大班体育：森林角斗士

1、大班体育：森林角斗士活动目标：1. 练习静态平衡技巧，提高平衡能力。2. 发展身体的持续力量 , 增强耐力。3. 懂得公平竞争，遵守游戏规则。活动准备：1. 脚踏车两辆、高跷五个、平衡木四个。2. 即时贴划分好的一定区域。活动过程：一、相互问好，共同进行准备活动1. 师幼问好师：大家好！今天我们要扮演勇敢的森林角斗士，在活动前我们要做一些准备活动。2. 准备活动（活动手腕、脚踝，头部运动体侧运动体转运动踢腿运动弓步运动跳跃运动）二、探索尝试，自由结组进行游戏1. 提出要求师：我为大家准备了不同的运动器械，一会儿请自由结组并选择自己喜欢的器械进行游戏。 （脚踏车、高跷、平衡木）第1页 / 总共

2、24页2. 游戏活动师：现在就开始游戏吧！三、展示自我，相互之间模仿学习1. 展示交流师：说一说你刚才选择了哪种运动器械？你是怎么玩这个器械的？你有什么技巧和大家分享？（个幼回答并展示玩法）2. 模仿学习师：接下来我们就互相模仿这些器械的玩法吧！四、学习要领，练习静态平衡技巧1. 讲解要领师：刚才大家玩的运动器械都与平衡有关，今天，我们来学习静态平衡，现在我要找两个小朋友到前面示范。（教师边讲解要领，边请两位幼儿示范，幼儿面对面保持相同姿势，手心相对、十指相扣，相互比拼力量），注意一定要稳住重心，不要摇晃。2. 幼儿练习师：现在两个人为一组，利用今天我们所学的技巧去尝试一下吧！五、游戏活动，扮

3、演勇敢的角斗士1. 游戏规则师：之前告诉大家我们要扮演勇敢的森林角斗士，现在我来说一说游戏的规则，一定要认真听啊！规则：两人为一组进行比拼，面对面双手手掌心相对十指相扣，地面上第2页 / 总共 24页设置了一定的区域，将对方推出者获胜。2. 进行游戏师：在游戏时要注意动作的要领，还要注意安全，好了，勇敢的森林角斗士们，准备比拼吧！六、友好结束，同伴之间握手退场师：你们都是勇敢的森林角斗士，大家都累了吧，接下来我们去休息休息，请你和身边的伙伴友好的握握手吧！活动目标：1. 练习静态平衡技巧，提高平衡能力。2. 发展身体的持续力量 , 增强耐力。3. 懂得公平竞争，遵守游戏规则。活动准备：1. 脚

4、踏车两辆、高跷五个、平衡木四个。2. 即时贴划分好的一定区域。活动过程：一、相互问好，共同进行准备活动1. 师幼问好师：大家好！今天我们要扮演勇敢的森林角斗士，在活动前我们要做一些第3页 / 总共 24页准备活动。2. 准备活动（活动手腕、脚踝，头部运动体侧运动体转运动踢腿运动弓步运动跳跃运动）二、探索尝试，自由结组进行游戏1. 提出要求师：我为大家准备了不同的运动器械，一会儿请自由结组并选择自己喜欢的器械进行游戏。 （脚踏车、高跷、平衡木）2. 游戏活动师：现在就开始游戏吧！三、展示自我，相互之间模仿学习1. 展示交流师：说一说你刚才选择了哪种运动器械？你是怎么玩这个器械的？你有什么技巧和大

5、家分享？（个幼回答并展示玩法）2. 模仿学习师：接下来我们就互相模仿这些器械的玩法吧！四、学习要领，练习静态平衡技巧1. 讲解要领师：刚才大家玩的运动器械都与平衡有关，今天，我们来学习静态平衡，现在我要找两个小朋友到前面示范。（教师边讲解要领，边请两位幼儿示范，幼儿面对面保持相同姿势，手心相对、十指相扣，相互比拼力第4页 / 总共 24页量），注意一定要稳住重心，不要摇晃。2. 幼儿练习师：现在两个人为一组，利用今天我们所学的技巧去尝试一下吧！五、游戏活动，扮演勇敢的角斗士1. 游戏规则师：之前告诉大家我们要扮演勇敢的森林角斗士，现在我来说一说游戏的规则，一定要认真听啊！规则：两人为一组进行比

