《声声慢》课件资料

1、 学习目标1、背诵此词2、把握此词的情感并清楚它是如何抒发这种情感的3、了解把握诗词情感的基本方法自学指导1、了解作者经历及作品写作背景 2、结合资料了解词意 靖康之变靖康之变后，后，北宋灭北宋灭亡，志趣相投的丈夫也病亡，志趣相投的丈夫也病死在任上，南渡避难的过死在任上，南渡避难的过程中夫妻半生收藏的金石程中夫妻半生收藏的金石文物又丢失殆尽。这一连文物又丢失殆尽。这一连串的打击使她尝尽了国破串的打击使她尝尽了国破家亡、颠沛流离的苦痛。家亡、颠沛流离的苦痛。声声慢声声慢便是这时期的便是这时期的典型代表作品之一。典型代表作品之一。写作背景写作背景自学检测 1、以小组抽签形式检查背诵情况 能不能用一

2、个能不能用一个字概括全词的感情？字概括全词的感情？你认为你认为2、思考、思考词眼：愁词眼：愁这次第，怎一这次第，怎一个愁字了得个愁字了得这次第，怎一个愁字了得这次第，怎一个愁字了得丧夫之痛丧夫之痛 亡国之恨亡国之恨 流离之苦流离之苦孀居之悲孀居之悲情愁情愁 家愁家愁 国愁国愁交流展示 词人是怎样来写自己的词人是怎样来写自己的“愁愁”的？的？寻寻觅觅，冷冷清清，寻寻觅觅，冷冷清清， 凄凄惨惨戚戚。凄凄惨惨戚戚。这次第，怎一个愁这次第，怎一个愁字了得！字了得！间接抒情思考一：作者在词中选取了哪思考一：作者在词中选取了哪些意象来表现她的愁？些意象来表现她的愁？淡酒淡酒、晚风晚风、过雁过雁、黄花黄花、

3、梧桐梧桐、细雨细雨思考二：这些意象分别有思考二：这些意象分别有何特殊意义？它们营造了何特殊意义？它们营造了怎样的意境？怎样的意境？ 艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒酒杯。杯。 杜甫杜甫 呼儿将出换美呼儿将出换美酒酒，与尔同销万古愁。，与尔同销万古愁。 李白李白 劝君更进一杯劝君更进一杯酒酒，西出阳关无故人。，西出阳关无故人。 王维王维 酒酒入愁肠，化作相思泪入愁肠，化作相思泪 范仲淹范仲淹结论：酒是结论：酒是“愁愁”的象的象征征为何说是为何说是“淡酒淡酒”？ 并非酒淡，愁情太重，并非酒淡，愁情太重，酒力压不住心愁，自然也就酒力压不住心愁，自然也就觉得酒味淡，这是一种主观觉

4、得酒味淡，这是一种主观感受。一个感受。一个“淡淡”字表明了字表明了作者晚年是何等凄凉惨淡。作者晚年是何等凄凉惨淡。三杯两盏淡酒，怎三杯两盏淡酒，怎敌他晚来风急。敌他晚来风急。淡酒急风怎敌他晚来风急。怎敌他晚来风急。 风急天高猿啸哀，渚清沙百鸟飞回。风急天高猿啸哀，渚清沙百鸟飞回。 万里悲秋常作客，百年多病独登台。万里悲秋常作客，百年多病独登台。 杜甫杜甫 秋风秋雨愁煞人秋风秋雨愁煞人 秋瑾秋瑾结论：秋风渲染愁情结论：秋风渲染愁情过雁过雁雁过也，正伤心，却是旧时相识。雁过也，正伤心，却是旧时相识。无可奈何花落去，似曾相识雁归来。无可奈何花落去，似曾相识雁归来。 晏殊晏殊浣溪沙浣溪沙云中谁寄锦书来

