下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、渴望得到.的作文600字渴望得到.的作文600字篇一:渴望得到鼓励鼓励是种力量,是一种美德,更是心灵创口贴。在学校排练舞蹈?星星在闪烁?时,我渴望得到鼓励,排练时,不太精通舞蹈的我却成为小主角,别提多纳闷了。也难免有几个姿势做的不行。那不是个晴朗的天气,数学老师来看我们的排练,在舞蹈中应跳的十分轻盈幽静的地方,我这个主角却大摇大摆得舞得起头,看见我跳得如此的数学老师十分生气,板着脸,两只眼睛冒着金光,对我指责起来:“你知不知道这个地方应该跳的轻盈一些,可你跳的幅度那么大当主角就要好好跳,要不这个位子就让给别人。听到这些话后的我,赶忙打起十二分精神,但上进心太过强的我,又失调了,脚步身似乎听不见
2、了,动作麻木毫无喜悦,跳着跳着自己都觉得怪怪的,接着溜进耳中的便是哈哈的笑声连老师都无奈的摇摇头,好似我是个无药可救的病人,可这能怪我吗?我付出的不比别人少:天天晚上对着视屏练习,练得我腰痛还是毫无进度。关键我不是跳舞的料儿,我不能跟舞蹈产生“感情。也许老师在我绝望时鼓励我一下,也许同学们能化嘲笑为鼓励,我也许就能走出这一关。鼓励对我来说很要,我能摆脱自卑,超越自卑,可是我听不到。老师同学们给我些鼓励吧,这也许能融解我心中的冰石,让那里能够春回大地,再次草长莺飞!鼓励我吧!在我绝望时鼓励我吧!在我跌倒时鼓励我吧!在我丧失信心时鼓励我吧!对我来说,它将是力量的源泉,成功的甘露,它滋润着我,呵护着
3、我,使我飞速的前进。篇二:渴望得到自由自由是什么?是一种不被束缚的感觉,我渴望得到它,但它似乎离我很远。我们每个人都出生在一个家庭里,对大局部人而言,他们是被爱包围着的;但也有一小局部的人,他们是活在被厌恶里的。但他们有个共同点,那就是他们并没有自由。有些人对自由的憧憬不强烈,而有些人却十分憧憬自由,渴望自由。有些人虽然渴望自由却得到不真正的自由;而有的人却能轻轻松松获得自由。我就非常渴望自由,却没有理由,或许是因为我并不满意现在的生活,想要体验人生百味。我觉得自由会放飞自我,就像蓝湛的天空中自由翱翔的雄鹰,做自己以前不敢做的事情,但我总怕哪一天得到自由后,会迷失了自我,变得贪得无厌,丧失了原本得到自由后的初心。对我来说自由其实可以轻轻松松地实现,我只希望可以一个人生活,也可以没有朋友,因为我怕我的一举一动会成为他们口中议论的话题,当然这些人肯定不是我真正的朋友。我当然也希望能找到一个真心相待的朋友,一个就足够了。与其说自由,不如说我更希望远离城市的喧嚣,去一个荒无人烟的地方,哪怕是一间小小的,破烂不堪的小屋子,我也心甘情愿地接受。如果我有自由的权利,我会先租一个房子,最好是买一套,一个人生活,但我希望是跟我亲爱的姐姐一起生活。之后每天工作到晚,享受辛苦过后那美丽的时光,有时候还可以跟朋友们出去放松自己,度过那悠闲愉快的时光。关在笼里的鸟儿,总有
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 某化工厂废气排放规范
- 某家具厂涂装管理准则
- 广告专业学生职业规划
- 清华AI专业培养方案
- 某铝材厂生产安全制度
- 风电场运行维护办法
- 鼻胃管护理健康宣教
- 安全换证考评指南讲解
- 安全生产贺州行动方案讲解
- 加油站消防安全知识手册
- DB46-T 481-2019 海南省公共机构能耗定额标准
- 2024人教版八年级英语上册 第1-8单元知识点总结(单词+短语+句子+语法)
- DB11∕T 2301-2024 城市道路慢行交通系统综合评价指标体系
- 设计人工合同范本
- 2024-2025学年四川省巴中市高一(下)期末数学试卷(含答案)
- 玻璃隔断合同协议书模板
- 刀具动平衡机行业深度研究分析报告(2024-2030版)
- 河南省商水县数学试卷
- 山东省住宅维修管理办法
- 国家科技基础资源调查专项2025项目重要支持方向
- 派往分公司协议书
评论
0/150
提交评论