6、拼，面对面双手手掌心相对十指相扣，地面上设置了一定的区域，将对方推出者获胜。2. 进行游戏师：在游戏时要注意动作的要领，还要注意安全，好了，勇敢的森林角斗士们，准备比拼吧！六、友好结束，同伴之间握手退场师：你们都是勇敢的森林角斗士，大家都累了吧，接下来我们去休息休息，请你和身边的伙伴友好的握握手吧！活动目标：1. 练习静态平衡技巧，提高平衡能力。2. 发展身体的持续力量 , 增强耐力。3. 懂得公平竞争，遵守游戏规则。第5页 / 总共 24页活动准备：1. 脚踏车两辆、高跷五个、平衡木四个。2. 即时贴划分好的一定区域。活动过程：一、相互问好，共同进行准备活动1. 师幼问好师：大家好！今天我们

7、要扮演勇敢的森林角斗士，在活动前我们要做一些准备活动。2. 准备活动（活动手腕、脚踝，头部运动体侧运动体转运动踢腿运动弓步运动跳跃运动）二、探索尝试，自由结组进行游戏1. 提出要求师：我为大家准备了不同的运动器械，一会儿请自由结组并选择自己喜欢的器械进行游戏。 （脚踏车、高跷、平衡木）2. 游戏活动师：现在就开始游戏吧！三、展示自我，相互之间模仿学习1. 展示交流师：说一说你刚才选择了哪种运动器械？你是怎么玩这个器械的？你有什么技巧和大家分享？（个幼回答并第6页 / 总共 24页展示玩法）2. 模仿学习师：接下来我们就互相模仿这些器械的玩法吧！四、学习要领，练习静态平衡技巧1. 讲解要领师：刚

8、才大家玩的运动器械都与平衡有关，今天，我们来学习静态平衡，现在我要找两个小朋友到前面示范。（教师边讲解要领，边请两位幼儿示范，幼儿面对面保持相同姿势，手心相对、十指相扣，相互比拼力量），注意一定要稳住重心，不要摇晃。2. 幼儿练习师：现在两个人为一组，利用今天我们所学的技巧去尝试一下吧！五、游戏活动，扮演勇敢的角斗士1. 游戏规则师：之前告诉大家我们要扮演勇敢的森林角斗士，现在我来说一说游戏的规则，一定要认真听啊！规则：两人为一组进行比拼，面对面双手手掌心相对十指相扣，地面上设置了一定的区域，将对方推出者获胜。2. 进行游戏师：在游戏时要注意动作的要领，还要注意安全，好了，勇敢的森林角斗士们，

9、准备比拼吧！六、友好结束，同伴之间握手退场第7页 / 总共 24页师：你们都是勇敢的森林角斗士，大家都累了吧，接下来我们去休息休息，请你和身边的伙伴友好的握握手吧！活动目标：1. 练习静态平衡技巧，提高平衡能力。2. 发展身体的持续力量 , 增强耐力。3. 懂得公平竞争，遵守游戏规则。活动准备：1. 脚踏车两辆、高跷五个、平衡木四个。2. 即时贴划分好的一定区域。活动过程：一、相互问好，共同进行准备活动1. 师幼问好师：大家好！今天我们要扮演勇敢的森林角斗士，在活动前我们要做一些准备活动。2. 准备活动（活动手腕、脚踝，头部运动体侧运动体转运动踢腿运动弓步运动跳跃运动）二、探索尝试，自由结组进

10、行游戏1. 提出要求第8页 / 总共 24页师：我为大家准备了不同的运动器械，一会儿请自由结组并选择自己喜欢的器械进行游戏。 （脚踏车、高跷、平衡木）2. 游戏活动师：现在就开始游戏吧！三、展示自我，相互之间模仿学习1. 展示交流师：说一说你刚才选择了哪种运动器械？你是怎么玩这个器械的？你有什么技巧和大家分享？（个幼回答并展示玩法）2. 模仿学习师：接下来我们就互相模仿这些器械的玩法吧！四、学习要领，练习静态平衡技巧1. 讲解要领师：刚才大家玩的运动器械都与平衡有关，今天，我们来学习静态平衡，现在我要找两个小朋友到前面示范。（教师边讲解要领，边请两位幼儿示范，幼儿面对面保持相同姿势，手心相对、

