校医招聘面试常见题目

1、校医招聘面试常见题目一、学校出现群体性食物中毒，作为校医你如何处理：答：学校发生突发公共卫惹事件后，作为校医的我，会这样处理：1、校医应立即理解中毒事件发生的原因和情况，包括发生食物中毒的单位，中毒学生人 数，中毒病症，中毒餐次，疑似中毒食物等，并立即告知学校指导，协助指导启动应急预案。2、迅速联络周围最近的医疗单位，并护送中毒学生前往医院进展救治，同时协助班主任联络学生家长前来。3、做好中毒学生和就餐人员的登记工作，协助上级疾控机构排查疑似中毒食物，保护好 事故现场，同时向上级主管部门和卫生行政报告。4、做好中毒学生的追踪随访，学生住院治疗期间，我不会擅离任守。5、做好此次食物中毒卫生管理工

2、作，事后作出调查报告供学校指导审阅。6、加强学校食品卫生宣传教育，加强学校食堂卫生检查，杜绝此类事件的再发生。 二、怎样成为一名合格的校医？1、要成为一名合格的校医，首先要有高度的责任心、同情心、设身处地的为人着想。同 时热爱自己的本职工作，以人为本，求真务实，关键时刻要挺身而出，譬如说抗击非典。2、不管是老师，还是学生，都要一视同仁，不管是白天还是黑夜，师生有疾病，要随叫 随到，医德要高尚，效劳要热情，态度要和蔼。3、效劳要细心热情，不厌其烦，诊疗要全面、突出病患，临床用药要慎重对症、防止医 疗事故的发生。4、要学会理解，多为别人着想，急病师生要及时处理及转送医院，并且进展跟踪回访。5、要不

3、断加强学习，努力进步自身医疗知识和业务程度，努力当一名称职的校医，当一 名合格的医生。6、校医要服从指导的安排，可以和同事们建立起一种和谐的关系，一切从大局出发。总之要成为一名合格的校医，要做的事情还很多，要在以后的工作中，不断学习进 步自己。三、学校出现传染病爆发流行，你如何处理？答：学校是人口高度密集地区，是麻诊、流行性腮腺炎、流感、手足口病等传染病高发 地区，身为校医的我，遇到学校传染病爆发流行，我会这样处理的：1、我会马上理解情况，包括患病的年级、班级、人数，患病的时间、严重程度、有无 继续上学等，同时详细填写传染病报告卡上报国家传染病监控网并及时告知学校指导和市 CDC 等。2、对患

4、病学生进展及时的隔离，协助学生家长将学生送医院就诊或回家休养，严格掌握每位患者病愈返校的隔离期限。3、配合市CDC人员对相关场所，如教室、实验室，宿舍等进展消毒处理，必要时向学校指导申请暂停使用该场所。4、加强每天的疾病监测和建立每天晨检制度， 如发现体温大于38度并伴有相似病症的学生应及时要求离校就医与隔离。5、对病愈学生要求复学者，要求其出具正规医院的痊愈诊断证明，或经校医室诊断痊愈后，方可批其回校复学。6、平时加强对传染病防治的宣传教育，根据传染病的好发季节进展针对宣传，进步学生对预防传染病的认识和防预才能，养成良好的卫生习惯。 四、学校出现群体性瘠症，你如何处理？答：1、群体性瘠症主要

5、是由不良心理暗示引起， 通常发生在615岁的学生群体特别是女学生当中，不良心理暗示在人群互动中得以加强，因此群体性瘠症会表现出传染性，如不及时采取措施，还会因人群互动而使瘠症反复发作。 主要处理措施要围绕消除不良心理暗示 来展开。 假如学校发生群体性瘠症，我会这样处理的：2、首先要阻断暗示的传播渠道。中小学生最好由父母看护，各自回家进展休养，如没有特别明显的临床病症，那么不需进展输液等医学治疗，可鼓励儿童看电视、玩游戏、帮 助做家务等活动来分散注意力。3、再次是改变发病学生的认知。做好抚慰工作，多以积极的心理暗示、正面的典范来帮助其克制不良信念。五、学校部份学生课间发生伤害事故，你如何处理？答

6、：学生在课堂或课间发生伤害事故时，身为校医我会这样处理的：1、假如是受伤学生主动前来，那么我会马上对其进展治疗；假如是我接到通知，那么我会马上携带急救箱前往现场。2、我会迅速观察现场，初步理解受伤学生受伤的原因、范围、人数、受伤的程度等，及时通知班主任、学生指导处，并视情况通知学校指导、120急救中心前来。3、假如受伤学生受伤情况不是很严重，只是一些皮外伤，那么我会对其进展必要的包扎、止血等；假如受伤学生受伤情况比拟严重，如骨折等，那么我会通知120急救中心专业人员前来搬运救治，并对其进展必要的止血、包扎；假如爱伤的学生很严重，出现呼吸心跳骤停等，那么我会马上对其进展心肺复苏，同时要求周围同学

