋编其干而屏列之当天气始肃寒英盛开披鹤氅衣戴折角巾 携九节杖巡行圃中。

4、 B春而锄夏而灌秋编其干而屏列之当天气始肃寒英盛开披鹤氅衣戴折角巾 携九节杖巡行圃中。 C春而锄夏而灌秋编其干而屏列之当天气始肃寒英盛开披鹤氅衣戴折角巾 携九节杖巡行圃中。 D.春而锄夏而灌秋编其干而屏列之当天气始肃寒英盛开披鹤氅衣戴折角巾 携九节杖巡行圃中。 13. 把文言文阅读材料中画横线的句子译成现代汉语。 以故世之士子，鲜有当乎其意，辱与为忘形交者。 先生爱贤之心，岂果有异于爱菊之心乎? 安得贤如是菊陶姓而潜名者与之论先生之交际哉! - 强备课挥关虫龄三生的三三机的备合起案，做教以理的教三三：- :宰关:器：?个作公正、公本着评价=生负担 f -改上狠*。 校赛紀 迄褒三的 T if,本升芸兰亍弐.3 写.“文并一 :芯主匸三mm 切活丁 按二历HvS-s，认真完三丑三综情的去方三专识要到耳：为顾壬三文在科的教要体下多学的基学生学校输送合学习力能题於的出念三要础打提好科科究维丁. - _ - - - 力.养学生检验应用/册：学容+混合运算:数： 数的； ： 瓷二 寸刍的小