11、十指相扣，相互比拼力量），注意一定要稳住重心，不要摇晃。2. 幼儿练习师：现在两个人为一组，利用今天我们所学的技巧去尝试一下吧！五、游戏活动，扮演勇敢的角斗士1. 游戏规则师：之前告诉大家我们要扮演勇敢的森林角斗士，现在我来说一说游戏第9页 / 总共 24页的规则，一定要认真听啊！规则：两人为一组进行比拼，面对面双手手掌心相对十指相扣，地面上设置了一定的区域，将对方推出者获胜。2. 进行游戏师：在游戏时要注意动作的要领，还要注意安全，好了，勇敢的森林角斗士们，准备比拼吧！六、友好结束，同伴之间握手退场师：你们都是勇敢的森林角斗士，大家都累了吧，接下来我们去休息休息，请你和身边的伙伴友好的握握手

12、吧！活动目标：1. 练习静态平衡技巧，提高平衡能力。2. 发展身体的持续力量 , 增强耐力。3. 懂得公平竞争，遵守游戏规则。活动准备：1. 脚踏车两辆、高跷五个、平衡木四个。2. 即时贴划分好的一定区域。活动过程：一、相互问好，共同进行准备活动1. 师幼问好第 10页 / 总共 24页师：大家好！今天我们要扮演勇敢的森林角斗士，在活动前我们要做一些准备活动。2. 准备活动（活动手腕、脚踝，头部运动体侧运动体转运动踢腿运动弓步运动跳跃运动）二、探索尝试，自由结组进行游戏1. 提出要求师：我为大家准备了不同的运动器械，一会儿请自由结组并选择自己喜欢的器械进行游戏。 （脚踏车、高跷、平衡木）2.

13、游戏活动师：现在就开始游戏吧！三、展示自我，相互之间模仿学习1. 展示交流师：说一说你刚才选择了哪种运动器械？你是怎么玩这个器械的？你有什么技巧和大家分享？（个幼回答并展示玩法）2. 模仿学习师：接下来我们就互相模仿这些器械的玩法吧！四、学习要领，练习静态平衡技巧1. 讲解要领师：刚才大家玩的运动器械都与平衡有关，今天，我们来学习静态第 11页 / 总共 24页平衡，现在我要找两个小朋友到前面示范。（教师边讲解要领，边请两位幼儿示范，幼儿面对面保持相同姿势，手心相对、十指相扣，相互比拼力量），注意一定要稳住重心，不要摇晃。2. 幼儿练习师：现在两个人为一组，利用今天我们所学的技巧去尝试一下吧！

14、五、游戏活动，扮演勇敢的角斗士1. 游戏规则师：之前告诉大家我们要扮演勇敢的森林角斗士，现在我来说一说游戏的规则，一定要认真听啊！规则：两人为一组进行比拼，面对面双手手掌心相对十指相扣，地面上设置了一定的区域，将对方推出者获胜。2. 进行游戏师：在游戏时要注意动作的要领，还要注意安全，好了，勇敢的森林角斗士们，准备比拼吧！六、友好结束，同伴之间握手退场师：你们都是勇敢的森林角斗士，大家都累了吧，接下来我们去休息休息，请你和身边的伙伴友好的握握手吧！活动目标：1. 练习静态平衡技巧，提高平衡能力。第 12页 / 总共 24页2. 发展身体的持续力量 , 增强耐力。3. 懂得公平竞争，遵守游戏规则

15、。活动准备：1. 脚踏车两辆、高跷五个、平衡木四个。2. 即时贴划分好的一定区域。活动过程：一、相互问好，共同进行准备活动1. 师幼问好师：大家好！今天我们要扮演勇敢的森林角斗士，在活动前我们要做一些准备活动。2. 准备活动（活动手腕、脚踝，头部运动体侧运动体转运动踢腿运动弓步运动跳跃运动）二、探索尝试，自由结组进行游戏1. 提出要求师：我为大家准备了不同的运动器械，一会儿请自由结组并选择自己喜欢的器械进行游戏。 （脚踏车、高跷、平衡木）2. 游戏活动师：现在就开始游戏吧！三、展示自我，相互之间模仿学习1. 展示交流第 13页 / 总共 24页师：说一说你刚才选择了哪种运动器械？你是怎么玩这个

