眼科新入科护士培训计划（5篇）

1、眼科新入科护士培训计划（5篇）简介第一篇：眼科新入科护士培训计划眼科新入科护士培训计划 一、培训目标 巩固专业知识，提高专业技能，注重抓好三基（基本理论、基本知识、基本技能）与临床实践的结合，在工作中要求了解各种工作职责与流程，严格进行各项护理技术操作训练，熟悉眼科专业技术操作。 二、培训项目 （一）理论培训 1、以三基训练为基础。 2、重点培训办公护士、总务护士、责任护士等岗位的眼科工作流程。 3、掌握医嘱执行流程及护理文书的书写。 4、了解眼科常用药的作用、不良反应。 5、掌握病人的入院、术前、术后、出院等健康教育。 6、了解眼科常见病的常规护理。 （二）技能培训 1、掌握十五项护理基础操

2、作、结合护理部操作训练要求。 2、掌握专科技术操作，如点眼药水法、涂眼药膏法、剪睫毛法、冲洗结膜囊法、泪道冲洗法等。 （三）护士礼仪培训 1、培训护士着装礼仪，包括着装仪表、淡妆上岗等。 2、培训护士一般礼仪，包括站姿、坐姿、蹲姿、行走等。 3、培训见面礼仪，包括路遇礼仪、上下楼、乘电梯礼仪等。 4、培训电话礼仪及护患沟通礼仪等。 三、具体实施方法 第一周 1、由护士长指定带教老师给新护士：首先向其介绍科室人员，病区环境、布局、物品放置和各班工作职责、工作流程、相关规章制度，着重强调“三查七对”，无菌操作和消毒隔离制度；要求新护士着装整齐，语言谦和，工作要认真、仔细、虚心好学，明确本科室工作任

3、务，按工作要求，制定切实可行的带教计划，合理安排基础护理操作和技术性操作。计划一式两份，让新护士做到心中有数，充分调动教、学双方积极性。 2、讲解新病人入院、出院程序，眼科常见疾病的病情观察及术前、术后的护理要点，眼科常用药物使用注意事项。 3、法律法规教育要贯穿于新护士工作始终，使其严谨工作态度，培养法律意识。“慎独”是护士工作中的基本要求，如操作前洗手，旁边无人时，洗手是否符合要求，完全取决于护士的职业道德。第二周 1、掌握眼科新入院、出院病人及术前术后病人的健康宣教内容，如滴眼、备皮的指导方法。 2、示范操作术前准备及术后护理技术操作如剪睫毛、冲洗泪道、冲洗结膜囊、冷、热敷的指导。并在带

4、教老师指导下进行操作。 3、熟悉基础操作或巩固上一科室带教的基础操作（生命体征的测量及记录、常见药物过敏试验的配制方法、结果观测、无菌操作、吸氧、各种注射方 法）。第三周 1、能熟练掌握危重病人病情观察及各项安全护理。 2、熟悉医嘱电脑输入。 3、掌握常见疾病及其并发症处理程序。 4、准确填写护理首页及记录。 5、能单独值班，工作严谨、严格三查七对及无菌技术操作， 无差错事故发 生。 第四周 1、对新护士进行月考核，发现缺陷及时培训。 2、护士长或带教老师主动征询新护士意见，有针对性地予补差补缺。第二篇：眼科新入科护士培训路径眼科新入科护士培训路径第一周1、由护士长指定带教老师给新护士：首先向

5、其介绍科室人员，病区环境、布局、物品放置和各班工作职责、工作流程、相关规章制度，着重强调“三查七对”，无菌操作和消毒隔离制度；要求新护士着装整齐，语言谦和，工作要认真、仔细、虚心好学，明确本科室工作任务，按工作要求，制定切实可行的带教计划，合理安排基础护理操作和技术性操作。计划一式两份，让新护士做到心中有数，充分调动教、学双方积极性。2、讲解新病人入院、出院程序，眼科常见疾病的病情观察及术前、术后的护理要点，眼科常用药物使用注意事项。3、法律法规教育要贯穿于新护士工作始终，使其严谨工作态度，培养法律意识。“慎独”是护士工作中的基本要求，如操作前洗手，旁边无人时，洗手是否符合要求，完全取决于护士

