大班心理健康：小蜗牛爬山

1、大班心理健康：小蜗牛爬山活动目标：产生勇敢面对困难，积极战胜困难的良好心理品质。在游戏中感受通过坚持不懈的努力获得成功的喜悦。活动重、难点：重点：产生勇敢面对困难，积极战胜困难的良好心理品质。难点：能与同伴相互合作，坚持到底战胜困难。活动准备：音乐蜗牛与黄鹂鸟 、故事小蜗牛爬山 、垫子 20 块。活动过程：导入活动，产生对活动的兴趣。师幼伴随着音乐蜗牛和黄鹂鸟进入教室。师：刚才我们学的是谁的动作啊？（小蜗牛）我们一起来听听关于小蜗牛的故事吧！讲述故事，产生勇敢面对困难，积极战胜困难的良好心理品质。讲述故事开头到“一阵大风又把小蜗牛吹得摔了个大跟头，这时候它又累又疼。”提问：你觉得这时小蜗牛心里

2、是怎么想的？它会怎么做？继续讲述至“大雨把小蜗牛冲到了一个山洞里，山洞里都是烂泥，很难爬”。提问：你觉得小蜗牛还会继续往上爬吗？第1页 / 总共 27页继续讲述至结尾提问：小蜗牛爬到山顶了吗？它看到了什么？它的心情怎么样？结合生活经验，讨论如何面对困难提问：小蜗牛在爬山的时候遇到了哪些困难？它是怎么做的？那你们遇到过什么困难？是怎么解决的？游戏小蜗牛爬山 ，体验通过坚持战胜困难的过程和成功后的喜悦。师：今天我们也来学一学勇敢的小蜗牛，玩一玩爬山的游戏。爬山坡师：我们的第一个挑战就是爬山坡，做山坡的孩子坐在垫子上，腿伸直，两手尽量往后撑。小蜗牛在爬的时候，手先过，然后脚从她的腿上跨过去，注意不能

3、压到小山坡（师示范） 。分男孩女孩进行游戏，游戏中鼓励幼儿坚持到底就是胜利。师：刚刚你们在游戏的时候有没有遇到什么困难？你是怎么想的？你是怎么做的？钻山洞师：小蜗牛爬上了山坡要钻山洞啦。做山洞的孩子要腿伸直，把身体弯成山洞的形状（师示范） ，其他孩子做小蜗牛钻山洞。分男孩女孩进行游戏，游戏中鼓励幼儿坚持，提醒幼儿注意安全。师：累不累？虽然很累但是你们还是坚持了下来，你们真的是坚强勇敢的孩子。我们在自己能够做到的情况下要坚持到底，如果实在做不到可以休息一下继续努力！幼儿自由选择内容挑战自我第2页 / 总共 27页师：你们觉得做山洞、做山坡和做小蜗牛，哪一个最累？那接下来你们选择一个自己觉得最有挑

4、战的内容去尝试一下！幼儿自由选择角色进行游戏。师小结：今天你们每个人表现地都很棒，像小蜗牛一样面对困难不服输不放弃，坚持努力，成功地挑战了自己，大声地对自己说“我真棒”。小朋友以后遇到困难的时候也要像今天一样，坚持到底就是胜利！结束活动，放松身体。师幼伴随着音乐蜗牛和黄鹂鸟做放松动作离场。附故事：小蜗牛住在一座小山下，春天到了，小蜗牛看到一群群蜜蜂、蝴蝶都往山的那边飞去，心里很好奇。蜗牛问蜜蜂：“你们干吗都往那边飞？”蜜蜂匆忙说：“山那边是一个苹果园，美丽的苹果花儿正在开放，你闻，多香啊！” 小蜗牛伸长了脖子使劲地闻，什么也没闻到，因为对他来说山实在太高了。于是小蜗牛决定往山上爬，他要爬到山顶

5、上，看看美丽的花朵，闻闻花的清香。 可是小蜗牛爬的太慢了，一天只能爬一点点。黄鹂鸟说： “算了，山太高了，等你爬上去，苹果花早谢了。”活动目标：产生勇敢面对困难，积极战胜困难的良好心理品质。在游戏中感受通过坚持不懈的努力获得成功的喜悦。活动重、难点：重点：产生勇敢面对困难，积极战胜困难的良好心理品质。第3页 / 总共 27页难点：能与同伴相互合作，坚持到底战胜困难。活动准备：音乐蜗牛与黄鹂鸟 、故事小蜗牛爬山 、垫子 20 块。活动过程：导入活动，产生对活动的兴趣。师幼伴随着音乐蜗牛和黄鹂鸟进入教室。师：刚才我们学的是谁的动作啊？（小蜗牛）我们一起来听听关于小蜗牛的故事吧！讲述故事，产生勇敢面

