大班数学《按物体的长短分类》

1、大班数学按物体的长短分类活动目标：1 、通过认识长短，知道谁长、谁短，谁最长最短及是否一样长2 、进一步学习分类3 、培养观察、比较及动手操作活动的能力活动准备：1 、彩带若干，不同长短品种的笔若干2 、彩带小棒若干活动过程：一、幼儿尝试1 、师：小兔的好朋友要上学了，小兔准备了许多的礼物送给它，请小朋友帮小兔整理一下，用彩带把礼物扎得漂漂亮亮的，好吗？2 、将手中不同长短品种的笔按老师的要求找出：（ 1 ）最长，最短 （师：可是这些礼物有的长，有的短，我们来给他分分类吧）（ 2 ）同样长的那几根（师：小朋友们数数一样长的有几根呀）（ 3 ）小结：着重说明比的方法，要两端对齐了再比（师：我们在

2、比的时候呀，要两端对齐了再比，就是两只笔的端头对齐比）3 、请幼儿再比一次，然后将一样长的放在一起师：小朋友比比看哪些小棒一样长，我们把一样长的放在一起二、师演示讲解，把彩色的小棒也按长短分类第1页 / 总共 15页1 、四根小棒比长短，谁最长，谁最短，有没有一样长的，礼物要用彩带扎上蝴蝶结，那才漂亮，请小朋友帮老师找出彩带2 、两根彩带比长短是不是一样长，谁最长，谁最短3 、用彩带扎礼物三、游戏师：小兔的好朋友接到礼物，高兴极了，和小兔一起做起了手指游戏：1 、找自己的手指找出哪根最长，哪两根一样长2 、找朋友：比比谁的手指长（一样名称的手指叠一块比）找出后，一起做手指游戏2019-03-0

3、8活动目标：1 、通过认识长短，知道谁长、谁短，谁最长最短及是否一样长2 、进一步学习分类3 、培养观察、比较及动手操作活动的能力活动准备：1 、彩带若干，不同长短品种的笔若干2 、彩带小棒若干活动过程：一、幼儿尝试1 、师：小兔的好朋友要上学了，小兔准备了许多的礼物送给它，请小朋友帮小兔整理一下，用彩带把礼物扎得漂漂亮亮的，好吗？2 、将手中不同长短品种的笔按老师的要求找出：第2页 / 总共 15页（ 1 ）最长，最短 （师：可是这些礼物有的长，有的短，我们来给他分分类吧）（ 2 ）同样长的那几根（师：小朋友们数数一样长的有几根呀）（ 3 ）小结：着重说明比的方法，要两端对齐了再比（师：我们

4、在比的时候呀，要两端对齐了再比，就是两只笔的端头对齐比）3 、请幼儿再比一次，然后将一样长的放在一起师：小朋友比比看哪些小棒一样长，我们把一样长的放在一起二、师演示讲解，把彩色的小棒也按长短分类1 、四根小棒比长短，谁最长，谁最短，有没有一样长的，礼物要用彩带扎上蝴蝶结，那才漂亮，请小朋友帮老师找出彩带2 、两根彩带比长短是不是一样长，谁最长，谁最短3 、用彩带扎礼物三、游戏师：小兔的好朋友接到礼物，高兴极了，和小兔一起做起了手指游戏：1 、找自己的手指找出哪根最长，哪两根一样长2 、找朋友：比比谁的手指长（一样名称的手指叠一块比）找出后，一起做手指游戏2019-03-08活动目标：1 、通过

5、认识长短，知道谁长、谁短，谁最长最短及是否一样长第3页 / 总共 15页2 、进一步学习分类3 、培养观察、比较及动手操作活动的能力活动准备：1 、彩带若干，不同长短品种的笔若干2 、彩带小棒若干活动过程：一、幼儿尝试1 、师：小兔的好朋友要上学了，小兔准备了许多的礼物送给它，请小朋友帮小兔整理一下，用彩带把礼物扎得漂漂亮亮的，好吗？2 、将手中不同长短品种的笔按老师的要求找出：（ 1 ）最长，最短 （师：可是这些礼物有的长，有的短，我们来给他分分类吧）（ 2 ）同样长的那几根（师：小朋友们数数一样长的有几根呀）（ 3 ）小结：着重说明比的方法，要两端对齐了再比（师：我们在比的时候呀，要两端对