7、、老师通知学校指导、120急救中心等。4、受伤学生送院治疗过程中，我会全程看护，积极联络学生家长前来接应。5、事故发生后，我会及时的保护好现场，保存证据，并定期对受伤学生进展跟踪随访, 书写详细报告供学校指导审阅。六、请写出我国医改的要点，以及你对医改的认识？答：1推行区域卫生规划，严格收入制度，实行卫生全行业管理。2把医疗机构分为营利性和非营利性两类进展管理，非营利性医院政府适当给予经费 补助，并享受税费优惠政策，医疗收费执行政府指导价格。营利性医院自主经营，价格放开。3理顺卫生执法监视体系，成立卫生监视所，强化卫生执法监视职能。成立疾病控制 中心，加强预防保健工作。4医院药品采购实行统一招

8、标，门诊药房收支实行两条线管理。5卫惹事业单位人事制度改革，实行指导任期目的责任制和全员聘用制，进展劳动分 配制度改革。七、一个学生在排队时突然晕倒，你身为校医，刚好在场，请问你怎么办？答：一，我接到通知后，我会立即携带急救箱前往现场，冷静，迅速，妥善地处理这件事。二，到达现场后，我会检查这位学生的生命体征，看是否稳定，通过现场同学或老师理解该名学生晕倒的原因，并视情况送医院急救。三，假设病人病情稳定，如只是低血糖晕倒、中暑等，我会将晕倒学生移到阴凉通风处， 立即口服补充葡萄糖水或加冰帽降温等，并视情况转送医院治疗。四，假设是骨折或者病情比拟严重的伤害，我会通知 120急救中心的专业人员前来搬

9、运救 治，并对患者进展止血、包扎等处理。五、假设病人心跳呼吸骤停，我会马上进展心肺复苏，同时让在场的同学或者老师拨打120, 直到医院救护人员赶到。六，治疗过程中，我不会能擅离任守，假设是病人转送医院需我陪同，我会同校指导汇报 情况，得到批准后再分开。八、你怎么对待如今的中小学食品卫生平安问题？答：学校的食品平安问题至关重要，也是关系到每位学生的身体安康的大问题。要从深层次的解决食品平安问题需要政府与相关主管部门引导和监视，需要全社会共同参与，同时学校作为主要教育基地，承当着食品卫生平安的教育的责任，从以下几方面教育中小学生。教育学生养成良好的卫生习惯，饭前饭后要洗手，杜绝病从口入。学校要经常

10、性地开展各种卫生知识宣传，组织各种活动，引导学生正确识。提倡体育锻炼，增强机体免疫力，抵御细菌的侵袭。学校食堂要从源头上杜绝食品污染，坚持不购置“三无食品。学校要加强卫生监视，定期检查学校饭堂卫生。九、校医的工作职责：1、认真学习和贯彻？学校卫生条例？和上级部门关于学校卫生工作的各项要求，参加业务 培训，不断进步政治思想、卫生管理和医疗业务程度。2、在学校行政直接指导下，在市中小学卫生保健所和卫生部门指导下，制定并施行学校 卫生保健工作方案，健全学校各项卫生保健制度，定期向学校汇报工作。3、建立和健全校师生安康档案，做好师生的体检工作。4、对学生的常见病、多发病进展预防和矫治；定期举办卫生保健

11、知识讲座，对师生进展卫生常识教育，搞好卫生宣传；检查各班学生做眼睛保健操的质量，加强对学生近视眼的防治; 做好女生生理卫生知识的教育；做好班级卫生员的培训。5、进一步强化学校环境卫生、饮食卫生、体育卫生、教学卫生等的管理、指导和监视，并建立资料档案。6、加强传染病的管理，配合防疫部门做好预防接种和登记统计工作，发现传染病要做到早发现、早报告、早隔离、早消毒处理，严格执行患传染病学生的复课前的检查制度，以控制 传染病的传播。7、学校卫生室应按上级要求，从实际出发，装备必需数量的药物、器械，并加强对医疗器械和药物的管理，定期清点补给，防止药物霉烂浪费，严格遵守消毒制度与无菌操作制度。8、坚守岗位，