6、对困难，积极战胜困难的良好心理品质。讲述故事开头到“一阵大风又把小蜗牛吹得摔了个大跟头，这时候它又累又疼。”提问：你觉得这时小蜗牛心里是怎么想的？它会怎么做？继续讲述至“大雨把小蜗牛冲到了一个山洞里，山洞里都是烂泥，很难爬”。提问：你觉得小蜗牛还会继续往上爬吗？继续讲述至结尾提问：小蜗牛爬到山顶了吗？它看到了什么？它的心情怎么样？结合生活经验，讨论如何面对困难提问：小蜗牛在爬山的时候遇到了哪些困难？它是怎么做的？那你们遇到过什么困难？是怎么解决的？游戏小蜗牛爬山 ，体验通过坚持战胜困难的过程和成功后的喜悦。师：今天我们也来学一学勇敢的小蜗牛，玩一玩爬山的游戏。第4页 / 总共 27页爬山坡师：

7、我们的第一个挑战就是爬山坡，做山坡的孩子坐在垫子上，腿伸直，两手尽量往后撑。小蜗牛在爬的时候，手先过，然后脚从她的腿上跨过去，注意不能压到小山坡（师示范） 。 分男孩女孩进行游戏，游戏中鼓励幼儿坚持到底就是胜利。师：刚刚你们在游戏的时候有没有遇到什么困难？你是怎么想的？你是怎么做的？钻山洞师：小蜗牛爬上了山坡要钻山洞啦。做山洞的孩子要腿伸直，把身体弯成山洞的形状（师示范） ，其他孩子做小蜗牛钻山洞。分男孩女孩进行游戏，游戏中鼓励幼儿坚持，提醒幼儿注意安全。师：累不累？虽然很累但是你们还是坚持了下来，你们真的是坚强勇敢的孩子。我们在自己能够做到的情况下要坚持到底，如果实在做不到可以休息一下继续努

8、力！幼儿自由选择内容挑战自我师：你们觉得做山洞、做山坡和做小蜗牛，哪一个最累？那接下来你们选择一个自己觉得最有挑战的内容去尝试一下！幼儿自由选择角色进行游戏。师小结：今天你们每个人表现地都很棒，像小蜗牛一样面对困难不服输不放弃，坚持努力，成功地挑战了自己，大声地对自己说“我真棒”。小朋友以后遇到困难的时候也要像今天一样，坚持到底就是胜利！结束活动，放松身体。第5页 / 总共 27页师幼伴随着音乐蜗牛和黄鹂鸟做放松动作离场。附故事：小蜗牛住在一座小山下，春天到了，小蜗牛看到一群群蜜蜂、蝴蝶都往山的那边飞去，心里很好奇。蜗牛问蜜蜂：“你们干吗都往那边飞？”蜜蜂匆忙说：“山那边是一个苹果园，美丽的苹

9、果花儿正在开放，你闻，多香啊！” 小蜗牛伸长了脖子使劲地闻，什么也没闻到，因为对他来说山实在太高了。于是小蜗牛决定往山上爬，他要爬到山顶上，看看美丽的花朵，闻闻花的清香。 可是小蜗牛爬的太慢了， 一天只能爬一点点。 黄鹂鸟说： “算了，山太高了，等你爬上去，苹果花早谢了。”活动目标：产生勇敢面对困难，积极战胜困难的良好心理品质。在游戏中感受通过坚持不懈的努力获得成功的喜悦。活动重、难点：重点：产生勇敢面对困难，积极战胜困难的良好心理品质。难点：能与同伴相互合作，坚持到底战胜困难。活动准备：音乐蜗牛与黄鹂鸟 、故事小蜗牛爬山 、垫子 20 块。活动过程：导入活动，产生对活动的兴趣。师幼伴随着音乐

