2019年人教版语文二年级下册期末专项测试——阅读.doc

1、2019年人教版语文二年级下册 期末专项测试阅读填空题 看拼音，写词语题 选择正确的读音 比一比，再组词 选择关联词填空 句子乐园 根据课文内容填空 按要求做题 应用题 根据图片要求答题 阅读理解 一、阅读理解。(每小题25分，共100分)(一)寓言阅读短文，完成练习。 小乌龟谈理想 几只小乌龟聚在一块儿，谈起各自的理想。 一只乌龟说：“我长大后，一定要成为敏捷(ji )的兔子，永远脱去 这无比沉重的甲壳。” 一只乌龟说：“我要做一头大象！把这腹甲和披甲统统封闭起来，建 立一个只有我说了算的王国。 ” 另一只乌龟说：“我要变成一条美丽的金鱼，彻底与我们乌龟家族的 丑陋决裂！”这几位相互谈论，滔

2、(t o)滔不绝，仿佛他们现在就已 经成了兔子、大象和金鱼。只有最小的那只乌龟坐在旁边一声不响， 大家问他：“小弟，你的理想是什么？准备变成什么呢？” 谁知，这只小乌龟语出惊人，他回答说： “我希望能够成为一只真正 的乌龟，不给我们的先辈丢脸。 ”1短文共有( )个自然段。2用“ _ ”在文中画出最小的那只乌龟的理想。3认真阅读短文，选择正确的答案填在括号里。(1)“这只小乌龟语出惊人”中“惊”的意思是( )。A害怕B惊吓C使吃惊(2)文中其他几只小乌龟的理想分别是成为( )。A鸭子、大象、金鱼B兔子、孔雀、大象C兔子、大象、金鱼(3)最后一只乌龟说的话，要用( )的语气来读。A坚定B高兴C难

3、受4几只乌龟都在谈自己的理想，只有最小的那只乌龟坐在旁边一声 不响。这时，他可能在想： _ 。参考答案：152我希望能够成为一只真正的乌龟，不给我们的先辈丢脸。3(1)C (2)C (3)A4示例：为什么大家都想成为别人，而不好好做自己呢？我要坚持 自我，做一只真正的乌龟(二)童话阅读短文，完成练习。小鲤鱼和渔网小鲤鱼跟妈妈学会了许多本领，就要独自生活了。妈妈叮嘱他，一定 要留神渔网，万一被扣上，就没命了。一天，小鲤鱼在河里游玩，一不小心撞进了渔网。他有些害怕，慌乱 地( )着，也不知怎么( )身子，竟从网眼里( )了出来。他回头看了 看渔网，心想并没有妈妈说的那么可怕嘛！从此，小鲤鱼再也不把

4、渔 网放在心上，整天放心大胆地在河里游荡。他很幸运，这一年再也没 有碰上过渔网。第二年，小鲤鱼长得又肥又大。一天，他和小伙伴们正玩得高兴，忽 然发现远处划来了一条渔船，渔夫正在忙碌(l )地撒网。小伙伴们 一见，纷纷扭头逃走。小鲤鱼不以为意，心想：渔网有什么可怕的， 我有穿网的经验， 你们应该留下来看我的表演。 他依旧若无其事地在 河里嬉戏。突然，渔网落下，把他严严实实地裹在里面，任他左右扭(ni )动，却怎么也钻不出去。小鲤鱼终于被渔夫捉住了，他既伤心又后悔。1把所给词语准确地填在文中的括号里。钻 挣扎 一扭2根据短文内容填空。小鲤鱼第一次不小心撞进渔网时，他觉得( )。侥幸逃脱后，他觉 得

5、( )。第二年，他发现渔夫撒网时( )，被渔夫捉住后( )。既伤心又后悔 不以为意 渔网很可怕 渔网不可怕3小鲤鱼的故事告诉我们( )。A小鲤鱼被渔夫捉住是因为他太不走运了B环境和自己都在随着时间发生变化，我们要用发展的眼光看问题参考答案：1挣扎 一扭 钻2 3B（三）写事阅读短文，完成练习。火车的故事小明和爸爸去郊游，他们看到一列火车飞驰而过。 这么长的火车车厢；一节连着一节，靠什么带动呢？小明感到很好奇。 爸爸鼓励他自己弄明白。小明查了好几本书。 原来，一节一节的车厢是由机车带动的。 最早的 机车是蒸汽机车。 后来，人们把内燃机装到火车上， 制成了内燃机车。再后来， 又发明了电力机车、 磁

6、悬浮机车。 现在的火车速度快， 污染 小，真称得上是“绿色环保型”火车了。爸爸告诉小明， 中国的火车在不断地提速， 从北京到上海的特快列车可以夕发朝至。随着中国科技的发展，高铁技术越来越成熟。现在，如果选择乘坐高铁，从北京到上海只要五个小时。听爸爸讲，世界上海拔最高的铁路青藏铁路，已经完工通车。火 车可以开到“世界屋脊”上了。这真是一个了不起的创举！ 这天晚上，小明梦见自己成了一名火车司机，驾着新型的高速火车， 在祖国的大地上飞驰。1在文中用“ _ ”画出各种机车的名称。2结合短文内容，我知道“夕发朝至”的意思是 _3仔细观察图片，把下面这段话补充完整放假了，爸爸妈妈要带我去 _玩，我们于 _

7、年 _月日，从_ 站出发，乘坐 _ 次火车。这列火车的出发时间是我是_ 车厢， _号， _ 等座。4读了这篇短文，我也能像小明一样提出一个问题。参考答案：1蒸汽机车 内燃机车 电力机车 磁悬浮机车2晚上出发，早上就到了3上海2018 9 22北京南G3 14:00 7 2B二4示例：中国最长的一条铁路是哪条？（四）非连续性文本认真观察下图，完成练习。1下面有关电池用途的说法，正确的一项是( )。A电动手表可以使用这种电池B爸爸的手机可以使用这种电池C妈妈的电动自行车可以使用这种电池D家里的空调遥控器可以使用这种电池2根据文本内容判断对错，对的画“” ，错的画“”。(1)为了保护环境，我们可以给所有电池充电，反复使用。( )(2)为了节约能