6、齐了再比，就是两只笔的端头对齐比）3 、请幼儿再比一次，然后将一样长的放在一起师：小朋友比比看哪些小棒一样长，我们把一样长的放在一起二、师演示讲解，把彩色的小棒也按长短分类1 、四根小棒比长短，谁最长，谁最短，有没有一样长的，礼物要用彩带扎上蝴蝶结，那才漂亮，请小朋友帮老师找出彩带2 、两根彩带比长短是不是一样长，谁最长，谁最短3 、用彩带扎礼物第4页 / 总共 15页三、游戏师：小兔的好朋友接到礼物，高兴极了，和小兔一起做起了手指游戏：1 、找自己的手指找出哪根最长，哪两根一样长2 、找朋友：比比谁的手指长（一样名称的手指叠一块比）找出后，一起做手指游戏2019-03-08活动目标：1 、通

7、过认识长短，知道谁长、谁短，谁最长最短及是否一样长2 、进一步学习分类3 、培养观察、比较及动手操作活动的能力活动准备：1 、彩带若干，不同长短品种的笔若干2 、彩带小棒若干活动过程：一、幼儿尝试1 、师：小兔的好朋友要上学了，小兔准备了许多的礼物送给它，请小朋友帮小兔整理一下，用彩带把礼物扎得漂漂亮亮的，好吗？2 、将手中不同长短品种的笔按老师的要求找出：（ 1 ）最长，最短 （师：可是这些礼物有的长，有的短，我们来给他分分类吧）（ 2 ）同样长的那几根（师：小朋友们数数一样长的有几根呀）（ 3 ）小结：着重说明比的方法，要两端对齐了再比第5页 / 总共 15页（师：我们在比的时候呀，要两端

8、对齐了再比，就是两只笔的端头对齐比）3 、请幼儿再比一次，然后将一样长的放在一起师：小朋友比比看哪些小棒一样长，我们把一样长的放在一起二、师演示讲解，把彩色的小棒也按长短分类1 、四根小棒比长短，谁最长，谁最短，有没有一样长的，礼物要用彩带扎上蝴蝶结，那才漂亮，请小朋友帮老师找出彩带2 、两根彩带比长短是不是一样长，谁最长，谁最短3 、用彩带扎礼物三、游戏师：小兔的好朋友接到礼物，高兴极了，和小兔一起做起了手指游戏：1 、找自己的手指找出哪根最长，哪两根一样长2 、找朋友：比比谁的手指长（一样名称的手指叠一块比）找出后，一起做手指游戏2019-03-08活动目标：1 、通过认识长短，知道谁长、

9、谁短，谁最长最短及是否一样长2 、进一步学习分类3 、培养观察、比较及动手操作活动的能力活动准备：1 、彩带若干，不同长短品种的笔若干第6页 / 总共 15页2 、彩带小棒若干活动过程：一、幼儿尝试1 、师：小兔的好朋友要上学了，小兔准备了许多的礼物送给它，请小朋友帮小兔整理一下，用彩带把礼物扎得漂漂亮亮的，好吗？2 、将手中不同长短品种的笔按老师的要求找出：（ 1 ）最长，最短 （师：可是这些礼物有的长，有的短，我们来给他分分类吧）（ 2 ）同样长的那几根（师：小朋友们数数一样长的有几根呀）（ 3 ）小结：着重说明比的方法，要两端对齐了再比（师：我们在比的时候呀，要两端对齐了再比，就是两只笔