10、蜗牛和黄鹂鸟进入教室。师：刚才我们学的是谁的动作啊？（小蜗牛）我们一起来听听关于小蜗第6页 / 总共 27页牛的故事吧！讲述故事，产生勇敢面对困难，积极战胜困难的良好心理品质。讲述故事开头到“一阵大风又把小蜗牛吹得摔了个大跟头，这时候它又累又疼。”提问：你觉得这时小蜗牛心里是怎么想的？它会怎么做？继续讲述至“大雨把小蜗牛冲到了一个山洞里，山洞里都是烂泥，很难爬”。提问：你觉得小蜗牛还会继续往上爬吗？继续讲述至结尾提问：小蜗牛爬到山顶了吗？它看到了什么？它的心情怎么样？结合生活经验，讨论如何面对困难提问：小蜗牛在爬山的时候遇到了哪些困难？它是怎么做的？那你们遇到过什么困难？是怎么解决的？游戏小蜗

11、牛爬山 ，体验通过坚持战胜困难的过程和成功后的喜悦。师：今天我们也来学一学勇敢的小蜗牛，玩一玩爬山的游戏。爬山坡师：我们的第一个挑战就是爬山坡，做山坡的孩子坐在垫子上，腿伸直，两手尽量往后撑。小蜗牛在爬的时候，手先过，然后脚从她的腿上跨过去，注意不能压到小山坡（师示范） 。 分男孩女孩进行游戏，游戏中鼓励幼儿坚持到底就是胜利。师：刚刚你们在游戏的时候有没有遇到什么困难？你是怎么想的？你是怎么做的？第7页 / 总共 27页钻山洞师：小蜗牛爬上了山坡要钻山洞啦。做山洞的孩子要腿伸直，把身体弯成山洞的形状（师示范） ，其他孩子做小蜗牛钻山洞。分男孩女孩进行游戏，游戏中鼓励幼儿坚持，提醒幼儿注意安全。

12、师：累不累？虽然很累但是你们还是坚持了下来，你们真的是坚强勇敢的孩子。我们在自己能够做到的情况下要坚持到底，如果实在做不到可以休息一下继续努力！幼儿自由选择内容挑战自我师：你们觉得做山洞、做山坡和做小蜗牛，哪一个最累？那接下来你们选择一个自己觉得最有挑战的内容去尝试一下！幼儿自由选择角色进行游戏。师小结：今天你们每个人表现地都很棒，像小蜗牛一样面对困难不服输不放弃，坚持努力，成功地挑战了自己，大声地对自己说“我真棒”。小朋友以后遇到困难的时候也要像今天一样，坚持到底就是胜利！结束活动，放松身体。师幼伴随着音乐蜗牛和黄鹂鸟做放松动作离场。附故事：小蜗牛住在一座小山下，春天到了，小蜗牛看到一群群蜜

13、蜂、蝴蝶都往山的那边飞去，心里很好奇。蜗牛问蜜蜂：“你们干吗都往那边飞？”蜜蜂匆忙说：“山那边是一个苹果园，美丽的苹果花儿正在开放，你闻，多香啊！” 小蜗牛伸长了脖子使劲地闻，什么也没闻到，因为对他来说山实在太高了。第8页 / 总共 27页于是小蜗牛决定往山上爬，他要爬到山顶上，看看美丽的花朵，闻闻花的清香。 可是小蜗牛爬的太慢了， 一天只能爬一点点。 黄鹂鸟说： “算了，山太高了，等你爬上去，苹果花早谢了。”活动目标：产生勇敢面对困难，积极战胜困难的良好心理品质。在游戏中感受通过坚持不懈的努力获得成功的喜悦。活动重、难点：重点：产生勇敢面对困难，积极战胜困难的良好心理品质。难点：能与同伴相互

14、合作，坚持到底战胜困难。活动准备：音乐蜗牛与黄鹂鸟 、故事小蜗牛爬山 、垫子 20 块。活动过程：导入活动，产生对活动的兴趣。师幼伴随着音乐蜗牛和黄鹂鸟进入教室。师：刚才我们学的是谁的动作啊？（小蜗牛）我们一起来听听关于小蜗牛的故事吧！讲述故事，产生勇敢面对困难，积极战胜困难的良好心理品质。讲述故事开头到“一阵大风又把小蜗牛吹得摔了个大跟头，这时候它又累又疼。”提问：你觉得这时小蜗牛心里是怎么想的？它会怎么做？继续讲述至“大雨把小蜗牛冲到了一个山洞里，山洞里都是烂泥，很难爬”。第9页 / 总共 27页提问：你觉得小蜗牛还会继续往上爬吗？继续讲述至结尾提问：小蜗牛爬到山顶了吗？它看到了什么？它的

