新生儿黄疸护理学习心得_第1页
新生儿黄疸护理学习心得_第2页
新生儿黄疸护理学习心得_第3页
新生儿黄疸护理学习心得_第4页
新生儿黄疸护理学习心得_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、新生儿黄疸护理学习心得姓 名 :学 号 :院 系 :专 业 :指导老师 :完成时间 :新生儿黄疸护理学习心得摘要新生儿黄疸是新生儿时期由于胆红素在体内积聚,而引起巩膜、皮肤、黏膜、体液和其他组织被染成黄色的现象。引起黄疸的原因多而复杂,病情轻重不一,重者可导致胆红素脑病(核黄疸),常引起严重后遗症。通过对新生儿黄疸的常规护理的学习,总结了一些有效的护理措施,并对较为先进的蓝光治疗新生儿黄疸的护理做了简单介绍。关键词 新生儿;黄疸;护理 Study Notes of Neonatal Jaundice NursingABSTRACT Neonatal jaundice is a kind of

2、phenomenon that caused by the accumulation of bilirubin in the body in neonatal period , causing the sclera, skin, membranes, body fluids and other tissue are dyed yellow .The causes of jaundice are complex and various. The situation of the illness differs and the serious cases can result in bilirub

3、in encephalopathy (kernicterus) and often lead to serious sequelae.After studying the routine nursing of neonatal jaundice, I summarized some effective nursing measures, and made a simple introduction to the advanced blue light treatment of neonatal jaundice. KEY WORD Jeonatal; jaundice; nursing一 、新

4、生儿黄疸的特征及病因1新生儿黄疸是新生儿时期由于胆红素在体内积聚,而引起巩膜、皮肤、黏膜、体液和其他组织被染成黄色的现象,可分为生理性黄疸和病理性黄疸两种。引起黄疸的原因多而复杂,病情轻重不一,重者可导致胆红素脑病(核黄疸),常引起严重后遗症。(一)生理性黄疸 由于胆红素代谢特点,60%足月儿和80%以上早产儿在生后23天即出现黄疸,57天最重,足月儿一般1014天消退,未成熟儿可延迟至34周,血清胆红素足月儿不超过205.2molL(12mgdl),早产儿257molL(15mgdl),但患儿一般情况良好,食欲正常。(二)病理性黄疸(高胆红素血症) 高胆红素血症可分为高未结合胆红素血症与高结

5、合胆红素血症,新生儿黄疸以前者多见。1.特点:具备下列任何一项即可视为病理性黄疸。(1)黄疸出现过早(出生后24小时内);(2)黄疸程度重:血清胆红素迅速增高,血清胆红素220molL(12.9mgdl);(3)黄疸进展快:每日上升85molL(5mgdl);(4)黄疸持续时间过长或黄疸退而复现:足月儿2周,早产儿4周;(5)血清结合胆红素34molL(2mgdl)。2.病因 (1)感染性:新生儿肝炎,新生儿败血症、尿路感染等(2)非感染性:新生儿溶血,胆道闭锁,胎粪延迟排出,母乳性黄疽:发生率0.5%2%;遗传性疾病:如红细胞6-磷酸葡萄糖脱氢酶缺陷等;药物性黄疸:如维生素K 3、K4、樟脑

6、丸等;其他:如低血糖、酸中毒、缺氧、体内出血和失水等原因可加重黄疸。二、新生儿黄疸治疗原则21.病因治疗。2.降低血清胆红素:尽早喂养,利于肠道正常菌群的建立,保持大便通畅,减少肠壁对胆红素的吸收。必要时应用蓝光疗法。3.保护肝脏:预防和控制病毒、细菌感染,避免使用对肝细胞有损害作用的药物。4.降低游离胆红素:适当的输入人血浆和白蛋白,防止胆红素脑病发生。5.纠正缺氧和水、电解质紊乱,维持酸碱平衡。三、新生儿黄疸护理措施1.密切观察病情 (防止胆红素脑病的发生发展)(1)观察皮肤颜色:根据皮肤黄染的部位、范围和深度,估计血清胆红素增高的程度,判断其转归。当血清胆红素达到85.5119.7mol

7、L(57mgdl)时,在自然光线下,可观察到面部皮肤黄染,随着胆红素浓度的增高,黄疸程度加重,逐步由躯干向四肢发展,当血清胆红素达307.8molL(18mgdl)时,躯干呈橘黄色而手足呈黄色,当手足转为橘黄色时,血清胆红素可高达342molL(20mgdl)以上。此时,易发生胆红素脑病。(2)观察生命体征:体温、脉搏、呼吸及有无出血倾向,观察患儿哭声、吸吮力、肌张力的变化,判断有无核黄疸发生。(3)观察排泄情况:大小便的次数、量及性质,如有胎粪延迟排出,应给予灌肠处理。2.保暖体温维持在3637,低体温影响胆红素与白蛋白的结合。3.尽早喂养刺激肠道蠕动,促进胎便排出。同时,有利于肠道建立正常

