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文档简介

1、T目标与要求熟悉不同年龄阶段的生理心理特征r优生与胎教1、优生是个体心理健康的基础(1)配偶的选择(2 )受孕年龄25-29y2、妊娠期心理健康(1)足够合理的营养(2 )情绪乐观稳定(3)避免有害物质3、胎教(1)音乐胎教(2 )情感交流(3)抚摸训练6M开始T二、乳儿期(O"ly)1、生理心理发展特征2、维护乳儿心理健康的方法(1)保证营养：母乳喂养(2 )满足情感需求：依恋需要三. 婴儿期(l-3y)1、生理心理发展特征:动作、语言.自我意识发展有比价复杂的情感体验2、维护婴儿心理健康的方法四. 幼儿期（3-67y）学龄前1、生理心理发展特征睡眠减少，形象思维，情感控制能力发展

2、, 能区别性别。2、维护心理健康的方法因势利导五、儿童期(6. 7-11. 12y)1、心理生理发展特征大脑发育趋近成熟，智力发展最快时期。2、维护心理健康的方法(1)培养适应能力少年期(11,12-14,15y)青春期1、生理心理发展特征醒,2、维护心理健康的方法严现魯十兽征抽象逻辑思维，性意识觉 -自我意识快速发展。匕青年期(14,15-25y)1、青年期心理生理特征生理发展基本完成，情感稳定, 人格不断完善。自制力好,2、维护心理健康的方法中年期（65岁之前）1、生理心理特征生理功能从完全成熟开始衰退心理能力继续发展,成功的重要阶段2、维护心理健康的方法3、更年期心理健康女45-55y 男55-60y(1)生理心理特点：停经(潮热潮红，出汗，头晕)个性改变(2 )维护心理健康方法九、老年期心理健康(65y以上)1.生理心理特征生理功能衰退 记忆力.判断力.注

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