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文档简介

1、教学资料参考范本最新幼儿园小班科学活动我的身体撰写人：活动目标：1. 初步认识白己的身体，并了解身体各部位的名称和功能。2. 产生关注白己身体的意识，懂得要爱干净、讲卫生、爱护白己 的身体。3. 初步懂得要保护白己的身体。活动重难点：了解身体各部位的名称和功能，懂得要爱干净、讲卫生、爱护白 己的身体。活动准备：1. 幼儿资源：幼儿用书、操作材料包（人物底纸、部位贴纸2. 教师资源：电子课件、教学挂图；各部位的图片（白备）。3. 经验准备:认识五官和躯干；会玩手指游戏“点鼻子”。活动过程：（一）游戏导入手指游戏：小手点五官。教师:最近我们的小手和五官玩了一个小游戏，起来玩吧。（教师发出指令，幼儿

2、听指令指出对应五宜的位置，带领幼儿玩 2次“点 鼻子”的游戏。）教师：刚才我们找到了什么？今天，我们一起到身体王国去看看吧！（二）身体王国来寻宝教师：哇，你在身体王国发现了什么？（教师出示挂图，幼儿发现） 教师：刚才小朋友在身体王国发现了这么多宝贝，那让我们现在一个一个来认识他们吧。1、出示眼睛图。教师，你的眼睛在哪里，用小手摸模你的小眼睛，我们的眼睛可 以做什么？教师：我用眼睛看美丽的世界。2、出示耳朵图教师:这是什么？你们楼一镇你们的小耳朵，耳朵可以用来平什么”（听声音）（播放爆炸声）你们听到了什么？教师:耳朵让我听到很多有趣的声音。3、出示鼻子图片。教师:鼻子有什么本领？教师:鼻子让我闻

3、到很多不同的味道。4. 出示嘴巴图片。教师：嘴巴可以干什么？还可以于什么呢？教师：我用嘴巴来说话、唱歌，还可以吃东西。5. 找小手。教师：小朋友，你们的小手在哪里了教师:你的小手能做什么？（幼儿白由讨论）6. 找小脚教师:你们的小脚在哪里？小脚可以做什么了 ？（走路，跑步。）教师:我用小脚来走路，小脚带我们去许多地方。7. 游戏：送身体部位回家教师：今天小朋友在身体王国玩得很开心，想考验考验小朋 友，看你们到底有没有认识这些身体部位，想让你们帮忙吧这几 个身体部位送回家。（三）身体保卫战1、小朋友的身上有这么多的宝贝，那么我们该如何更好地 爱护它们呢？3.小结：我们要好好爱护白己的身体，不能让它受到伤害，做一个

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