《绘画中的节日》教学设计_第1页
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文档简介

1、绘画中的节日教学设计教学内容与目标    1显性内容与目标    应知：了解不同地域、民族有丰富多彩的节日，有不同的庆祝方式，这些都是绘画中很好的题材。    应会：学习欣赏画面提高通过画面获取信息的能力，会从造型、色彩方面对作品作简单的描述，发表自己的看法。    2隐性内容与目标    通过本课学习，使学生了解到我们的祖国是拥有丰富民族文化、优秀传统的国家，培养学生尊重、发扬各民族优秀的文化传统，传承我们宝贵的文化遗产。教学重点与难点重点：&

2、#160;   (1)了解我国是一个多民族的大家庭，有着多样的节日庆典丰富学生文化知识。    (2)学习观察画面、分析作品，从画面获得信息的方法，谈出自己的感受。    (3)了解画家(学生)表现节日题材作品的不同特点。    难点：       (1)学生细致观察画面，从细节中获取信息。    (2)针对不同作品大胆谈出自己的感受。学习材料有关少数民族节日的图片，绘画作品。 导人课题

3、   我国是多民族的大家庭，各民族节日活动丰富多彩。今天我们就走进各民族的节日中感受不同的风情。    师生共同探究    首先，请你们观看电视屏幕，看谁能用最短的时间猜出这是什么节日?    (课件中猜一猜环节)    (教师点击不同节日的图片，学生说。)    我们国家有这么丰富多彩的节日活动，于是就吸引了画家用画笔来表现它们。引导学生分析    (课件中的看一看)  &#

4、160; (1)火狗舞：画中人物在干什么?你们能表演给大家看吗?画面表现了什么样的气氛?这种气氛在色彩上是怎么表现的?    (2)腰鼓：画面中人物与生活中的人物相比，哪个更夸张?画面中的色彩与生活中色彩有什么不同?画家为什么选用这样的色彩进行表现?    (3)枣园来了秧歌队：谁是画面上的主要人物?你是怎么看出来的?你知道这是哪儿的农民吗?    这些节日不但吸引了画家的画笔，而且还吸引了与我们同龄的小朋友的目光。下面我们再一起欣赏同学的作品吧。学生实践    (1)吃饺子

5、与火狗舞(2)(龙舟引导学生分析    (3)<印尼朋友来中国) 在这幅画中鲜艳的色彩起到了什么作用?请你想一想，你在各种节日活动中又有多少有趣的事情要与我们分享呢?    (课件中"画一画"的环节)    谁来说一说，如果你来画节日中的活动，你会画什么呢?    提出要求：用色彩表现一个节日活动，要表现出节日的喜庆、祥和、热闹的气氛。讲评作品    讲评学生作品：主要从色彩、表现形式上评价。总结   小结：绘画是一

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