八年级上册生物会考中考复习知识点人教版

1、学习必备欢迎下载八年级上册复习学问点第一章各种环境中的动物1、依据体内有无 脊柱 ，动物可以分为两大类：一类是脊椎动物 ，它们的体内有脊柱 ；另一类是 无脊椎动物 ，它们的体内 没有脊柱 ；2、鱼适应水中生活的两个特点是：一是能靠游泳来猎取食物和防备敌害，二是能在水中 呼吸 ；3、鱼的运动器官是鳍；4、鱼在游泳时，靠 躯干部和尾部 产生前进的 动力；靠胸鳍、腹鳍和背鳍 来保持平稳 ，靠尾鳍保持前进的 方向；5、将一滴墨水滴在鱼口的前方，墨汁会从鳃盖后缘 流出；说明水流经 鳃时会进行气体交换，流出鳃的水和进入鳃的水相比，氧气削减二氧化碳增多；6、鱼鳃适于水中呼吸的特点有：鳃丝多而且细 ，增大了气

2、体交换的面积；鳃丝含有 丰富的毛细血管 ；所以，生活中判定已经死亡的鱼是否新奇的方法为看鳃的颜色是否鲜红 ；7、鱼类的共同特点是： 它们的体表常常被有鳞片用鳃呼吸通过尾部的摇摆和鳍的和谐作用游泳；8、水生动物除鱼类外仍有腔肠动物、软体动物和甲壳动物等；腔肠动物 常见的有 海葵、海蛰和珊瑚虫，其特点是 结构简洁，它们有口无肛门；软体动物 常见的有 乌贼（墨鱼）、章鱼、鲍鱼、鱿鱼、河蚌 ，其特点是 身体松软，靠贝壳来爱护 ；甲壳动物 常见的有 水蚤、虾类和蟹类 ，其特点是 体表长有质地较硬的甲；9、陆生动物适应复杂陆地环境的结构特点：一般都有 防止水分散失的结构 ，比如爬行动物 具有角质的鳞或甲，

3、 昆虫 具有外骨骼； 一般都具有 支持躯体和运动的器官 ，用于爬行、行走、跳动、奔跑、攀援等多种运动方式；一般都具有能 在空气中呼吸的呼吸器官，比如 气管和肺 ；仍普遍具有 发达的感觉器官和神经系统 ，能够对多变的环境准时做出反应；10、区分蚯蚓前后端的依据为环带靠近前端 ；11、蚯蚓在粗糙纸上比玻璃板上运动快，因刚毛有帮助运动的作用；12、观看蚯蚓的试验中留意： 应常常用浸水的 湿棉球 轻擦蚯蚓体表， 使体表保持潮湿，目的是 保证进行正常呼吸 ；由于蚯蚓通过 潮湿的体壁 来呼吸13、环节动物 的主要特点是：身体有很多彼此相像的环状体节构成；14、自然界中的恒温动物有鸟类和哺乳类 ；15、兔与

4、植食性生活相适应的特点有 牙齿分化为门齿和臼齿 ，门齿 适于切断食物， 臼齿 适于磨碎食物 有发达的盲肠 .；肉食性动物仍多了 犬齿，适于撕裂食物；16、 哺乳动物 共同特点是： 体表被毛胎生、哺乳；17、空中飞行的动物先是无脊椎动物中的昆虫，后是脊椎动物中的 鸟，以及哺乳动物中的 蝙蝠 ；它们既是陆生动物，又适于飞行；学习必备欢迎下载18、 家鸽适于飞行生活的外形特点和生理特点：从外形看： 身体呈流线型 ， 身体表面被覆羽毛，前肢变成翼；从骨骼看：长骨中空，布满气体，胸骨发达 ；从肌肉看： 胸肌发达 ，牵动两翼完成飞行动作；从摄食消化看： 食量大， 消化才能强 ，以供应足够的能量供飞行使用；

5、直肠很短，粪便可随时排出体外；从血液循环看： 心脏占体重的百分比大，每分钟的心搏次数多，并且心脏四腔，动脉血和静脉血完全分开，提高了输送氧气 的才能；从呼吸看： 有发达的气囊 ，能进行 双重呼吸 ，提高气体交换效率；19、世界上种类和数量最多的动物是昆虫 ；昆虫 是无脊椎动物中惟一会飞的动物 ； 20、 外骨骼 有爱护和支持内部松软器官、防止体内水分蒸发的作用，能更好适应陆地生活；21、 节肢动物除 昆虫 外，仍有 蜘蛛、蜈蚣、虾、蟹 等，它们的共同特点是：身体由很多体节构成体表有外骨骼足和触角分节；21. 常见两栖动物有 青蛙和蟾蜍 等，它们的共同特点是： 变态发育幼体生活在水中，用鳃呼吸成

