三年级体质健康分析报告_第1页
三年级体质健康分析报告_第2页
免费预览已结束,剩余11页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、三年级体质健康分析报告根据国家学生体质健康标准测试为依据,三年级今年考 核项目有身高、体重、立定跳远和仰卧起坐。具体参照 下表: 样本数 综合评定等级 人数比例统计 年级 样本数 优秀(%)良(%)及格(%)不及格(%)小学三年级 总体3486.3238.7942.2412.65男1946.739.1840.7213.4女1545.8438.3144.1611.69其中优秀率为6.32%,良好率38.79%,及格率为42.24%不及格率为12.65%。其综合评定等级成绩处于非 正态分布,“不及格率”略高,而“优秀率”较低,具 体原因从以下细表分析归纳:1、样本数 总平均分 统 计 年级男生女生

2、总体样本数平均分样本数平均分样本数平均分小学三年级19470.615470.4234870.52测试成绩的平均分态势属于合理平稳态,男女生平 均分及总体平均分基本一致,但70.52的分值较低,处 于中下等级,说明学生体质健康水平不高。2、身高标 准体重 评价等级表 年级样本数过轻(%)偏轻(%)标准体重(%)超重(%)肥胖(%)小学三年级总体3481.7216.3840.2313.7927.88男1941.0312.3736.0815.9834.54女1542.621.4345.4511.0419.48从身高标准体重等级表 分析得出学生超重、肥胖率 较高,其中男生超重肥胖率居然高达50.62%

3、,女生也达到了30.52%,同时女生体重过轻偏轻情况堪忧,数据显 示高达24.03%,说明我校三年级学生在日常营养摄入方 面过量,特别是男生,运动效果没有达到,而较多女生 营养摄入不足,从体育课实际情况也反映出这一现象,即较多男生运动疲劳后恢复慢,个别女生运动中出现头 晕、疲劳现象居多。3、测试项目 评价等级的人数比 例统计表 测试项样本数优秀率(%)良好率(%)及格率(%)不及格率(%)仰卧起坐男1947.7312.8960.8218.56女1544.5518.1848.728.57立定跳远1949.2825.7755.159.8女1545.1935.7152.66.5从仰卧起坐的测试数据显

4、示其属于非正态分布。分 析得出,男生不及格率高达18.56%,女生达到了28.57%。 女生的及格率低于男生,其力量比较弱,腰腹力量不足, 男生虽然肥胖率较高,但运动量达到后,优秀率仍高于 女生,女生虽然利用体育课课课练时间进行了相应练习, 但回家后缺乏监督和一定量的训练,优秀率较低,但男 女生优良率基本持平,达到21%左右。从及格率观察分 析得出,三年级学生若能长期家校结合的进行训练,提 升优良率的空间还是比较大的。立定跳远数据显示呈正 态分布,但良好率低于及格率,说明通过训练,仍有较p3p5p10p15p25身高男122124126128130女122123125125127.5体重男多学

5、生可能达到良好线位数统计表 测试项4、测试项目测试成绩的百分2424.7252729女22.423.22424.826仰卧起坐男510172022女03151720立定跳远 男1.11.21.31.31.33女1.051.151.221.251.3 p30 p50 p70 p75p90 p95 p971311341361371401421441281321341341381421433033373842454827293232.537404224283132384243212531323639421.351.451.551.581.681.721.751.31.371.451.481.551.

6、61.63从测试项目成绩百分位数统计分析得出:各测试项 目标准过高,特别是身高、体重标准,而仰卧起坐标准 也略微偏高,学生需要付出较大努力才能达到,四个项 目中仅有立定跳远百分位数较合理。 具体改进措施:1、 体育课中加强仰卧起坐和立定跳远的练习,立定跳 远做为课课练的内容,同时与家长沟通,布置仰卧起坐 的回家作业,要求必须隔天练习。2、 在体育课中,加 入相关的辅助练习内容,如双飞跳绳,既能练习脚踝及 跟腱的爆发力,又能加强腰腹力量,同时根据不同的素 质水平的学生,设置不同的标准,不断提高学生的体育 锻炼兴趣,促进身体的健康发展。3、 加强思想教育, 即对学生的年终体育成绩进行考核,又对学生整个学期 的练习参与活动的过程进行测评,并让所有学生参与考 评,让学生从思想上重视养成自觉锻炼的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论