15、心情怎么样？结合生活经验，讨论如何面对困难提问：小蜗牛在爬山的时候遇到了哪些困难？它是怎么做的？那你们遇到过什么困难？是怎么解决的？游戏小蜗牛爬山 ，体验通过坚持战胜困难的过程和成功后的喜悦。师：今天我们也来学一学勇敢的小蜗牛，玩一玩爬山的游戏。爬山坡师：我们的第一个挑战就是爬山坡，做山坡的孩子坐在垫子上，腿伸直，两手尽量往后撑。小蜗牛在爬的时候，手先过，然后脚从她的腿上跨过去，注意不能压到小山坡（师示范） 。分男孩女孩进行游戏，游戏中鼓励幼儿坚持到底就是胜利。师：刚刚你们在游戏的时候有没有遇到什么困难？你是怎么想的？你是怎么做的？钻山洞师：小蜗牛爬上了山坡要钻山洞啦。做山洞的孩子要腿伸直，把

16、身体弯成山洞的形状（师示范） ，其他孩子做小蜗牛钻山洞。分男孩女孩进行游戏，游戏中鼓励幼儿坚持，提醒幼儿注意安全。师：累不累？虽然很累但是你们还是坚持了下来，你们真的是坚强勇敢的孩子。我们在自己能够做到的情况下要坚持到底，如果实在做不到可以休息一下继续努力！第10页 / 总共 27页幼儿自由选择内容挑战自我师：你们觉得做山洞、做山坡和做小蜗牛，哪一个最累？那接下来你们选择一个自己觉得最有挑战的内容去尝试一下！幼儿自由选择角色进行游戏。师小结：今天你们每个人表现地都很棒，像小蜗牛一样面对困难不服输不放弃，坚持努力，成功地挑战了自己，大声地对自己说“我真棒”。小朋友以后遇到困难的时候也要像今天一样

17、，坚持到底就是胜利！结束活动，放松身体。师幼伴随着音乐蜗牛和黄鹂鸟做放松动作离场。附故事：小蜗牛住在一座小山下，春天到了，小蜗牛看到一群群蜜蜂、蝴蝶都往山的那边飞去，心里很好奇。蜗牛问蜜蜂：“你们干吗都往那边飞？”蜜蜂匆忙说：“山那边是一个苹果园，美丽的苹果花儿正在开放，你闻，多香啊！” 小蜗牛伸长了脖子使劲地闻，什么也没闻到，因为对他来说山实在太高了。于是小蜗牛决定往山上爬，他要爬到山顶上，看看美丽的花朵，闻闻花的清香。 可是小蜗牛爬的太慢了， 一天只能爬一点点。 黄鹂鸟说： “算了，山太高了，等你爬上去，苹果花早谢了。”活动目标：产生勇敢面对困难，积极战胜困难的良好心理品质。在游戏中感受通

18、过坚持不懈的努力获得成功的喜悦。活动重、难点：第11页 / 总共 27页重点：产生勇敢面对困难，积极战胜困难的良好心理品质。难点：能与同伴相互合作，坚持到底战胜困难。活动准备：音乐蜗牛与黄鹂鸟 、故事小蜗牛爬山 、垫子 20 块。活动过程：导入活动，产生对活动的兴趣。师幼伴随着音乐蜗牛和黄鹂鸟进入教室。师：刚才我们学的是谁的动作啊？（小蜗牛）我们一起来听听关于小蜗牛的故事吧！讲述故事，产生勇敢面对困难，积极战胜困难的良好心理品质。讲述故事开头到“一阵大风又把小蜗牛吹得摔了个大跟头，这时候它又累又疼。”提问：你觉得这时小蜗牛心里是怎么想的？它会怎么做？继续讲述至“大雨把小蜗牛冲到了一个山洞里，山

19、洞里都是烂泥，很难爬”。提问：你觉得小蜗牛还会继续往上爬吗？继续讲述至结尾提问：小蜗牛爬到山顶了吗？它看到了什么？它的心情怎么样？结合生活经验，讨论如何面对困难提问：小蜗牛在爬山的时候遇到了哪些困难？它是怎么做的？那你们遇到过什么困难？是怎么解决的？游戏小蜗牛爬山 ，体验通过坚持战胜困难的过程和成功后的喜悦。第12页 / 总共 27页师：今天我们也来学一学勇敢的小蜗牛，玩一玩爬山的游戏。爬山坡师：我们的第一个挑战就是爬山坡，做山坡的孩子坐在垫子上，腿伸直，两手尽量往后撑。小蜗牛在爬的时候，手先过，然后脚从她的腿上跨过去，注意不能压到小山坡（师示范） 。分男孩女孩进行游戏，游戏中鼓励幼儿坚持到底