12、做好急救及转诊工作，并与附近医院建立联络。十、怎么对待医生的职业道德标准？一、要成为一名合格的医生，首先要有高度的责任心、同情心、设身处地的为人着想。同时热爱自己的本职工作，以人为本，求真务实，关键时刻要挺身而出，譬如说抗击非典。二、不管是老师，还是学生，都要一视同仁，不管是白天还是黑夜，师生有疾病，要随叫随到，医德要高尚，效劳要热情，态度要和蔼。三、诊疗要细心热情，耐心解释，临床用药要慎重对症、防止医疗事故的发生。四、要学会理解，把握心理，急病师生要及时处理及转送医院，并且进展跟踪回访。五、不断加强自身学习，掌握更多的实用知识跟诊疗技术，当一名称职的校医，更好地 效劳于师生。六、预防为主、防

13、治结合，有的放矢地为同学们开展一些卫生讲座、宣传等，以催促和改 良学生不利于身心安康的行为习惯，注意引导学生的心理安康开展。总之，当好一名校医，要做的事情还有许多，还有很多的问题需要在以后的工作中不断学习和探究。但我认为只要把解除人们痛苦的良好愿望同本职工作统一起来； 把为人民效劳的思 想同务实创新统一起来；把效劳育人的决心同过硬的业务本领统一起来， 牢记并真正的履行了 为人们效劳这五个字，我相信做好一名校医是完全可以胜任的。H一、如何适应校医这个行业？第一：加强学习，进步自身医德修养。一名好的校医首先要有高尚的医德修养，我要以优 秀的医生为楷模，以身边的医德标兵为典范，加强学习，努力提升自己

14、的医德程度。第二：努力提升自我。进入医院、学校工作对一个青年医生而言意味着你的一个非常重要的任务是救死扶伤。为了更好的提升自我，青年医生可以从以下几个方面进展努力。1）虚心向老医生、有经历的医生请教和学习。2）医生要认真对待每一位有疾患的老师或学生。 3）努力进步自己的医学知识。第三：处理好人际关系。拥有良好、和谐的人际关系，会给自己的精神带来愉悦，生活带来便利和工作获得成功奠定良好的根底。所以，作为青年医生，要从以下三个方面着手建立起自己良好的人际关系。（一）学会处理好与指导的关系。青年医生刚踏入工作岗位，首先最重 要的是做好本职工作，给指导留下一个良好的 印象;要尊重指导，维护指导的威信；

15、服从指导指 挥，认真对待指导分配的任务，并尽心完成 ；对指导有意见，要找适宜的时机大胆地向指导提 出自己的观点、看 法，千万不能在指导背后乱发牢骚，随意议论。（二）学会处理好同事之间的关系。要做到：谦虚慎重，为人厚道；尊重同事，互相信任；以诚待人，公平竞争；要 宽容大 度，切忌嫉妒别人；不要搬弄是非，私下议论同事；荣誉面前要多谦让，物质利益不计较。（三） 处理好与学生之间的关系。要热爱、关心和帮助学生；对学 生要做到一视同仁，绝不偏优等生， 而歧视或排挤后进生；全面深化理解学生，深化与学生的情感沟通交流 ；对学生多一些宽容和理 解，多表扬、鼓励学生。十二、学校出现学生集体性腹泻，身为校医，你如

16、何处理？答：学校发生突发公共卫惹事件后，作为校医的我，会这样处理：1、我会立即理解中毒事件发生的原因和情况，包括引起腹泻的单位，中毒学生人数，中毒病症，中毒餐次，疑似中毒食物等，并立即告知学校指导，协助学校指导启动应急预案。2、迅速联络周围最近的医疗单位，并护送中毒学生到医院进展救治，同时协助班主任联络学生家长前来，学生住院期间我不会擅离任守。3、做好中毒学生和就餐人员的登记、协助上级疾控机构排查疑似中毒食物，保护好事故 现场，同时向上级主管部门和卫生行政报告。4、做好中毒学生的追踪随访，学生住院治疗期间，我不会擅离任守。5、做好此次食物中毒卫生管理工作，事后作出调查报告供学校指导审阅。6、日

17、后加强学校食品卫生宣传教育，加强学校食堂卫生检查，杜绝此类事件的再发生。十三、某学生被狂犬咬伤，你如何处理？答：1、首先用20%肥皂水或0.1%新洁尔灭彻底冲洗伤口至少半个小时，力求去除狗涎， 挤出污血。2、彻底冲洗后用2%碘酒或75%酒精涂擦伤口，伤口 一般不予缝合或包扎，以便排血引流。3、通知班主任和学生家长，并于24小时内前往医院承受狂犬疫苗接种和抗毒血清注射。4、叮嘱学生按时接种完全程疫苗接种，并做好随访工作。疫苗接种期间可以正常上课。5、平时加强学生平安教育工作，尽量少接触猫、狗、蝙蝠等危险动物，发生危险后，要 及时到医院处理。十四、你是个校医医务工作者，在工作中，遇到一个疑似猪流感