6、体营水陆两栖，用肺和皮肤呼吸；其次章 动物的运动和行为22、哺乳动物的运动需要运动系统、神经系统、消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的协作来完成；其中，起掌握和调剂作用的是神经系统 ；23、哺乳动物的 运动系统是由骨骼和肌肉组成的；24、观看课本 p29 关节模式图，识登记列内容25、脱臼：关节头从关节窝中脱落出来的现象；26、.骨骼肌包括中间的部分叫肌腹 ，两端呈乳白色的部分叫肌腱 （属于结缔组织） ，一块骨骼肌的肌腱至少固着在两块骨上；27、骨骼肌有 受刺激而收缩的特性 ；人体内骨骼肌受的刺激是神经传来的，因此当掌握某些骨骼肌的神经受到损耗时，身体的这部分就可能瘫痪并可能导致学习必备欢迎下

7、载肌肉萎缩；28、.蚯蚓体内 有肌肉，但是没有骨骼，所以不能快速运动；29、骨、关节和肌肉在运动中的和谐协作： 当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时， 就会牵动骨绕关节活动， 于是躯体就会产生运动； 这说明 骨骼肌起到动力作用 ，骨起起杠杆作用 ，关节起起支点作用 ；30、.骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，因此与骨相连的肌肉总是由至少两组肌肉相互协作 活动的；如： 屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；伸肘时，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩；当双臂自然下垂 时，肱二头肌舒张，肱三头肌舒张； 当提重物 时，肱二头肌收缩，肱三头肌收缩；由以上事例说明：任何一个动作的产生都需要多组肌肉间的协作； 31、.动物

8、的行为多种多样，从行为的目的分为取食行为、防备行为、繁殖行为、迁徙行为等；从行为获得途径 来看可分为 先天性行为和学习行为；先天性行为 是生来就有 的，由动物体内的 遗传物质打算 的行为； 学习行为 是在遗传因素 的基础上，通过 环境因素 的作用，由 生活体会和学习 而获得的行为；32、先天性行为和学习行为的意义是： 先天性行为 是一些简洁的、 诞生时就必不行少的行为， 是生存的基础； 学习行为 使动物适应多变的环境， 得以更好地生存和繁殖后代；33、.群体内部不同成员之间分工合作 共同维护群体的生活，这种行为称为社 会行为；具有社会行为的动物如：蚂蚁、蜜蜂、白蚁、猴、狒狒、大象、鹿等；34、

9、.社会行为的主要特点：群体内部形成肯定的组织成员之间有明确的分工有的群体仍形成等级； 35、分工合作的必要条件是群体内部的信息沟通36、动物的 动作、声音和气味等都可以起到 传递信息 的作用，被称为动物的“语言”；比如 黑长尾猴 靠声音传递信息， 蚂蚁主要靠气味 传递信息；37、.蛾蝶类昆虫的信息沟通的方式是向空气中释放性外激素 ；38、生物之间由于 信息流、物质流、能量流 的存在使生物之间的联系错综复杂， 生物与环境才成为统一的整体；第三章动物在生物圈中的作用39、动物在自然界中的作用：维护生态平稳促进生态系统的物质循环 帮忙植物传粉和传播种子40、生态平稳 是指生态系统中各种生物的数量和比

10、例 总是维护在 相对稳固 的状态41、物质循环：在生态系统中，物质不断地从无机环境进入生物体内，又从生物体内回到无机环境的循环过程42、对自然界的物质循环起作用的有 生产者、 消费者、分解者 ；即在生态系统中，能把有机物变成二氧化碳和水等返回无机环境中的有 生产者、消费者、分解者；43、生物防治的方法有：以虫治虫，以鸟治虫，以菌治虫；生物防治的优点学习必备欢迎下载是成本低、无污染 ；44、生物反应器 是指利用生物作“ 生产车间 ”，生产人类所需的某些物质；目前最抱负的生物反应器是“ 乳房生物反应器 ”，即人类通过对某种动物的遗传基因进行改造，使动物的乳房产生人类所需的某些物质；45、仿生 是指

11、仿照生物的某些结构和功能，来创造制造仪器设备；46、仿生的例子有： 长颈鹿与宇航服，萤火虫与冷光灯，蝙蝠与雷达，乌龟的背甲与薄壳建筑，人脑与电脑等；第四章分布广泛的细菌和真菌47、菌落的概念是：一个 细菌或真菌繁殖 后形成的肉眼可见的集合体；馒头上长出的一个个菌斑就是霉菌的菌落；48、细菌与真菌菌落的区分是：大小外形颜色细菌菌落小表面或光滑粘稠，或粗糙干燥多呈白色真菌菌落大常呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状有时呈红、褐、黑、黄等49、培育细菌和真菌的方法：配制培育基高温灭菌冷却接种 恒温培育；高温灭菌的目的是： 清除杂菌、排除干扰 ；接种前冷却的目的是：以免高温杀死要接种的菌；50、细菌真菌生存的基本