20、就是胜利。师：刚刚你们在游戏的时候有没有遇到什么困难？你是怎么想的？你是怎么做的？钻山洞师：小蜗牛爬上了山坡要钻山洞啦。做山洞的孩子要腿伸直，把身体弯成山洞的形状（师示范） ，其他孩子做小蜗牛钻山洞。分男孩女孩进行游戏，游戏中鼓励幼儿坚持，提醒幼儿注意安全。师：累不累？虽然很累但是你们还是坚持了下来，你们真的是坚强勇敢的孩子。我们在自己能够做到的情况下要坚持到底，如果实在做不到可以休息一下继续努力！幼儿自由选择内容挑战自我师：你们觉得做山洞、做山坡和做小蜗牛，哪一个最累？那接下来你们选择一个自己觉得最有挑战的内容去尝试一下！幼儿自由选择角色进行游戏。师小结：今天你们每个人表现地都很棒，像小蜗牛

21、一样面对困难不服输不放弃，坚持努力，成功地挑战了自己，大声地对自己说“我真棒”。小朋友以后遇到困难的时候也要像今天一样，坚持到底就是胜利！第13页 / 总共 27页结束活动，放松身体。师幼伴随着音乐蜗牛和黄鹂鸟做放松动作离场。附故事：小蜗牛住在一座小山下，春天到了，小蜗牛看到一群群蜜蜂、蝴蝶都往山的那边飞去，心里很好奇。蜗牛问蜜蜂：“你们干吗都往那边飞？”蜜蜂匆忙说：“山那边是一个苹果园，美丽的苹果花儿正在开放，你闻，多香啊！” 小蜗牛伸长了脖子使劲地闻，什么也没闻到，因为对他来说山实在太高了。于是小蜗牛决定往山上爬，他要爬到山顶上，看看美丽的花朵，闻闻花的清香。 可是小蜗牛爬的太慢了， 一天

22、只能爬一点点。 黄鹂鸟说： “算了，山太高了，等你爬上去，苹果花早谢了。”活动目标：产生勇敢面对困难，积极战胜困难的良好心理品质。在游戏中感受通过坚持不懈的努力获得成功的喜悦。活动重、难点：重点：产生勇敢面对困难，积极战胜困难的良好心理品质。难点：能与同伴相互合作，坚持到底战胜困难。活动准备：音乐蜗牛与黄鹂鸟 、故事小蜗牛爬山 、垫子 20 块。活动过程：导入活动，产生对活动的兴趣。师幼伴随着音乐蜗牛和黄鹂鸟进入教室。第14页 / 总共 27页师：刚才我们学的是谁的动作啊？（小蜗牛）我们一起来听听关于小蜗牛的故事吧！讲述故事，产生勇敢面对困难，积极战胜困难的良好心理品质。讲述故事开头到“一阵大

23、风又把小蜗牛吹得摔了个大跟头，这时候它又累又疼。”提问：你觉得这时小蜗牛心里是怎么想的？它会怎么做？继续讲述至“大雨把小蜗牛冲到了一个山洞里，山洞里都是烂泥，很难爬”。提问：你觉得小蜗牛还会继续往上爬吗？继续讲述至结尾提问：小蜗牛爬到山顶了吗？它看到了什么？它的心情怎么样？结合生活经验，讨论如何面对困难提问：小蜗牛在爬山的时候遇到了哪些困难？它是怎么做的？那你们遇到过什么困难？是怎么解决的？游戏小蜗牛爬山 ，体验通过坚持战胜困难的过程和成功后的喜悦。师：今天我们也来学一学勇敢的小蜗牛，玩一玩爬山的游戏。爬山坡师：我们的第一个挑战就是爬山坡，做山坡的孩子坐在垫子上，腿伸直，两手尽量往后撑。小蜗牛

24、在爬的时候，手先过，然后脚从她的腿上跨过去，注意不能压到小山坡（师示范） 。分男孩女孩进行游戏，游戏中鼓励幼儿坚持到底就是胜利。师：刚刚你们在游戏的时候有没有遇到什么困难？你是怎么想的？你第15页 / 总共 27页是怎么做的？钻山洞师：小蜗牛爬上了山坡要钻山洞啦。做山洞的孩子要腿伸直，把身体弯成山洞的形状（师示范） ，其他孩子做小蜗牛钻山洞。分男孩女孩进行游戏，游戏中鼓励幼儿坚持，提醒幼儿注意安全。师：累不累？虽然很累但是你们还是坚持了下来，你们真的是坚强勇敢的孩子。我们在自己能够做到的情况下要坚持到底，如果实在做不到可以休息一下继续努力！幼儿自由选择内容挑战自我师：你们觉得做山洞、做山坡和做

