中国舞蹈教学计划_第1页
中国舞蹈教学计划_第2页
中国舞蹈教学计划_第3页
中国舞蹈教学计划_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、.中国舞蹈教学计划新兴满族乡中心学校二一一年三月.中国舞蹈教学计划教学目的:舞蹈教学是促进幼儿体、智、德、美全面发展的重要手段之一。舞蹈教育形象、生动活泼、感染力强,是少儿十分喜爱、易于接受的一种艺术形式。舞蹈教育适合幼儿的发育成长,使之更好地掌握身体,便于有表情地、创造性地使用动作语言,以表达丰富的内心世界。教学内容:第一周把身体训练成有表现力的工具,动作协调,对动作、音乐、节奏等的感知更敏锐。基本功训练( 1)地面压腿第二周培养丰富的感情、 想象力、观察力。 1、 基本功训练(1)地面压腿、(2)双吸腿第三周把身体训练成有表现力的工具,动作协调,对动作、音乐、节奏等的感知更敏锐。 1、 基

2、本功训练( 1)地面压腿、(2)双吸腿、( 3)勾绷脚练习第四周培养创造力、即兴表演能力以及艺术欣赏力和鉴力。1、基本功训练(1)地面压腿、(2)双吸腿、(3)勾绷脚练习第五周培养丰富的感情、 想象力、观察力。 1、 基本功训练(1)地面压腿、(2)双吸腿、(3)勾绷脚练习 2、 训练组合踏浪 3、 小碎步练习 4、 神秘的森林第六周培养个人与个人、个人与集体共同合作的能力培养幼儿的协调性和柔韧性 1、 基本功训练( 1)地面压腿、(2)双吸腿、(3)勾绷脚练习 2、 训练组合踏浪 3、 小碎步练习 4、 神秘的森林第七周培养丰富的感情、想象力、观察力1、 基本功训练( 1)地面压腿、(2)双

3、吸腿、(3)勾绷脚练习 2、 训练组合踏浪 3、 小碎步练习 4、 神秘的森林 5、 每当走过老师窗前第八周培养幼儿的协调性和柔韧性培养丰富的感情、想象力、观察力。1、 基本功训练(1)地面压腿、(2)双吸腿、(3)勾绷脚练习 2、 训练组合踏浪 3、 小碎步练习 4、 神秘的森林 5、 每当走过老师窗前第九周培养丰富的感情、 想象力、观察力,协调性和柔韧性1、 基本功训练(1)地面压腿、(2)双吸腿、(3)勾绷脚练习2、 训练组合踏浪 3、 小碎步练习 4、 神秘的森林 5、 每当走过老师窗前第十周培养幼儿培养丰富的感情、想象力、观察力。的协调性和柔韧性1、 基本功训练(1)地面压腿、(2)

4、双吸腿、(3)勾绷脚练习 2、 训练组合踏浪 3、 小碎步练习 4、 神秘的森林 5、 每当走过老师窗前第十一周培养丰富的感情、想象力、观察力和协调性与柔韧性1、 基本功训练(1)地面压腿、(2)双吸腿、(3)勾绷脚练习 2、 训练组合踏浪.3、 小碎步练习 4、 神秘的森林 5、 每当走过老师窗前第十二周 培养创造力、即兴表演能力以及艺术欣赏力和鉴力。1、 基本功训练(1)地面压腿、(2)双吸腿、(3)勾绷脚练习 2、 训练组合踏浪3、 小碎步练习 4、 神秘的森林 5、 每当走过老师窗前 6、 春天在那里第十三周 培养创造力、即兴表演能力以及艺术欣赏力和鉴力。1、 基本功训练(1)地面压腿

5、、(2)双吸腿、(3)勾绷脚练习 2、 训练组合踏浪3、 小碎步练习 4、 神秘的森林 5、 每当走过老师窗前 6、 春天在那里第十四周 培养创造力、即兴表演能力以及艺术欣赏力和鉴力。1、 基本功训练(1)地面压腿、(2)双吸腿、(3)勾绷脚练习 2、 训练组合踏浪3、 小碎步练习 4、 神秘的森林 5、 每当走过老师窗前 6、 春天在那里第十五周 培养创造力、即兴表演能力以及艺术欣赏力和鉴力。1、 基本功训练(1)地面压腿、(2)双吸腿、(3)勾绷脚练习 2、 训练组合踏浪3、 小碎步练习 4、 神秘的森林 5、 每当走过老师窗前 6、 春天在那里 7、 小鸟小鸟第十六周1、 把身体训练成有

6、表现力的工具,动作协调,对动作、音乐、节奏等的感知更敏锐。 2、 培养丰富的感情、想象力、观察力。 3、 培养个人与个人、个人与集体共同合作的能力。4、 培养创造力、即兴表演能力以及艺术欣赏力和鉴力。1、 基本功训练( 1)地面压腿、(2)双吸腿、(3)勾绷脚练习 2、 训练组合踏浪3、 小碎步练习 4、 神秘的森林 5、 每当走过老师窗前6、 春天在那里 7、 小鸟小鸟第十七周1、 把身体训练成有表现力的工具,动作协调,对动作、音乐、节奏等的感知更敏锐。 2、 培养丰富的感情、想象力、观察力。 3、 培养个人与个人、个人与集体共同合作的能力。4、 培养创造力、即兴表演能力以及艺术欣赏力和鉴力

7、。1、 基本功训练( 1)地面压腿、(2)双吸腿、(3)勾绷脚练习 2、 训练组合踏浪3、 小碎步练习 4、 神秘的森林 5、 每当走过老师窗前6、 春天在那里7、 小鸟小鸟 8、 恰恰恰第十八周1、 把身体训练成有表现力的工具,动作协调,对动作、音乐、节奏等的感知更敏锐。 2、 培养丰富的感情、想象力、观察力。 3、 培养个人与个人、个人与集体共同合作的能力。4、 培养创造力、即兴表演能力以及艺术欣赏力和鉴力。1、 基本功训练( 1)地面压腿、(2)双吸腿、(3)勾绷脚练习 2、 训练组合踏浪3、 小碎步练习 4、 神秘的森林 5、 每当走过老师窗前6、 春天在那里7、 小鸟小鸟 8、 恰.

8、恰恰第十九周1、 把身体训练成有表现力的工具,动作协调,对动作、音乐、节奏等的感知更敏锐。 2、 培养丰富的感情、想象力、观察力。 3、 培养个人与个人、个人与集体共同合作的能力。 4、 培养创造力、即兴表演能力以及艺术欣赏力和鉴力。 1、 基本功训练( 1)地面压腿、(2)双吸腿、(3)勾绷脚练习 2、 训练组合踏浪3、 小碎步练习 4、 神秘的森林 5、 每当走过老师窗前 6、 春天在那里 7、 小鸟小鸟 8、 恰恰恰第二十周1、 把身体训练成有表现力的工具,动作协调,对动作、音乐、节奏等的感知更敏锐。 2、 培养丰富的感情、想象力、观察力。 3、 培养个人与个人、个人与集体共同合作的能力。 4、 培养创造力、即兴表演能力以及艺术欣赏力和鉴力。 1、 基本功训练( 1)地面压腿

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论