12、条件是：相宜的温度、 肯定的水分、 充分的有机物 ；有的细菌并不需要氧，这样的菌叫做厌氧菌，像乳酸菌 ；51、微生物学之父是 巴斯德 ，他通过试验验证了食品变质并不是由于食品能产生菌而是由于 来自空气中的菌 ；他仍创造了 巴氏消毒法 ；52、细菌的外形特点：个体非常小，有球状、杆状、螺旋状 等；结构特点：基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、未成形的细胞核；特别结构有鞭毛和荚膜；细菌的生理特点： 生殖方式为 分裂生殖 ，由于其体内没有 叶绿体 ，因此养分方式为 异养 ；细菌会形成休眠体 芽孢度过不良环境；所以我们平常的杀菌应当以杀死芽孢为原就；细菌分布广泛的缘由：个体小、繁殖快、形成芽孢53、常见

13、真菌：单细胞个体有酵母菌 ，多细胞的有 霉菌，仍有 蘑菇等；两种霉菌的区分是：颜色孢子排列外形共同点青霉绿色扫帚状都由多细胞 构成的 菌丝构成；细胞都曲霉多种颜色放射状由细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核组成；没有叶绿体 养分方式为异养；孢子生殖 ；学习必备欢迎下载第五章细菌和真菌在生物圈中的作用54、细菌和真菌 在自然界中的作用 有：（1）作为分解者参加物质循环 ；这些菌的养分方式是 腐生 ，他们在物质循环中的作用是能将动植物的遗体和遗物中的 有机物 分解成 二氧化碳、水和无机盐等，这些物质又能被 生产者 吸取利用；（ 2） 引起动植物和人患病，这些菌的养分方式为寄生 ；如链球菌可使人患扁桃体炎

14、；（3）与动植物共生 ；有些真菌和细菌与动物或植物共同生活在一起，相互依靠、彼此有利 ，一旦分开，两者都不能独立生活，这种现象叫共生例如，地衣是 真菌和藻类 共生，根瘤是 豆科植物和根瘤菌 共生，根瘤菌的作用是 将空气中的氮转化成 植物能吸取的含氮物质；55、人类对细菌和真菌的利用：（1）食品的制作 ：菌的种类发酵原理应用酵母菌乳酸菌把葡萄糖转化为酒精和二氧化碳把葡萄糖转化为乳酸酿酒制馒头、面包，酸奶、泡菜醋酸菌把葡萄糖分解为醋酸制醋霉菌把淀粉分解为葡萄糖制酱、腐乳馒头或面包暄软多孔的缘由是酵母菌发酵产生二氧化碳膨胀形成；酿造甜酒时将容器密封由于： 酵母菌在 无氧的环境产生酒精 ，在有氧的环境

15、中的产物是 二氧化碳和水 ，没有酒精 ；所以发酵时尽量不要打开盖；（2）食品的储存 ：防止食品腐败的原理是 把食品内的细菌和真菌杀死或抑制它们的生长和繁殖 常见方法和原理为：食品储存方法原理1牛奶巴氏消毒法高温灭菌2罐头罐藏法3袋装肉肠真空包装法破坏需氧菌的生存4干蘑菇脱水法5腊肉晒制与烟熏法除去食物中水分， 抑制细菌和真菌的生长和繁殖6咸鱼腌制法7果脯渗透储存法学习必备欢迎下载（3）疾病防治 ：有些 真菌可以产生能 杀死细菌 的物质叫 抗生素 ，如青霉菌 能产生青霉，能治疗 细菌性疾病 ；胰岛素的生产是将 掌握合成胰岛素的基因 转移到大肠杆菌 体内；转基因大肠杆菌是生物反应器，这种技术叫转基

16、因技术 ；利用大肠杆菌的缘由是 繁殖速度快；（4）环境爱护 ：细菌可以净化生活污水，由于在没有氧 的环境中， 一些 杆菌和甲烷菌通过发酵把污水中的 有机物分解产生甲烷；仍有一些 细菌在有氧的条件下，也能够将污水中的有机物分解成二氧化碳和水，使污水得到净化；第六单元生物的多样性及其爱护56、生物 分类主要的依据 是依据 生物的外形结构和生理功能等方面的相像程度；分类的基本单位是种 ；57、在被子植物中花 、果实和种子往往作为分类的 重要依据 ；58、蜜蜂既是动物、无脊椎动物、节肢动物、昆虫，同一种动物冠以不同类群 名称的缘由： 属于不同的分类等级，说明蜜蜂在不同的分类等级中的位置；59、植物分两

17、类（种子植物和 孢子植物）；种子植物分两类（被子植物和裸子植物 ）；孢子植物分三类（蕨类、苔藓和藻类植物）；被子植物分两类（ 单子叶植物和双子叶植物）；单子叶植物的叶脉为（平行脉 ），双子叶植物的叶脉为（ 网状脉 ）；蕨类植物（ 有根茎叶 ），苔藓植物（ 有假根和茎叶），藻类植物（ 无茎叶和根 ）；60、生物可以分为植物界、动物界和其他的几个界 ；每个界又被分为六个更小的等级，分类单位从大到小 依次是界、门、纲、目、科、属、种 ；假如增加亚门，应处于门 和 纲 之间；61、分类单位 越大，生物种类越多，生物的共同特点越少，亲缘关系越 远；分类单位 越小 ，生物种类越少，生物的共同特点越多 ，亲缘关系越 近；62、种是最小、最基本的分类单位， 一种生