25、小蜗牛，哪一个最累？那接下来你们选择一个自己觉得最有挑战的内容去尝试一下！幼儿自由选择角色进行游戏。师小结：今天你们每个人表现地都很棒，像小蜗牛一样面对困难不服输不放弃，坚持努力，成功地挑战了自己，大声地对自己说“我真棒”。小朋友以后遇到困难的时候也要像今天一样，坚持到底就是胜利！结束活动，放松身体。师幼伴随着音乐蜗牛和黄鹂鸟做放松动作离场。附故事：小蜗牛住在一座小山下，春天到了，小蜗牛看到一群群蜜蜂、蝴蝶都往山的那边飞去，心里很好奇。蜗牛问蜜蜂：“你们干吗都往那边飞？”蜜蜂匆忙说：“山那边是一个苹果园，美丽的苹果花儿正在开放，你闻，多香啊！”小蜗牛伸长了脖子使劲地闻，什么也没闻到，因为对他来

26、说山第16页 / 总共 27页实在太高了。于是小蜗牛决定往山上爬，他要爬到山顶上，看看美丽的花朵，闻闻花的清香。 可是小蜗牛爬的太慢了，一天只能爬一点点。黄鹂鸟说： “算了，山太高了，等你爬上去，苹果花早谢了。”活动目标：产生勇敢面对困难，积极战胜困难的良好心理品质。在游戏中感受通过坚持不懈的努力获得成功的喜悦。活动重、难点：重点：产生勇敢面对困难，积极战胜困难的良好心理品质。难点：能与同伴相互合作，坚持到底战胜困难。活动准备：音乐蜗牛与黄鹂鸟 、故事小蜗牛爬山 、垫子 20 块。活动过程：导入活动，产生对活动的兴趣。师幼伴随着音乐蜗牛和黄鹂鸟进入教室。师：刚才我们学的是谁的动作啊？（小蜗牛）

27、我们一起来听听关于小蜗牛的故事吧！讲述故事，产生勇敢面对困难，积极战胜困难的良好心理品质。讲述故事开头到“一阵大风又把小蜗牛吹得摔了个大跟头，这时候它又累又疼。”提问：你觉得这时小蜗牛心里是怎么想的？它会怎么做？继续讲述至“大雨把小蜗牛冲到了一个山洞里，山洞里都是烂泥，很第17页 / 总共 27页难爬”。提问：你觉得小蜗牛还会继续往上爬吗？继续讲述至结尾提问：小蜗牛爬到山顶了吗？它看到了什么？它的心情怎么样？结合生活经验，讨论如何面对困难提问：小蜗牛在爬山的时候遇到了哪些困难？它是怎么做的？那你们遇到过什么困难？是怎么解决的？游戏小蜗牛爬山 ，体验通过坚持战胜困难的过程和成功后的喜悦。师：今天

28、我们也来学一学勇敢的小蜗牛，玩一玩爬山的游戏。爬山坡师：我们的第一个挑战就是爬山坡，做山坡的孩子坐在垫子上，腿伸直，两手尽量往后撑。小蜗牛在爬的时候，手先过，然后脚从她的腿上跨过去，注意不能压到小山坡（师示范） 。分男孩女孩进行游戏，游戏中鼓励幼儿坚持到底就是胜利。师：刚刚你们在游戏的时候有没有遇到什么困难？你是怎么想的？你是怎么做的？钻山洞师：小蜗牛爬上了山坡要钻山洞啦。做山洞的孩子要腿伸直，把身体弯成山洞的形状（师示范） ，其他孩子做小蜗牛钻山洞。分男孩女孩进行游戏，游戏中鼓励幼儿坚持，提醒幼儿注意安全。师：累不累？虽然很累但是你们还是坚持了下来，你们真的是坚强勇敢的孩子。我们在自己能够做