18、流感、麻诊、手足口病、流行性腮腺炎的学生患者，如何紧急处理？答：作为校医，我会这样处理的：1、首先我要保持冷静，不惊慌，要知道在学校医院碰到这种事情是很正常的。2、避开病人，立即将此事汇报给学校相关指导，协助指导起用相应预案。3、详细询问学生的年级、班级、临床病症、有无继续上学等，然后详细填写传染病报告卡上 报国家传染病监测网。4、打 给班主任和学生家长，让其带学生前往医院治疗或回家休养。5、严格掌握该名学生的隔离期限，当其病愈要求复学时，要求其出具医院的痊愈诊断证明或 检查痊愈前方可复学。6、加强每日疾病监测或建立每日晨检制度， 对体温大于38度并伴有相似病症者严格进展隔离。7、对相关场所课

19、室、宿舍、实验室等进展消毒处理、必要时向指导申请暂停使用该场所。8、平时加强对传染病防治的宣传教育，根据传染病的好发季节进展针对宣传，进步学生对预 防传染病的认识和防控才能，养成良好的卫生习惯。十五、您觉得导致医德缺失的主因是什么？您对医护人员进步医德修养有什么建议？答：我觉得导致医德缺失的原因是长期以来实行以药养医政策制造成的。以药养医政策逐 步改变了一些医生、医院的行为，导致他们专业操守底线失守，破坏了医生队伍的整体形象。 开大处方、过度检查、私下收红包等，为金钱利益而不顾患者安康，才是医德败坏！我觉得要改善这种现象，就要进展有目的、 有方案、有组织地医德医风宣传和言论监视 工作，表扬先进

20、，批评不良行为。如建立举报 、设立廉洁账户、聘请社会监视员暗访、组 织轰动全国的“三打两建工作、实行医德考评制度等，同时下决心改变当前以药养医的机制, 完善人事、职称、待遇等制度，正确面对医患关系等。十六、如何做一名合格的医务工作者？答：我认为要做到以下几点：第一，遵守各项规章制度，自觉学习医德标准以及医疗中相关的法律法规等内容，进步自身医彳惠修养；第二，端正工作态度，科学、严谨、务实，有责任感，不怕苦，不怕累，工作中遇到难以应对的问题，主动、虚心向别人请教；第三，在技术上要精益求精，平时也要注意专业知识的稳固与继续学习，将理论联络实际，不 断积累工作经历；第四，工作上要有全局观念，要服从指导

21、的安排，工作时与同事团结协作，处理好同事间的关系；第五，要有一颗爱心，公平公正对待每一位患者，无论其高矮胖瘦，富贵贫贱。对待患者，态度亲切，耐心地沟通交流，本着切为病人的宗旨，热心效劳。十七、医德标准内容？答：医德：医务人员职业道德，医务人员应具备的思想品质，是医务人员与病人、社会以 及医务人员之间互相关系的总和。医德标准：指导医务人员进展医疗活动的思想和行为准那么。医德标准内容：1、救死扶伤，实行社会主义的人道主义，时刻为病人着想，千方百计为病人解除病痛。2、尊重病人的人格和权利。对待病人不分民族、性别、职业、地位、财产情况，应一视同仁。3、文明礼貌效劳，举止端庄，语言文明，态度和蔼，同情，

22、关心和体贴病人。4、廉洁奉公，自觉遵守纪律，不以医谋私。5、为病人保守医密，实行保护性医疗，保护病人稳私。6、互学互尊,团结协作，正确处理同事间的关系。7、严谨务实，发奋进取，钻研医术，精益求精，不断更新知识，进步技术程度。十八、怎样以病人为中心？答：在我看来，作为医务工作者的职责就是救死扶伤，千方百计为病人解除病痛，因此， 要做到 以病人为中心，首先，应该进步医疗技术程度。对于病人，当然希望在最短的时间内治愈疾病，恢复安 康。这就要求广阔的医务人员在工作中不断积累经历，加上对理论知识的稳固与学习，从而进步医术程度。这样就可以在很大程度上减少漏诊和误诊，在治疗上对症下药，尽可能减轻病人 的负担。与此同时，还要进步医德修养。尊重病人的权利，为他们保守医密，对待患者应一视同 仁，态度亲切，有同情心，耐心地沟通交流，多站在病人的立场考虑问题。此外，医院定期开展对出院病人的随访或是组织一些医学讲座，让病人理解自身所患的疾病，以及如何预防和在平时生活中的考前须知等等。对于即将