6、的职业道德。第二周1、掌握眼科新入院、出院病人及术前术后病人的健康宣教内容，如滴眼、滴鼻、备皮的指导方法。2、示范操作术前准备及术后护理技术操作如剪睫毛、冲洗泪道、冲洗结膜囊、冷、热敷的指导。并在带教老师指导下进行操作。3、熟悉基础操作或巩固上一科室带教的基础操作（生命体征的测量及记录、常见药物过敏试验的配制方法、结果观测、无菌操作、吸氧、各种注射方法）。 第三周1、能熟练掌握危重病人病情观察及各项安全护理。2、熟悉医嘱电脑输入。3、掌握常见疾病及其并发症处理程序。4、准确填写护理首页及记录。5、能单独值班，工作严谨、严格三查七对及无菌技术操作， 无差错事故发生。第四周1、对新护士进行月考核，

7、发现缺陷及时培训。2、护士长或带教老师主动征询新护士意见，有针对性地予补差补缺。第三篇：新入科护士培训计划胸泌科新入科护士培训计划制订日期：2012年7月1日执行日期:2012年7月10日 适应对象：新毕业、取得护士执业资格者一、第12周熟识工作环境，职业素质教育目标：1、了解护理工作流程。2、熟识环境、相关法律知识、规章制度、院感基本知识。3、掌握护理核心制度、安全防范措施、职业防护。计划：1、熟识环境：安全通道、消防设施、病房环境等。2、学习护理工作流程：各班次工作流程、基础护理操作流程。3、学习护理活动相关法律、护理规章制度、护理核心制度。4、熟识换药室、治疗室、物品放置要求（物品定位、

8、定量及规范放置要求）。5、强化安全意识教育，学习护理安全防范措施。6、学习院内感染基本知识、护士职业暴露防范措施。7、学习医院废物分类及处置流程。8、学习护理紧急风险预案。实施：1、指定高年资护师带教。2、带教老师介绍环境、器械设备、抢救物品。3、自学规章制度、工作流程、院感基本知识，临床护理实践指南，有自学笔记，带教老师解答疑问。4、结合临床护理实际，教授护理安全防范措施。考核：1、带教老师、护士长随时提问。2、工作中考评。3、晨间提问相关内容。4、护理核心制度试卷考试。二、第14周基本理论和基本技能培训目标：1、了解各班次岗位职责。2、熟识各种仪器操作流程、专科技术医护配合、护理质量标准、

9、急救技术。3、掌握查对的方法及程序、日常消毒与终末消毒、基本理论知识。计划：1、操作技能培训（1） 基本技能操作培训：静脉输液、皮内注射、肌肉注射、各种皮试液配置、无菌技术、标本采集技术等。（2） 专科技术：医护配合、胸腔穿刺、胸腔闭式引流、膀胱冲洗。（3）仪器使用：学习心电监护操作流程。2、巩固在校所学的基础理论及护理专业知识。3、跟固定班次，熟悉各班次的工作职责和工作质量要求。4、急救技术：心肺脑复苏技术、简易呼吸器使用。5、学习护理文件书写规范。6、学习查对的方法及程序（1）物品、药品的查对。（2）液体的查对。（3）病人的查对。（4）各种标本的查对。（5）医嘱的查对。7、常用物品的日常消

10、毒及终末消毒处置方法。实施 ：1、由护士长或带教老师负责培训各种仪器的使用和维护。2、各项操作带教老师先示范，然后指导新护士练习，直至熟练为止。3、自学基本理论知识、护理质量标准、4、结合工作实际，指导学习相关理论知识。考核： 1、检查学习笔记。2、工作中查看操作流程掌握情况，考核仪器的操作使用。3、带教老师、护士长结合工作实际，提问相关理论知识。4、利用晨会、护理查房提问考核。5、进行理论试卷考试。6、考核不合格者，延长此期培训时间。三、第58周专业理论、专科技能和急救技能培训目标：掌握病情观察方法、护理文书书写规范、各种抢救设备的使用；掌握基本操作技能和常见病的护理常规，并能运用护理程序对