29、到的情况下要坚持到底，如果实在做不到可第18页 / 总共 27页以休息一下继续努力！幼儿自由选择内容挑战自我师：你们觉得做山洞、做山坡和做小蜗牛，哪一个最累？那接下来你们选择一个自己觉得最有挑战的内容去尝试一下！幼儿自由选择角色进行游戏。师小结：今天你们每个人表现地都很棒，像小蜗牛一样面对困难不服输不放弃，坚持努力，成功地挑战了自己，大声地对自己说“我真棒”。小朋友以后遇到困难的时候也要像今天一样，坚持到底就是胜利！结束活动，放松身体。师幼伴随着音乐蜗牛和黄鹂鸟做放松动作离场。附故事：小蜗牛住在一座小山下，春天到了，小蜗牛看到一群群蜜蜂、蝴蝶都往山的那边飞去，心里很好奇。蜗牛问蜜蜂：“你们干吗

30、都往那边飞？”蜜蜂匆忙说：“山那边是一个苹果园，美丽的苹果花儿正在开放，你闻，多香啊！” 小蜗牛伸长了脖子使劲地闻，什么也没闻到，因为对他来说山实在太高了。于是小蜗牛决定往山上爬，他要爬到山顶上，看看美丽的花朵，闻闻花的清香。 可是小蜗牛爬的太慢了，一天只能爬一点点。黄鹂鸟说： “算了，山太高了，等你爬上去，苹果花早谢了。”活动目标：产生勇敢面对困难，积极战胜困难的良好心理品质。在游戏中感受通过坚持不懈的努力获得成功的喜悦。第19页 / 总共 27页活动重、难点：重点：产生勇敢面对困难，积极战胜困难的良好心理品质。难点：能与同伴相互合作，坚持到底战胜困难。活动准备：音乐蜗牛与黄鹂鸟 、故事小蜗

31、牛爬山 、垫子 20 块。活动过程：导入活动，产生对活动的兴趣。师幼伴随着音乐蜗牛和黄鹂鸟进入教室。师：刚才我们学的是谁的动作啊？（小蜗牛）我们一起来听听关于小蜗牛的故事吧！讲述故事，产生勇敢面对困难，积极战胜困难的良好心理品质。讲述故事开头到“一阵大风又把小蜗牛吹得摔了个大跟头，这时候它又累又疼。”提问：你觉得这时小蜗牛心里是怎么想的？它会怎么做？继续讲述至“大雨把小蜗牛冲到了一个山洞里，山洞里都是烂泥，很难爬”。提问：你觉得小蜗牛还会继续往上爬吗？继续讲述至结尾提问：小蜗牛爬到山顶了吗？它看到了什么？它的心情怎么样？结合生活经验，讨论如何面对困难提问：小蜗牛在爬山的时候遇到了哪些困难？它是

32、怎么做的？那你们遇到过什么困难？是怎么解决的？第20页 / 总共 27页游戏小蜗牛爬山 ，体验通过坚持战胜困难的过程和成功后的喜悦。师：今天我们也来学一学勇敢的小蜗牛，玩一玩爬山的游戏。爬山坡师：我们的第一个挑战就是爬山坡，做山坡的孩子坐在垫子上，腿伸直，两手尽量往后撑。小蜗牛在爬的时候，手先过，然后脚从她的腿上跨过去，注意不能压到小山坡（师示范） 。分男孩女孩进行游戏，游戏中鼓励幼儿坚持到底就是胜利。师：刚刚你们在游戏的时候有没有遇到什么困难？你是怎么想的？你是怎么做的？钻山洞师：小蜗牛爬上了山坡要钻山洞啦。做山洞的孩子要腿伸直，把身体弯成山洞的形状（师示范） ，其他孩子做小蜗牛钻山洞。分男

33、孩女孩进行游戏，游戏中鼓励幼儿坚持，提醒幼儿注意安全。师：累不累？虽然很累但是你们还是坚持了下来，你们真的是坚强勇敢的孩子。我们在自己能够做到的情况下要坚持到底，如果实在做不到可以休息一下继续努力！幼儿自由选择内容挑战自我师：你们觉得做山洞、做山坡和做小蜗牛，哪一个最累？那接下来你们选择一个自己觉得最有挑战的内容去尝试一下！幼儿自由选择角色进行游戏。师小结：今天你们每个人表现地都很棒，像小蜗牛一样面对困难不服输不放弃，坚持努力，成功地挑战了自己，大声地对自己说“我真棒”。第21页 / 总共 27页小朋友以后遇到困难的时候也要像今天一样，坚持到底就是胜利！结束活动，放松身体。师幼伴随着音乐蜗牛和