16、器械的？你有什么技巧和大家分享？（个幼回答并展示玩法）2. 模仿学习师：接下来我们就互相模仿这些器械的玩法吧！四、学习要领，练习静态平衡技巧1. 讲解要领师：刚才大家玩的运动器械都与平衡有关，今天，我们来学习静态平衡，现在我要找两个小朋友到前面示范。（教师边讲解要领，边请两位幼儿示范，幼儿面对面保持相同姿势，手心相对、十指相扣，相互比拼力量），注意一定要稳住重心，不要摇晃。2. 幼儿练习师：现在两个人为一组，利用今天我们所学的技巧去尝试一下吧！五、游戏活动，扮演勇敢的角斗士1. 游戏规则师：之前告诉大家我们要扮演勇敢的森林角斗士，现在我来说一说游戏的规则，一定要认真听啊！规则：两人为一组进行比

17、拼，面对面双手手掌心相对十指相扣，地面上设置了一定的区域，将对方推出者获胜。2. 进行游戏师：在游戏时要注意动作的要领，还要注意安全，好了，勇敢的森林角斗士第 14页 / 总共 24页们，准备比拼吧！六、友好结束，同伴之间握手退场师：你们都是勇敢的森林角斗士，大家都累了吧，接下来我们去休息休息，请你和身边的伙伴友好的握握手吧！活动目标：1. 练习静态平衡技巧，提高平衡能力。2. 发展身体的持续力量 , 增强耐力。3. 懂得公平竞争，遵守游戏规则。活动准备：1. 脚踏车两辆、高跷五个、平衡木四个。2. 即时贴划分好的一定区域。活动过程：一、相互问好，共同进行准备活动1. 师幼问好师：大家好！今天

18、我们要扮演勇敢的森林角斗士，在活动前我们要做一些准备活动。2. 准备活动（活动手腕、脚踝，头部运动体侧运动体转运动踢腿运动弓步运动跳跃运动）第 15页 / 总共 24页二、探索尝试，自由结组进行游戏1. 提出要求师：我为大家准备了不同的运动器械，一会儿请自由结组并选择自己喜欢的器械进行游戏。 （脚踏车、高跷、平衡木）2. 游戏活动师：现在就开始游戏吧！三、展示自我，相互之间模仿学习1. 展示交流师：说一说你刚才选择了哪种运动器械？你是怎么玩这个器械的？你有什么技巧和大家分享？（个幼回答并展示玩法）2. 模仿学习师：接下来我们就互相模仿这些器械的玩法吧！四、学习要领，练习静态平衡技巧1. 讲解要

19、领师：刚才大家玩的运动器械都与平衡有关，今天，我们来学习静态平衡，现在我要找两个小朋友到前面示范。（教师边讲解要领，边请两位幼儿示范，幼儿面对面保持相同姿势，手心相对、十指相扣，相互比拼力量），注意一定要稳住重心，不要摇晃。2. 幼儿练习师：现在两个人为一组，利用今天我们所学的技巧去尝试一下吧！五、游戏活动，扮演勇敢的角斗士第 16页 / 总共 24页1. 游戏规则师：之前告诉大家我们要扮演勇敢的森林角斗士，现在我来说一说游戏的规则，一定要认真听啊！规则：两人为一组进行比拼，面对面双手手掌心相对十指相扣，地面上设置了一定的区域，将对方推出者获胜。2. 进行游戏师：在游戏时要注意动作的要领，还要

20、注意安全，好了，勇敢的森林角斗士们，准备比拼吧！六、友好结束，同伴之间握手退场师：你们都是勇敢的森林角斗士，大家都累了吧，接下来我们去休息休息，请你和身边的伙伴友好的握握手吧！活动目标：1. 练习静态平衡技巧，提高平衡能力。2. 发展身体的持续力量 , 增强耐力。3. 懂得公平竞争，遵守游戏规则。活动准备：1. 脚踏车两辆、高跷五个、平衡木四个。2. 即时贴划分好的一定区域。活动过程：第 17页 / 总共 24页一、相互问好，共同进行准备活动1. 师幼问好师：大家好！今天我们要扮演勇敢的森林角斗士，在活动前我们要做一些准备活动。2. 准备活动（活动手腕、脚踝，头部运动体侧运动体转运动踢腿运动弓