11、病人进行全面的整体护理。 计划：1、继续巩固前4周所学内容。2、学习沟通的技巧、住院病人健康教育宣教内容。3、学习病情观察的方法：观察程序、对比观察、预见性观察。4、学习护理文书书写规范5、学习常见病的护理常规、参与危重病人护理6、运用护理程序对病人进行全面的整体护理。7、学习危重病人的抢救流程及各种抢救设备的使用8、掌握常见病健康教育程序实施：1、有计划跟各个班次，有固定高年资护师带教。2、在老师指导下参与健康教育、常规护理、危重病人护理。3、在老师指导下做各种护理文书记录，带教老师审核签字。考核：1、工作中带教老师、护士长随时提问考核。2、对护理文书进行考评3、技术操作考核4、晨会提问5、

12、进行理论试卷考试。6、综合考评不合格者，适当延长培训时间，直至考核合格。四、第58周心理素质培训、巩固以上基本知识、基本技能。1、工作中保持健康的情绪。2、指导如何减压，缓解心理压力。3、学习医护、护患沟通技巧。4、如何处理工作与家庭的关系。5、巩固以上基本知识、基本技能。五、结果：完成整个培训计划考核合格后，可以做为辅助班独立值班，再独立值白班各个班次，考评能胜任工作后，可以独立值夜班。第四篇：外科新入科护士培训计划 关节外科新入科护士培训计划 培训目的:为了帮助新进护士尽快适应该科室护理工作， 有利于科室护理质量和整体护理水平的提高。为此，对新护士进行上岗前培训，特制定岗前培训计划。 第1

13、2周 熟识工作环境，职业素质教育 目标：1、了解护理工作流程。 2、熟识环境、相关法律知识、规章制度、院感基本知识、紧急风险预案。 3、掌握护理核心制度、安全防范措施、职业防护。 计划：1、熟识环境：安全通道、消防设施、病房环境、三区划分等。 2、学习护理工作流程：各班次工作流程、基础护理操作流程。 3、学习护理活动相关法律、护理规章制度、护理核心制度。 4、熟识换药室、治疗室、重症监护室物品放置要求（物品定位、定量及规范放置要求）。 5、强化安全意识教育，学习护理安全防范措施。 6、学习院内感染基本知识、护士职业暴露防范措施。 7、学习医院废物分类及处置流程。 8、学习护理紧急风险预案。 实

14、施：1、指定高年资护师带教。 2、带教老师介绍环境、三区、器械设备、抢救物品。 3、自学规章制度、流程、院感基本知识、应急预案，有自学笔记，带教老师解答疑问。 4、结合临床护理实际，教授护理安全防范措施。 考核：1、带教老师、护士长随时提问。 2、工作中考评。 3、晨会提问。 4、考试有试卷。 第34周 基本理论和基本技能培训 目标：1、了解各班次岗位职责。 2、熟识各种仪器操作流程、专科技术医护配合、护理质量标准、急救技术。 3、掌握查对的方法及程序、日常消毒与终末消毒、基本理论知识。 计划：1、操作技能培训： 基本技能操作培训：基础护理技术操作、标本采集技术。专科技术：医护配合、手术前后护

15、理、各种引流。 仪器使用：学习心电监护、冰帽等操作流程 2、巩固在校所学的基础理论及护理专业知识。 3、跟固定班次，熟悉各班次的工作职责和工作质量要求。 4、急救技术：心肺脑复苏技术、简易呼吸器使用。 5、学习护理质量概念与标准。 6、学习查对的方法及程序 （1）物品、药品的查对。（2）液体的查对；（3）病人的查对；（4）各种标本的查对；（5）医嘱的查对； 7、常用物品的日常消毒及终末消毒处置方法。 实施：1、由护士长或带教老师负责培训各种仪器的使用和维护。 2、各项操作带教老师先示范，然后指导新护士练习，直至熟练为止。 3、自学基本理论知识、护理质量标准、 4、结合工作实际，指导学习相关理论

16、知识。 考核：1、检查学习笔记。 2、工作中查看操作流程掌握情况，考核仪器的操作使用。 3、带教老师、护士长结合工作实际，提问相关理论知识。 4、利用晨会、护理查房提问考核。 4、进行理论试卷考试。 5、考核不合格者，延长此期培训时间。 第58周 专业理论、专科技能和急救技能培训 目标：掌握病情观察方法、护理文书书写规范、各种抢救设备的使用；掌握基本操作技能和常见病的护理常规，并能运用护理程序对病人进行全面的整体护理。 计划：1、继续巩固前4周所学内容。 2、学习沟通的技巧、住院病人健康教育宣教内容。 3、学习病情观察的方法：观察程序、对比观察、预见性观察。 4、学习护理文书书写规范 5、学习

