苏教版四年级语文第一二单元试卷

1、苏教版四年 级语文第一二 单元试卷苏教版四年 级语 文第一二 单元试卷苏教版小学四年级下学期语文一二单元素养展示（时间： 60 分钟）一、基础知识1、看拼音，写词语。dà à i u q ú sh n sh c n hu ò（）（）（）（）pò su ì j ù l ng q ngér y ìj x ún gu d o j （）（）（）（）2、判断下列带点字的读音，在正确的音节上打“”。（ 1）这是一个鲜（ xi n xi n）为人知的图案。（ 2）小明因为坐车太久，结果晕（ yn y 

2、9;n）车了。（ 3）我很想见我的朋友一面，可是路上塞（sè s i ）车。我到火车站的时候，火车已经开走了，最后，我没有见着（zháo zhe ）。（ 4）顷（ qn q n）刻间，鲸快速地（ dì de ）游走了。3、先比较，再组词。坦（）祸（）催（）稻（）胆（）锅（）摧（）插（）4、给句中加点的字选择合适的解释，将序号填在括号里。意思： A、语言文字的意义； B、意见，愿望； C、指礼品所代表的心意； D、某种趋势或苗头； E、情趣，趣味。（ 1）天渐渐阴下来了，有点儿要下雨的意思。（）（ 2）这部小说写得跌宕起伏，太有意思了。（）（ 3）我想跟你合写一篇文

3、章，你是不是也有这个意思？（）5、填空。（ 1）春日偶成是 _朝诗人 _春日郊游，即景生情、兴致高涨时所写。诗的前两句写作者_ ，后两句写作者。人们误以为作者“老夫聊发少年狂”的诗句是 _。（ 2）江南春中，诗句“ _”再现了绿树红花、莺歌燕舞的自然景象，诗句“ _”展示了水村山郭、酒旗招展的生活场景，诗句“_”展现了具有悠久历史的图景。（ 3）二三月间，微风轻轻地_ 着，毛毛细雨从天上_下来。千万条柔柳_ 了鹅黄色的嫩叶。青的草，绿的芽，各色鲜艳的花，都像_聚拢来，形成个了_ 的春天。小燕子从南方赶来，为春光增添了许多_。（ 4）真知不像 _，俯身就能将_。（ 5）、人类的“老师”重点介绍了

4、人类向动物学习的几个例子。“老师”就是指 。课文向我们介绍了人类从 身上得到启示，发明了飞机；从 身上得到启示，发明了新式飞机；从 身上得到启示，改进了 船体设计，大大 提高了轮船航行的速度；从 身上得到启发，设计了许多“薄壳 结构 ”的建筑物；模仿贝壳制造了 。此外，你还知道人类根据 ，发明了 。二、积累运用1、把下列词语补充完整。春深（） 古木（ ） 天道（） （ ）掠影浅尝（） （ ）壮观 （ ）吞枣（ ）生巧（ ）李戴（ ）了了 寻根（） 世外（ ）2、从上面的词语中选择合适的成语填空。1 小明在阅读三国演义时一目十行， 。结果，对书中的内容 ，在回答老师有关“三国”的问题时总是 。2

5、 那天，我从杭州回来，父母便要问我那里的景色如何。我说：“由于时间紧迫，我对于西湖的印象只是 ，要我详细描述，有些困难。”3 在学习上，我们遇到问题时就要 ，即便遇到掌握的内容也不能 ，还应该勤加练习，这样就能 。有道是“ ”。上天就是偏爱于勤奋的人。3、把下列句子改成拟人句。（ 1）春风吹，青蛙从洞里爬出来了。_（ 2）蜜蜂在花丛里飞来飞去。_（ 3）春风吹，杏花开了。_4、读下面的句子，说一说划线词语的作用。（ 1）“是啊，杏花开了。”说着，竺爷爷弯下腰来，习惯地问，“你知道杏花是哪天开放吗？”_（ 2）竺爷爷顷刻间像年轻了几十岁，立即兴冲冲地快步走到前院。_三、快乐阅读（一）燕子片段在微

6、风中，在阳光下，燕子斜着身子在天空中掠过，“唧”的一声，已由这边的稻田上，飞到那边的柳树下了；还有几只横掠过湖面，剪尾或翼尖偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。几对小燕子飞倦了，落在电线上休息。在蓝天的映衬下，电线杆之间连着几痕细线，多么像五线谱哇，停着的燕子成了音符，谱出一支春天的歌。（ 1）写出下列词语的近义词。荡漾（ ） 映衬（ ）（ 2）用波浪线画出文中的比喻句。在这句话中，把（）比作（ ）。（ 3）在片段的第一自然段写了燕子在（ ）中、在（ ）下飞行的样子，你能看出燕子飞行得很（ ），从哪些词语中看出来的，用“ _”画出来。（二）培养我们的创造性我们在平时的生活中要有自己

7、的独立见解，要做到善于标新立异、推陈出新，不要去管别人是否持有相同的看法或是喜欢。不是有爱迪生孵蛋而让人觉得可笑的故事吗？还有莱特兄弟，他们以为人类插上翅膀可以飞上蓝天的梦想，都曾被认为是无稽之谈，就是因为与常人的思路格格不入。诺贝尔获奖者、美国病理学家韦勒上学时，有一天与几个小伙伴一起从河里捉回几条鱼养在鱼缸中，没过几天鱼便死了。小韦勒觉醒把鱼的死因弄个明白，于是找来了一块木板和一把小刀，开始小心翼翼地解剖鱼。鱼被剖开后，他发现鱼肚中有一些乳白色的小虫在蠕动，这是什么东西？是小鱼的后代吗？他拿着鱼去问父亲，身为医生的父亲对儿子的行动很支持，认真地告诉他那是鱼体内的寄生虫，就是这些虫子把小鱼弄死了。父亲鼓励韦勒要多读书，掌握更多的本领，将来想办法消灭寄生虫，保卫人类和动物的生命。正是善于观察，敢于提问，韦勒长大后成为了一名卓越的医学专家。（ 1）在文中找出下列词语的反义词。 毛手毛脚（ ） 平庸（ ）（ 2）给画“ _”的字选择正确的解释，将序号填在括号里。A、标新立异：（）不同的分开另外的，别