8、菌群,减少胆红素的肝肠循环,减轻肝脏负担。应耐心、细致喂养患儿,少量多次,保证患儿营养及热量摄入的需要。4.处理感染灶观察皮肤有无破损及感染灶,脐部如有脓性分泌物,可用3%过氧化氢清洗局部后,涂以2%碘酊,保持脐部清洁、干燥。5.光照疗法(1)蓝光治疗原理:蓝光能使血中未结合胆红索光照后氧化分解成水溶性胆红素,能迅速从胆汗及尿中排出体外,从而降低血中胆红素浓度,疗效确切,方法简便,治疗安全,不良反应少。3 (2)蓝光治疗前的准备:患儿家长的准备:因患儿是接受蓝光治疗,家长难免会有很多顾虑,担心光辐射对患儿的影响,担心患儿着凉、治疗效果及有无后遗症等。因此,要耐心细致的向患儿家长介绍新生儿高胆红

9、素血症的危害性及治疗目的,说明蓝光治疗的原理和安全性,以解除患儿家属的顾虑,使患儿尽早接受蓝光治疗。光疗箱的准备:清洁光疗箱,特别注意清除灯管及反射板的灰尘,以免影响光线穿透力,接通电源,检查线路及灯管是否全亮,不亮应及时更换,光疗箱要预热,使箱温升至患儿适中温度,相对湿度55%65%,方可将患儿放入。患儿的准备:患儿入蓝光箱前须进行皮肤清洁,禁忌在皮肤上涂粉和油类,以免阻碍光线照射皮肤,患儿指甲要剪短以免划破皮肤,输液的患儿用弹力网绷带将手稍加约束,以防抓掉头皮静脉针,双眼戴新生儿光疗防护眼罩,避免光线损伤视网膜,脱去患儿衣裤,全身裸露,会阴部用纸尿裤裹好,男婴纸尿裤周围用黑遮光布将阴囊遮住

10、,放入已预热好的光疗箱中,记录开始照射时间。(3)蓝光治疗时的护理密切观察病情变化:光疗过程中应密切观察患儿精神反应及生命体征,注意黄疸的部位、程度及其变化,监测血清胆红素的变化,以判断疗效;观察大小便的颜色与性状,若出现轻泻,为深绿色稀便,泡沫多,小便深黄,属于正常反应,可随着病情好转而消失;观察皮肤有无发红、干燥、皮疹,有无呼吸暂停、烦躁、嗜睡、发热、腹胀、呕吐、惊厥等;注意吸吮能力、哭声变化。若有异常及时与医师联系,及时进行处理。严密监测体温和箱温:光疗时蓝光灯光将会自然产热,使箱内温度随之升高,而新生儿体温调节中枢发育不成熟,易随环境温度的升高而升高。因此,光疗时应每小时测体温一次。根

11、据体温调节箱温,使体温保持在3637,如果患儿体温超过37.5cc可适当打开箱门,如体温超过38.5,要暂停光疗,待体温降至正常再继续照射。保证足够的水分及营养供给,防止脱水:因光疗中的患儿易哭闹、出汗,不显性失水增加约40%L3J,因此,在光疗过程中,应按医嘱静脉输液,按需喂奶,两次喂奶问可加喂开水,应注意每次喂奶不宜太饱,速度不宜太快,喂后宜右侧卧位,以免呛奶引起窒息。预防感染:护理人员在接触患儿前后要认真洗手,医务人员的手是院内感染的主要传播途径,给患儿要勤换尿布,做好臀部及脐部的护理,防止皮肤破损后细菌侵入引起感染,尽量减少探视人员,严格执行消毒隔离制度。(4)蓝光治疗后的护理:一般情况下,血清胆红素171ixmol/L.6.遵医嘱用药给予补液和白蛋白治疗,调整液体速度,纠正酸中毒和防止胆红素脑病的发生。7. 必要时候换血治疗。四、健康教育1、讲解黄疸病因及临床表现,使家长了解病情的转归,取得家长的配合。42、既往有新生儿溶血症流产或死胎的孕妇,应讲解产前检查和胎儿宫内治疗的重要性,防止新生儿出生时溶血症的发

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论