10、的端头对齐比）3 、请幼儿再比一次，然后将一样长的放在一起师：小朋友比比看哪些小棒一样长，我们把一样长的放在一起二、师演示讲解，把彩色的小棒也按长短分类1 、四根小棒比长短，谁最长，谁最短，有没有一样长的，礼物要用彩带扎上蝴蝶结，那才漂亮，请小朋友帮老师找出彩带2 、两根彩带比长短是不是一样长，谁最长，谁最短3 、用彩带扎礼物三、游戏师：小兔的好朋友接到礼物，高兴极了，和小兔一起做起了手指游戏：1 、找自己的手指找出哪根最长，哪两根一样长2 、找朋友：比比谁的手指长（一样名称的手指叠一块比）找出后，一第7页 / 总共 15页起做手指游戏2019-03-08活动目标：1 、通过认识长短，知道谁长

11、、谁短，谁最长最短及是否一样长2 、进一步学习分类3 、培养观察、比较及动手操作活动的能力活动准备：1 、彩带若干，不同长短品种的笔若干2 、彩带小棒若干活动过程：一、幼儿尝试1 、师：小兔的好朋友要上学了，小兔准备了许多的礼物送给它，请小朋友帮小兔整理一下，用彩带把礼物扎得漂漂亮亮的，好吗？2 、将手中不同长短品种的笔按老师的要求找出：（ 1 ）最长，最短 （师：可是这些礼物有的长，有的短，我们来给他分分类吧）（ 2 ）同样长的那几根（师：小朋友们数数一样长的有几根呀）（ 3 ）小结：着重说明比的方法，要两端对齐了再比（师：我们在比的时候呀，要两端对齐了再比，就是两只笔的端头对齐比）3 、请

12、幼儿再比一次，然后将一样长的放在一起师：小朋友比比看哪些小棒一样长，我们把一样长的放在一起第8页 / 总共 15页二、师演示讲解，把彩色的小棒也按长短分类1 、四根小棒比长短，谁最长，谁最短，有没有一样长的，礼物要用彩带扎上蝴蝶结，那才漂亮，请小朋友帮老师找出彩带2 、两根彩带比长短是不是一样长，谁最长，谁最短3 、用彩带扎礼物三、游戏师：小兔的好朋友接到礼物，高兴极了，和小兔一起做起了手指游戏：1 、找自己的手指找出哪根最长，哪两根一样长2 、找朋友：比比谁的手指长（一样名称的手指叠一块比）找出后，一起做手指游戏2019-03-08活动目标：1 、通过认识长短，知道谁长、谁短，谁最长最短及是

13、否一样长2 、进一步学习分类3 、培养观察、比较及动手操作活动的能力活动准备：1 、彩带若干，不同长短品种的笔若干2 、彩带小棒若干活动过程：一、幼儿尝试1 、师：小兔的好朋友要上学了，小兔准备了许多的礼物送给它，请小朋友帮小兔整理一下，用彩带把礼物扎得漂漂亮亮的，好吗？第9页 / 总共 15页2 、将手中不同长短品种的笔按老师的要求找出：（ 1 ）最长，最短 （师：可是这些礼物有的长，有的短，我们来给他分分类吧）（ 2 ）同样长的那几根（师：小朋友们数数一样长的有几根呀）（ 3 ）小结：着重说明比的方法，要两端对齐了再比（师：我们在比的时候呀，要两端对齐了再比，就是两只笔的端头对齐比）3 、

14、请幼儿再比一次，然后将一样长的放在一起师：小朋友比比看哪些小棒一样长，我们把一样长的放在一起二、师演示讲解，把彩色的小棒也按长短分类1 、四根小棒比长短，谁最长，谁最短，有没有一样长的，礼物要用彩带扎上蝴蝶结，那才漂亮，请小朋友帮老师找出彩带2 、两根彩带比长短是不是一样长，谁最长，谁最短3 、用彩带扎礼物三、游戏师：小兔的好朋友接到礼物，高兴极了，和小兔一起做起了手指游戏：1 、找自己的手指找出哪根最长，哪两根一样长2 、找朋友：比比谁的手指长（一样名称的手指叠一块比）找出后，一起做手指游戏2019-03-08活动目标：第 10页 / 总共 15页1 、通过认识长短，知道谁长、谁短，谁最长最