5、？雁字回时，月满西楼。云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。 李清照李清照一剪梅一剪梅结论：过雁象征离愁结论：过雁象征离愁（词（词人也是从北方流落南方）人也是从北方流落南方）黄花黄花满地黄花堆积。满地黄花堆积。憔悴损，如今有谁堪摘。憔悴损，如今有谁堪摘。莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦 李清照李清照醉花阴醉花阴结论：枯萎凋零的菊花比喻女子结论：枯萎凋零的菊花比喻女子憔悴的容颜、孤苦飘零的晚境。憔悴的容颜、孤苦飘零的晚境。 梧桐 梧桐更兼细雨，梧桐更兼细雨， 到黄昏点点滴滴。到黄昏点点滴滴。寂寞梧桐，深院锁清秋。寂寞梧桐，深院锁清秋。李煜李煜相见欢相见欢梧桐树，三更

6、雨，不道离情正苦；梧桐树，三更雨，不道离情正苦；一叶叶，一声声，空阶滴到天明。一叶叶，一声声，空阶滴到天明。 温庭筠温庭筠更漏子更漏子结论：梧桐一叶知秋，牵愁惹恨。结论：梧桐一叶知秋，牵愁惹恨。细雨细雨 梧桐更兼细雨，梧桐更兼细雨， 到黄昏点点滴滴。到黄昏点点滴滴。清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 杜牧杜牧清明清明夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。 陆游陆游十一月四日风雨大作十一月四日风雨大作结论：雨是哀伤结论：雨是哀伤愁丝的象征愁丝的象征意象意象内涵、作用内涵、作用例句例句淡酒淡酒 秋风秋风过雁过雁黄花黄花梧桐梧桐细雨细雨赏意象，

7、品愁情赏意象，品愁情渲染愁情渲染愁情风急天高猿啸哀风急天高猿啸哀秋风秋雨愁煞人秋风秋雨愁煞人象征离愁，怀乡象征离愁，怀乡之思，音信之盼之思，音信之盼“云中谁寄锦书来？雁字云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。回时，月满西楼。” 孤独愁情的寄托孤独愁情的寄托孤寂的象征孤寂的象征牵愁惹恨牵愁惹恨莫道不消魂，帘卷西风，莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。人比黄花瘦。寂寞梧桐，深院锁春秋。寂寞梧桐，深院锁春秋。 梧桐树，三更雨，不道离情正梧桐树，三更雨，不道离情正苦。苦。 哀伤，愁丝哀伤，愁丝无边丝雨细如愁无边丝雨细如愁“愁愁”的象征的象征酒入愁肠，化作相思泪。酒入愁肠，化作相思泪。 酒酒雁雁黄黄花花梧梧

8、桐桐意境：意境：冷清、悲凉、哀怨、愁苦冷清、悲凉、哀怨、愁苦品品味味欣欣赏赏在这首词里，首句在这首词里，首句“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚惨惨戚戚”被历代词家异口同声赞为千古绝唱，被历代词家异口同声赞为千古绝唱，请加以分析。请加以分析。寻寻觅觅寻寻觅觅孤苦无依孤苦无依若有所失若有所失冷冷清清冷冷清清 环境环境肃杀冷清肃杀冷清凄凄惨惨戚戚凄凄惨惨戚戚心境心境凄悲苦凄悲苦 动作动作课堂小结 1、小结此词 （内容十艺术特色十情感） 2、总结把握诗词情感的基本方法此词小结此词小结 词人通过描写在词人通过描写在残秋残秋的所见所闻所感，的所见所闻所感，运用借景抒情手法并运用借景抒情手法并巧用叠字营造出巧用叠字营造出冷清冷清悲凉悲凉的意境，抒发其的意境，抒发其饱经饱经国破家亡夫死国破家亡夫死后后的内心的内心孤寂落寞孤寂落寞、悲悲凉愁苦凉愁苦的心绪。的心绪。 把握诗词情感的方法 1、知人论世把握情感 2、鉴赏诗词中的意象（景物）把握情感 3、品读诗词中意蕴丰富的句子把握情感分轨训练 一、阅读下面这首词回答以下问题。 点绛唇 寂寞深