34、黄鹂鸟做放松动作离场。附故事：小蜗牛住在一座小山下，春天到了，小蜗牛看到一群群蜜蜂、蝴蝶都往山的那边飞去，心里很好奇。蜗牛问蜜蜂：“你们干吗都往那边飞？”蜜蜂匆忙说：“山那边是一个苹果园，美丽的苹果花儿正在开放，你闻，多香啊！” 小蜗牛伸长了脖子使劲地闻，什么也没闻到，因为对他来说山实在太高了。于是小蜗牛决定往山上爬，他要爬到山顶上，看看美丽的花朵，闻闻花的清香。 可是小蜗牛爬的太慢了，一天只能爬一点点。黄鹂鸟说： “算了，山太高了，等你爬上去，苹果花早谢了。”活动目标：产生勇敢面对困难，积极战胜困难的良好心理品质。在游戏中感受通过坚持不懈的努力获得成功的喜悦。活动重、难点：重点：产生勇敢面对

35、困难，积极战胜困难的良好心理品质。难点：能与同伴相互合作，坚持到底战胜困难。活动准备：音乐蜗牛与黄鹂鸟 、故事小蜗牛爬山 、垫子 20 块。活动过程：导入活动，产生对活动的兴趣。第22页 / 总共 27页师幼伴随着音乐蜗牛和黄鹂鸟进入教室。师：刚才我们学的是谁的动作啊？（小蜗牛）我们一起来听听关于小蜗牛的故事吧！讲述故事，产生勇敢面对困难，积极战胜困难的良好心理品质。讲述故事开头到“一阵大风又把小蜗牛吹得摔了个大跟头，这时候它又累又疼。”提问：你觉得这时小蜗牛心里是怎么想的？它会怎么做？继续讲述至“大雨把小蜗牛冲到了一个山洞里，山洞里都是烂泥，很难爬”。提问：你觉得小蜗牛还会继续往上爬吗？继续

36、讲述至结尾提问：小蜗牛爬到山顶了吗？它看到了什么？它的心情怎么样？结合生活经验，讨论如何面对困难提问：小蜗牛在爬山的时候遇到了哪些困难？它是怎么做的？那你们遇到过什么困难？是怎么解决的？游戏小蜗牛爬山 ，体验通过坚持战胜困难的过程和成功后的喜悦。师：今天我们也来学一学勇敢的小蜗牛，玩一玩爬山的游戏。爬山坡师：我们的第一个挑战就是爬山坡，做山坡的孩子坐在垫子上，腿伸直，两手尽量往后撑。小蜗牛在爬的时候，手先过，然后脚从她的腿上跨过去，注意不能压到小山坡（师示范） 。分男孩女孩进行游戏，游戏中鼓励幼儿坚持到底就是胜利。第23页 / 总共 27页师：刚刚你们在游戏的时候有没有遇到什么困难？你是怎么想

37、的？你是怎么做的？钻山洞师：小蜗牛爬上了山坡要钻山洞啦。做山洞的孩子要腿伸直，把身体弯成山洞的形状（师示范） ，其他孩子做小蜗牛钻山洞。分男孩女孩进行游戏，游戏中鼓励幼儿坚持，提醒幼儿注意安全。师：累不累？虽然很累但是你们还是坚持了下来，你们真的是坚强勇敢的孩子。我们在自己能够做到的情况下要坚持到底，如果实在做不到可以休息一下继续努力！幼儿自由选择内容挑战自我师：你们觉得做山洞、做山坡和做小蜗牛，哪一个最累？那接下来你们选择一个自己觉得最有挑战的内容去尝试一下！幼儿自由选择角色进行游戏。师小结：今天你们每个人表现地都很棒，像小蜗牛一样面对困难不服输不放弃，坚持努力，成功地挑战了自己，大声地对自

38、己说“我真棒”。小朋友以后遇到困难的时候也要像今天一样，坚持到底就是胜利！结束活动，放松身体。师幼伴随着音乐蜗牛和黄鹂鸟做放松动作离场。附故事：小蜗牛住在一座小山下，春天到了，小蜗牛看到一群群蜜蜂、蝴蝶都往山的那边飞去，心里很好奇。蜗牛问蜜蜂：“你们干吗都往那边飞？”蜜蜂匆忙说：“山那边是一个苹果园，美丽的苹果花儿正在开放，你闻，多第24页 / 总共 27页香啊！”小蜗牛伸长了脖子使劲地闻，什么也没闻到，因为对他来说山实在太高了。于是小蜗牛决定往山上爬，他要爬到山顶上，看看美丽的花朵，闻闻花的清香。 可是小蜗牛爬的太慢了， 一天只能爬一点点。 黄鹂鸟说： “算了，山太高了，等你爬上去，苹果花早谢了。”活动目标：产