21、步运动跳跃运动）二、探索尝试，自由结组进行游戏1. 提出要求师：我为大家准备了不同的运动器械，一会儿请自由结组并选择自己喜欢的器械进行游戏。 （脚踏车、高跷、平衡木）2. 游戏活动师：现在就开始游戏吧！三、展示自我，相互之间模仿学习1. 展示交流师：说一说你刚才选择了哪种运动器械？你是怎么玩这个器械的？你有什么技巧和大家分享？（个幼回答并展示玩法）2. 模仿学习师：接下来我们就互相模仿这些器械的玩法吧！四、学习要领，练习静态平衡技巧第 18页 / 总共 24页1. 讲解要领师：刚才大家玩的运动器械都与平衡有关，今天，我们来学习静态平衡，现在我要找两个小朋友到前面示范。（教师边讲解要领，边请两位

22、幼儿示范，幼儿面对面保持相同姿势，手心相对、十指相扣，相互比拼力量），注意一定要稳住重心，不要摇晃。2. 幼儿练习师：现在两个人为一组，利用今天我们所学的技巧去尝试一下吧！五、游戏活动，扮演勇敢的角斗士1. 游戏规则师：之前告诉大家我们要扮演勇敢的森林角斗士，现在我来说一说游戏的规则，一定要认真听啊！规则：两人为一组进行比拼，面对面双手手掌心相对十指相扣，地面上设置了一定的区域，将对方推出者获胜。2. 进行游戏师：在游戏时要注意动作的要领，还要注意安全，好了，勇敢的森林角斗士们，准备比拼吧！六、友好结束，同伴之间握手退场师：你们都是勇敢的森林角斗士，大家都累了吧，接下来我们去休息休息，请你和身

23、边的伙伴友好的握握手吧！第 19页 / 总共 24页活动目标：1. 练习静态平衡技巧，提高平衡能力。2. 发展身体的持续力量 , 增强耐力。3. 懂得公平竞争，遵守游戏规则。活动准备：1. 脚踏车两辆、高跷五个、平衡木四个。2. 即时贴划分好的一定区域。活动过程：一、相互问好，共同进行准备活动1. 师幼问好师：大家好！今天我们要扮演勇敢的森林角斗士，在活动前我们要做一些准备活动。2. 准备活动（活动手腕、脚踝，头部运动体侧运动体转运动踢腿运动弓步运动跳跃运动）二、探索尝试，自由结组进行游戏1. 提出要求师：我为大家准备了不同的运动器械，一会儿请自由结组并选择自己喜欢的器械进行游戏。 （脚踏车、

24、高跷、平衡木）2. 游戏活动第 20页 / 总共 24页师：现在就开始游戏吧！三、展示自我，相互之间模仿学习1. 展示交流师：说一说你刚才选择了哪种运动器械？你是怎么玩这个器械的？你有什么技巧和大家分享？（个幼回答并展示玩法）2. 模仿学习师：接下来我们就互相模仿这些器械的玩法吧！四、学习要领，练习静态平衡技巧1. 讲解要领师：刚才大家玩的运动器械都与平衡有关，今天，我们来学习静态平衡，现在我要找两个小朋友到前面示范。（教师边讲解要领，边请两位幼儿示范，幼儿面对面保持相同姿势，手心相对、十指相扣，相互比拼力量），注意一定要稳住重心，不要摇晃。2. 幼儿练习师：现在两个人为一组，利用今天我们所学的技巧去尝试一下吧！五、游戏活动，扮演勇敢的角斗士1. 游戏规则师：之前告诉大家我们要扮演勇敢的森林角斗士，现在我来说一说游戏的规则，一定要认真听啊！规则：两人为一组进行比拼，面对面双手手掌心相对十指相扣，地面上设置了一定的区域，将对方推出者获胜。第 21页 / 总共 24页2. 进行游戏师：在游戏时要注意动作的要领，还要注意安全，好了，勇敢的森林角斗士们，准备比拼吧！六、友好结束，同伴之间握手退场师：你们都是勇敢的森林角斗士，大家都累了吧，接下来我们去休息休息，请你和身边的伙伴友好的握握手吧！活动目标：1. 练习