17、常见病的护理常规、参与危重病人护理 6、运用护理程序对病人进行全面的整体护理。 7、学习危重病人的抢救流程及各种抢救设备的使用 8、掌握常见病健康教育程序 实施：1、有计划跟各个班次，有固定高年资护师带教。 2、在老师指导下参与健康教育、常规护理、危重病人护理。 3、在老师指导下做各种护理文书记录，带教老师审核签字。 考核：1、工作中带教老师、护士长随时提问考核。 2、对护理文书进行考评 3、技术操作考核 4、晨会提问 5、进行理论试卷考试。 6、综合考评不合格者，适当延长培训时间，直至考核合格。 贯穿整个培训过程心理素质培训 1、工作中保持健康的情绪。 2、指导如何减压，缓解心理压力。 3、

18、学习医护、护患沟通技巧。 4、如何处理工作与家庭的关系。 结果：完成整个培训计划考核合格后，可以做为辅助班独立值班，再独立值白班各个班次，考评能胜任工作后，可以独立值夜班。 第五篇：新入科护士培训制度、计划(1)新护士岗前培训制度 一、目的:为保证护理工作的优质、安全、有效，对病人提供良好的护理。对新入呼吸内科的护士实行有计划、系统的培训，使其达到完全独立上班。 二、对新分配到我科的各类毕业生、合同护士及其他方式（如转科、借调、调入等）新到我科的护士应接受该科室安排的岗前培训，要掌握培训内容。 三、遵守医务人员行为规范，认真履行服务承诺。 四、要严格执行科室的各项规章制度和工作标准，遵守各项操

19、作规程。 五、科室护士长将培训计划及工作标准在新护士进科时向每位新护士讲解，使其了解培训目标、内容、工作标准及考核方式。指定专人详细介绍培训步骤及内容。六、制定一套完整的新护士培训计划及护理工作标准，带教老师对照工作标准进行培训教学。 七、培训方式采取科内、病房集中培训，病房专人带教、讲解及对照标准自学的方法相结合进行培训。八、考核方式采用提问考评与科室考核相结合，笔 试理论与实际操作考核相结合的考核方法，将考试考核成绩归入科室档案。 九、对培训后达不到要求者，应延期培训或重新进行培训。 新入科护士岗前培训计划 一、培训目的:为了帮助新进护士尽快适应该科室护理工作，有利于科室护理质量和整体护理

20、水平的提高。为此，对新护士进行上岗前培训，特制定岗前培训计划。 二、培训目标：帮助新护士尽快全面掌握各项护理规章制度、职责、工作程序、护理技术操作规范、护理工作方法，紧急事件处理办法，专科护理等多项护理技能，尽快适应科室工作。 三、培训对象:新上岗护士新毕业护士 聘用护士 规培、进修护士、轮转护士 四、培训时间:计划一个月 五、培训内容及安排: 第1周熟识工作环境，掌握工作流程 计划： 1、熟识环境：安全通道、消防设施、病房环境。 2、学习护理工作流程：各班次工作流程、基础护理操作流程。3、熟识治疗室、其他区域物品放置要求（物品定位、定量及规范放置要求）。 4、强化安全意识教育，学习护理安全防

21、范措施。 5、学习院内感染基本知识、护士职业暴露防范措施。 6、学习医院废物分类及处置流程。 7、学习护理紧急风险预案。 实施： 1、指定护理组长带教。 2、介绍环境、器械设备、抢救物品。 3、自学规章制度、流程、院感基本知识、应急预案，带教老师指导与带教相结合。 4、结合临床护理实际，讲解护理安全防范措施。 考核： 1、带教老师、护士长随时提问。 2、工作中考评。 3、晨会提问。 3、考试有试卷。 第2周 基本理论和基本技能培训 计划： 1、了解各班次岗位职责。 2、掌握呼吸内科基本理论知识。熟悉各种仪器操作流程、专科技术医护配合、急救技术。 3、掌握查对的方法及程序、日常消毒与终末消毒。 4、跟固定班次，熟悉各班次的工作职责和工作质量要求。 5、基本技能操作培训：基础护理技术操作、标本采集技术。仪器使用：学习心电监护、