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文档简介

1、?纲要?规程?理论测试题单位 姓名 成绩一、判断:每题2分,共20分。1为贯彻?中华人民共和国教育法法?、?幼儿园管理条例?和?幼儿园工作规程?,指导幼儿 园深入实施素质教育,特制定本纲要。2、 ?幼儿园教育指导纲要?是?幼儿园工作规程?的上位文件。3、 幼儿园必须把幼儿的学习放在工作的首位。4、评价的过程,是园长运用专业知识审视教师的教育实践, 发现、分析、研究、解决问题的过程。 5、 教育活动的组织与实施过程是教师严格按照预设的教育方案开展工作的过程,不得有任何改动。 6、幼儿教育就是幼儿园教育。7、科学领域具有潜移默化的特点。8幼儿艺术活动的能力是在大胆表现的过程中逐步开展起来的。9、

2、?规程?中规定幼儿正常情况下户外活动时间不能低少于1个小时。10、游戏材料应强调美观性、艺术性、实用性、耐玩性。二、填空:每题2分,共30分。1、 ?幼儿园工作规程?是于 年 月施行:?幼儿园教育指导纲要?于年 月公布。2、 幼儿园教育应尊重幼儿的 和,尊重幼儿身心开展的规律和学习特点。3、 幼儿园教育是的重要组成局部,是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。城乡各类幼儿园都应从实际出发,因地制宜地实施 ,为幼儿一生的开展打好根底。4、 教师要尊重保护幼儿,严禁 、和、侮辱幼儿人格等损害幼儿身心健康的行为。5、 教育活动的原那么既要适合幼儿的现有水平,又要有 。6、 幼儿园教育应以 为根本活动形式

3、,寓教育于各项活动之中。7、两餐间隔时间不得少于 小时,幼儿户外活动时间在正常情况下每天不得少于 小时,户外体育活动时间不得少于 小时。&幼儿园的教育活动是教师以多种形式 、地引导幼儿生动活泼主动活动的教育过程。9、幼儿的语言能力是在 的过程中开展起来的。10 、幼儿艺术活动的能力是在 的过程中逐渐开展起来的,教师的作用应主要在于激发幼儿感受美、表现美的情趣,丰富他们的 ,使之体验自由表达和创造的快乐。11、健康领域的第一个目标是。12 、科学领域的第一个目标是 。13、成认和关注幼儿的个体差异,防止用 的标准评价不同的幼儿,在幼儿面前慎用的比拟。14、?幼儿园教育指导纲要?分为四局部

4、,分别是 、15、写三部幼教法规文件 、。三、单项选择题:每题2分,共20分。1、幼儿园的教育内容是全面的启蒙的,各领域内容相互渗透,从不同角度促进幼儿 <等方面的开展。A:态度、情感、能力、知识、技能;B :情感、态度、能力、知识、技能;C:知识、技能、态度、情感、能力;2、 家园合作追求的终极目标是 。A:提高幼儿园的教育质量; B :提高家长的教育水平;C :促进幼儿的全面开展;3、 家园合作的原那么是。A:指导、帮助、提高;B:尊重、平等、合作;C :理解、支持、参与;4、 教师应成为幼儿活动的 。A:合作者、支持者、引导者;B :支持者、合作者、引导者;C :引导者、合作者、支

5、持者;5、 社会领域的教育具有的特点。A:行为练习;B:模仿学习;C :潜移默化;6、 教师要善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中所隐含的 ,把握时机,积极引导。 A:教育契机;B :教育价值:C :教育目标:7、 教师要培养幼儿能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到 的重要和有趣。A:科学;B :探究;C :数学;&科学教育的选材应是:A:密切联系幼儿生活实际;B :以教材为主;C :便于幼儿动手操作;9、 幼儿园教育工作评价实行以 为主。A:园长评价;B :教师自评; C :家长评价;10、?纲要?的指导思想集中反映:A:以知识为本的幼儿教育; B :以幼儿为本的幼儿教育; C :以能力为本的幼儿教育;四、简答题:每题5分,共10分。1、语言教育的目标是什么?2 、幼儿园的任务是什么?五、论述题,共10分作为一名幼儿教育有必要学习?纲要?吗?谈谈学习收获六、案例分析,共 10 分任选其一作答 .1、贝贝是中班转来的插班生,贝贝的奶奶给小王老师提出了很多要求:贝贝能力差,请老师要多照顾,喂贝贝饭 吃、帮贝贝穿衣、给贝贝接水、不让别的孩子欺负 如果您小王老师,谈谈您该怎样做

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