学校大课间实施方案

1、侯家岗乡初级中学大课间活动实施方案为进一步贯彻实施 中共中央关于加强青少年体育增强青少 年体质的意见，落实县教育局开展大课间行为艺术指导精神， 确保学生 30 分钟的大课间活动和在校体育锻练每天不少于一小 时，推进学生身体素质健康发展， 现就我校扎实开展大课间活动 提出如下方案：一、大课间活动开展的意义 深入贯彻落实县教育局大课间活动艺术指示精神， 保证学生 每天不低于一小时体育锻炼时间， 丰富学生课余生活， 增强学生 的体质， 培养学生的心理素质和道德素质， 促使学生主动参与体 育活动， 形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识， 带动校园文化的 建设，促进学校教育教学和学生素质全面发展。大课间文体

2、活动是以张扬学生个性，激发学生兴趣为前提， 在老师的指导下， 学生有序参加的课间活动，达到强身健体，全 面提升学生综合素质的目的。 活动形式主要包括： 广播操、跳绳、 踢毽子、跳皮筋、 田径项目、集体舞、 球类、棋类、 书法、 音乐、 绘画等， 还包括师生自创的文体活动形式， 只要是能体现学生浓 厚兴趣，能激发学生积极参与，且有益于学生身心健康，具备安 全保障的文体活动均可列入大课间活动内容。二、活动目标（1）开展大课间活动，优化课间操的时间、空间、形式、 内容和结构，使学生乐于参加，主动掌握健身的方法并自觉锻炼。（2）通过大课间活动，促进学生健康成长，并形成健康意 识和终身体育观，确保“阳光

3、运动”落在实处。（3）在大课间活动中，让学生选择自己喜爱的运动项目， 并积极主动地参与到活动中来。（4）通过大课间活动，促进师生间、学生间的和谐关系，提高学生的合作、竞争意识和交往能力（5）通过大课间活动，丰富校园文化生活，营造积极向上 的学风。三、活动原则1 、教育性原则 2、全员参与原则3 、安全第一原则 4、因地制宜原则5 、科学性原则 6、创新型原则四、领导组成组长：黄水才 副组长：彭国、程飞云 成员：全体班主任和体育课教师五、场地划分七年级：学校运动场，由东往西，依次为 7.1 班、 7.2 班、 7.3 班、 7.4 班。八年级：操场水泥场地，按指定位置站队，面向教学楼。 8.3

4、班 教学楼前空地九年级：运动场跑道， 9.1 班在南面， 9.2 班在南东， 9.3 面向北， 9.4 班面向西。六、活动时间及方式安：每周一至周五上午第二节后进行，活动时间为 30 分钟。 活动分两个阶段，第一阶段为广播操，跑操，跳绳 第二阶段 为各班自行组织的体育活动。七、活动内容：（一）周一：升旗仪式 值周领导讲话 周二：跑操， 周三：跳绳 周四：跑操， 周五 : 广播操 跑操1、学生入场：第二节下课铃响后，各班主任敦促本班学生迅速、有序到达指定 位置，在保证安全的前提下，做到快、静、齐。2 .活动：(1 )各班主任必须到场参与。(2) 各班指派一位动作做得好的学生在队伍前面领操。(3)

5、 要求做操过程中不准有其他无关言行，发现情况，班主任要 及时制止。全体学生要精神饱满、节奏准确、动作干净利索。(4) 做操完毕须听到解散口令后方能自由活动。(二)自由活动：1 .由各班主任组织本班学生开展体育活动。2 .活动内容结合学校安排 计划和本班学生的兴趣爱好有针对性地 进行。3 .体育委员和各小组组长要在活动中起到组织指挥的骨干作用， 同时做好活动安全工作。4 .活动器械由学校提供一部分，学生自制一部分，各班主任结合本班情况添置一部分。八、对大课间活动的监督和检查：各班大课间活动接受值周班级和值班领导的监督和检查，对课间操整队不及时、入场秩序混乱、做操动作不规范和不整齐的班级，将 扣班

6、级量化分1-3分，必要的，予以通报批评。九、健全机制(一)安全工作：1. 穿运动鞋参加活动，衣着宽松，尽可能穿运动服装，不能装、带 各类坚硬、锋利的物品；2. 在指定位置进行规定项目活动，不能擅自进行其他项目活动，更 不能乱窜乱跑；3. 要根据身体情况开展活动，如有身体不适或受伤应立即告知老师；4. 活动时，同学间要互相协作、谦让，互相帮助，共同做好安全保护工作，不能互相吵闹、争执甚至打架。（二）班主任职责：1.要加强安全教育，并使学生掌握必要的安全防范知识。2. 按大课间活动方案准备 活动器材，做好安全检查工作。3. 检查学生衣着，了解学生的健康状况，合理安排运动量。4. 活动时，要做好组织及安全防护工作，防止伤害事故发生。5. 如有意外伤害事故，要严格按照伤害突发事件处理办法进行 处理。6. 及时做好活动记录，随时接受各级督查。十、活动要求：1、注意有序开展活动，安全第一。班主任必须强调大课间活动纪 律与安全，协助指导教师开展活动。2 、各年级活动内容进行轮换， 打破年级界限。 适时进行安全教育， 杜绝伤害事故的发生，开展好活动。3 、各项目活动限在规定区域进行。 不得随意改变安排的活动内容。4 、带班领导负责记录各班的活动情况，协助项目负责教师处理突 发