15、短及是否一样长2 、进一步学习分类3 、培养观察、比较及动手操作活动的能力活动准备：1 、彩带若干，不同长短品种的笔若干2 、彩带小棒若干活动过程：一、幼儿尝试1 、师：小兔的好朋友要上学了，小兔准备了许多的礼物送给它，请小朋友帮小兔整理一下，用彩带把礼物扎得漂漂亮亮的，好吗？2 、将手中不同长短品种的笔按老师的要求找出：（ 1 ）最长，最短 （师：可是这些礼物有的长，有的短，我们来给他分分类吧）（ 2 ）同样长的那几根（师：小朋友们数数一样长的有几根呀）（ 3 ）小结：着重说明比的方法，要两端对齐了再比（师：我们在比的时候呀，要两端对齐了再比，就是两只笔的端头对齐比）3 、请幼儿再比一次，然

16、后将一样长的放在一起师：小朋友比比看哪些小棒一样长，我们把一样长的放在一起二、师演示讲解，把彩色的小棒也按长短分类1 、四根小棒比长短，谁最长，谁最短，有没有一样长的，礼物要用彩带扎上蝴蝶结，那才漂亮，请小朋友帮老师找出彩带2 、两根彩带比长短是不是一样长，谁最长，谁最短第 11页 / 总共 15页3 、用彩带扎礼物三、游戏师：小兔的好朋友接到礼物，高兴极了，和小兔一起做起了手指游戏：1 、找自己的手指找出哪根最长，哪两根一样长2 、找朋友：比比谁的手指长（一样名称的手指叠一块比）找出后，一起做手指游戏2019-03-08活动目标：1 、通过认识长短，知道谁长、谁短，谁最长最短及是否一样长2

17、、进一步学习分类3 、培养观察、比较及动手操作活动的能力活动准备：1 、彩带若干，不同长短品种的笔若干2 、彩带小棒若干活动过程：一、幼儿尝试1 、师：小兔的好朋友要上学了，小兔准备了许多的礼物送给它，请小朋友帮小兔整理一下，用彩带把礼物扎得漂漂亮亮的，好吗？2 、将手中不同长短品种的笔按老师的要求找出：（ 1 ）最长，最短 （师：可是这些礼物有的长，有的短，我们来给他分分类吧）（ 2）同样长的那几根（师：小朋友们数数一样长的有几根呀）第 12页 / 总共 15页（ 3 ）小结：着重说明比的方法，要两端对齐了再比（师：我们在比的时候呀，要两端对齐了再比，就是两只笔的端头对齐比）3 、请幼儿再比

18、一次，然后将一样长的放在一起师：小朋友比比看哪些小棒一样长，我们把一样长的放在一起二、师演示讲解，把彩色的小棒也按长短分类1 、四根小棒比长短，谁最长，谁最短，有没有一样长的，礼物要用彩带扎上蝴蝶结，那才漂亮，请小朋友帮老师找出彩带2 、两根彩带比长短是不是一样长，谁最长，谁最短3 、用彩带扎礼物三、游戏师：小兔的好朋友接到礼物，高兴极了，和小兔一起做起了手指游戏：1 、找自己的手指找出哪根最长，哪两根一样长2 、找朋友：比比谁的手指长（一样名称的手指叠一块比）找出后，一起做手指游戏2019-03-08活动目标：1 、通过认识长短，知道谁长、谁短，谁最长最短及是否一样长2 、进一步学习分类3 、培养观察、比较及动手操作活动的能力活动准备：第 13页 / 总共 15页1 、彩带若干，不同长短品种的笔若干2 、彩带小棒若干活动过程：一、幼儿尝试1 、师：小兔的好朋友要上学了，小兔准备了许多的礼物送给它，请小朋友帮小兔整理一下，用彩带把礼物扎得漂漂亮亮的，好吗？2 、将手中不同长短品种的笔按老师的要求找出：（ 1 ）最长，最短 （师：可是这些礼物有的长，有的短，我们来给他分分类吧）（ 2 ）同样长的那几根（师：小朋友们数数一样长的有几根呀）（ 3 ）小结：着重说明比的方法，要两端对齐了再比（师：我们在比的时候呀，要两端