中学生守则教育活动实施方案

1、学习资料收集于网络，仅供参考三店二中学生守则日常行为规范活动方案行为习惯，是一个人综合素质的重要表现之一，从小养成良好的行为习惯对学生的成长影响深远。学校要教育学生能践行24 字社会主义核心价值观， “在家做个好孩子、在校做个好学生、在社会做个好公民”。为切实抓好学生良好行为规范的养成，使他们成为优秀的“高小人”，拟定学生行为规范教育活动方案。在教育上加强领导，加大力度，完善制度，措施到位。把学生行为规范教育和学校素质教育工作相结合，齐抓共管，全面提高学生的行为规范素养。一、建立领导小组，完善教育制度：1 、建立学生行为规范教育领导小组，落实责任制。为了加强行为规范教育的领导和管理，发动学校各

2、部门协同努力，坚持和完善由校长负责，德育教导、大队辅导员、其他中层干部、班主任老师为主体， 其他任课老师齐抓共管的教育体系，成立专门的领导评估小组，分工明确，职责到位。组长：罗红侠副组长：李金亮组员：李焱祥李金堂姜伟 彭伟红彭玉华各班主任2、完善各项制度，保障教育的实施。在中小学日常行为规范实施的基础上，制订三店二中中学生行为规范守则，保障教育时有章可循，评比时有据可依。（1）、规范升旗仪式制度。学习资料学习资料收集于网络，仅供参考严格落实升旗仪式制度，做到每周一有升旗仪式（仪式规范：出旗、唱国歌、升国旗、国旗下讲话）。，（2）、规范“班会课”制度。每周三下午第三节课为“班会课”，严格实行每周

3、一大课间校委会、每周班会制度，禁止调换本课，要求专课专用。校委会涉及一周主要活动开展， 总结上周学校各项工作落实情况。班会课由班主任老师根据本班实际情况进行行为规范教育，安全教育，重大活动安排，处理班务等。由学生会干部和校委会值日领导每周进行检查，加查结果与“行为规范示范班”和“班主任学期考核”挂钩。（3）、常规评比制度。由学生会值日干部对全校学生一周的行为规范进行观察、劝导和记录，主要涉及学生礼仪、主题教育、班级卫生、文明用餐、校园安全等方面。由学生会值日干部每天统计各班得分情况，每天通报，每月评选出“行为规范示范班”。做到天天检查，周周汇总、月月评审，评比结果与班主任学期考核挂钩。 评比结

4、果在学校电子显示屏上公示，接受师生和家长的监督。（ 4）、评优制度。各班推选行为规范表现突出的学生参评“行为规范标兵”，表彰先进，树立榜样。在主题教育月期间，各班捕捉先进事迹，组稿在晨会广播中加以表扬和宣传， 号召更多的学生养成良好的行为习惯。 “行为规范标兵”与学生个人学期各类评优挂钩。二、强化认识，加强训练：学习资料学习资料收集于网络，仅供参考学校层面：宣传高桥镇小学小学生行为规范守则。利用校会课、升旗仪式、校园广播、电子显示屏等途径加大宣传力度。使每一位学生都认识到行为规范的内容和重要意义。 解读三店二中中学生行为规范守则 , 力求帮助学生理解中学生行为规范守则内容，熟记相关的行为要求，

5、号召学生身体力行，用实际行动养成良好的行为习惯。班级层面：根据班级情况制定推进方案。根据学校提出的要求结合班级实际情况，加强教育，预防在先。留意班级中存在的问题反复教育和训练， 发现好的做法和榜样， 运用各种激励表扬机制鼓励学生做得更好。 记录好中队行为规范教育推进记录本，记录教育过程，留下教育足迹，便于反思和总结经验。家庭层面：强化学生行为训练。通过家长会、班级 QQ群、家长学校、教师家访、调查问卷等途径赢得广大家长的支持和配合， 经常了解学生在家、 在社会中的行为习惯养成情况。 通过学校和家庭的合作教育， 强化学生行为规范的养成训练。三、全面渗透行规教育：1、行规教育和各科教学相结合。在学

6、校各科教学中， 要求任课教师要有目的、 有计划地利用教材切合实际地把行规细则渗透到教学中去。 各科教师在课前准备、 上课纪律、作业习惯等方面有重点有目的地开展长期的行规教育， 各项训练要求落到实处， 根据教材实际有机渗透各类行为规范教育。 通过学习资料学习资料收集于网络，仅供参考班会课、道德与法制课、探究课、小本课、学生社团等教育平台渗透爱国主义教育、热爱家乡教育、遵纪守法教育等。2、行规教育和各项活动相结合。学生行规的养成单靠说教肯定浮于表面， 关键看学生如何落实到行动。各项活动的开展是检验学生的好时机， 学生会在参与活动过程中流露行规的养成。学校每学期组织学生参加研修旅行活动、 听讲座、各

7、级各类外出比赛等。 在活动前要对学生进行相关的行规教育和安全教育，在活动中关注学生的行规表现，活动后及时总结反馈，使学生的行规训练扎实有效地推进。3、行规教育和主题教育相结合。除了常规的教育活动，主题教育活动是强化行规训练的重要载体。利用学校每学期开展的“法制教育”、“民族精神教育”、“珍爱生命”、“心理健康”、“文明礼仪”等主题教育活动，引导和教育学生发现自身存在的优点和不足， 鼓励学生保持规范的行为， 努力改进不足，养成更文明的行为习惯。4、行规教育和健身教育相结合。我校的素质教育实验项目是“劳动教育”， 中学生行为规范守则教育在劳动教育中主要抓好以下几点：遵守活动时间、遵守活动规则；不怕

8、吃苦、团结合作，增强集体荣誉感。四、具体推进安排：周次时间一周重点校会内容班级训练学习资料学习资料收集于网络，仅供参考第 1、22月26日3月9进校礼仪周一晨会：行周日杜绝奔跑喧哗为规范训练启1、敬礼规范行走规范动仪式2、问候礼仪3、行走规范4、高唱国歌第 3、4周一晨会：行周3月 12日3月杜绝奔跑喧哗为规范一周结1、行走规范23 日行走规范2、问候礼仪校园礼仪3、高唱国歌第 5、6周一晨会：“每1、文明用餐周3月26日4月6校园礼仪周之星”演讲2、礼貌用语日3、高唱国歌文明用餐爱惜粮食第 7、84月9日4月20班级卫生周一晨会：行1、问候礼仪周日校园礼仪为规范阶段总2、行走规范结3、清理桌肚，整理书包第 9、104月23日5月4进校礼仪周一晨会：表1、敬礼规范周日文明用餐彰行为规范标2、文明用餐兵第 11、125月7日-5 月 18日班级卫生周一晨会1、行走规范周