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文档简介
1、? 案设计意图?竞争意识。题Lesson? 1 Pingpo? ng and Basket? ball型成果展示补充导 案(topic)主备人审核人年级六年级a. 我会四会单词admint?on, pingpo? ng,soccer?and basket?ball.b . 我会?意?。目标点击c我点?句型 _is? my favour?ite sport. Doyou have ? _? Letsgo tothe _(locati? on)to_(V.) _(N.)d. 我?词?。句型 _is? my favour?ite sport. Do you have ?难点_?。小检测 51- 自对
2、 群201- 展示 101 - 达标测评时间预设51导 参考流程(Learni? ng proced? ure)第一前热身Step 1:Check1. 前热身 心神凝聚。2. 复 单词 查漏补缺。(对改纠错- 报到)知错就改badmin ?tonpingpo ?ngsoccer?basket?ball第二独runner? sStep 2:Presen ? tation?1.自单词一?会单词。admint?onpingpo? ngsoccer? basket? ball.2.单?词 自单词? 第一?会单词。3.一? 单词单词?。4.自单词? 备 对?一?好。5.自意?。句?或词。Step 3Co
3、oper? ation第三1. 小?长带动 对 帮扶。2.对一 单?词互评得 熟练() 得探究熟练()会单词()Step 4: Show身 时?刻到 !我 一?一自 ?成果?!参考任务Task1: 我 单词?小 (或单?词)Task2: 我 小小?一?意点?句型第四 :意( 意?)?展示?Task3 我 知识导?一?句? 句时? 好?句?。Task4 我?流?。?表现 !一.汉互译admint?onsoccer?篮球动鞋T-shirt二.词?空。1.Would you like _(learn)to play basket? ball?2.I always ? wear a T-shirt,
4、_(runner? ) and shorts? toplay basket ? ball.3.Let s _(go) to the store.4.Can you teach me _(ride) a bike?达标小检三改 句? 。测1.I have a T-shirt.? ? _( 一般疑问句 )(否定句)2.I always ? play basket?ballwith my friend? .( 对问?)设计意图?竞争意识。题Lesson? 2 At the Sports?Store型补充导 案(topic)主备人审核人年级六年级1. 知识目标意?四会单词?need ,any ,or
5、;目标点击会句型? How much is it/are they? I/We need _2. 目标?表达?。难点四会 单?词?句时间预设自主12? 钟交流20? 钟检测8 ?钟导 参考流程(Learni? ng proced? ure)一 Greeti? ng : 1 如果 去或超市 到过 哪些 品第一自把到吗?2如果现就场都想买些什主么?二.点词?句。第二交流阅回答问题。1.What are they buy ?2.How much do they pay( 支付 ) ?把 变成一百货。 ( 1)由教事先通知 备好演示场景其他认真认真认真 。 (2)第三百货里!(把想买什么东 西吗?到我
6、升成两, 一 扮演售货,一扮演者. 之后, 转换角.走到, 对 表达困难帮助 . )单词 句型造句。needseeany第四达标小检测ask sb. for some help后反思设计意图?竞争意识。题Lesson? 3 At the Gym型补充导 案(topic)主备人审核人年级六年级1. 我? hight , heavy , catch , hit ,throw目标点击 This ball is heavy/light.2.我好好? 锻炼身动。难点四会单词?句时间预设自主12? 钟交流20?钟检测8?钟导 参考流程(Learni? ng proced? ure)阅意。第一自主1抛球动边
7、 边ng the basball." 反复两自w. 拿 篮球边抛动边ll”2一把球传到ball." 反复两第二h.两人为一,互相传球 ,拿到球 一方就自交流ball." 3走到乒乓球台前 拍 打乒乓球边打边g the ballllL M”自hit 。 两人一打乒乓球边打边练g thell巡”视过程如现会打打到自伺机教Pxx y uy ud!”4Pce:面对面站成两排令相应 动练 巩固r ow, hit。5 教heavylight 。一 拿篮球 一 拿乒乓球ball is heavy. The ping-plll把篮”球交一指篮球llpl."教 net 。
8、6Group work:根据自动动与 节相词或句。第三升反?词空。1. Can you teach me to play pingpa ? ng? I want to _it第四达?.标小检测2.I m thowin? g the basket ? ball. You _it ? .3.The basket? ball is heavy. The pingpa ? ng is _.4.Tom is young .Jim is _.后反思设计意图?题(topic)主备人目标点击难点时间预设导 参考第一单词【温馨提示】? 真? 速? 心?竞争意识。Lesson? 4 Where Did You型成
9、果展示补充导 案Go?审核人年级六年级1、我熟练?诵;2、我? buy sth. for sb.? This mornin? g/aftern? oon I_(ed) to _ .”3、 我 表达? 动词过去?。buy sth. for sb.? This mornin? g/aftern? oon I _(ed) to _ ”.动词过去?表达小检测 51- 自对群151- 展示 151 - 达标测评 51。流程(Learni? ng proced? ure)Step1:Check . 单词(对改改错统计)? 了( )第二自主第三探究合作加油站:1 、速?学相交流。2、?任务。3、?合 ?分工
10、。Step2:Pre1自一?(会 单?词或句 );2或?;3自 练?。Tips:第一?第一时边边?动词 过 去?时回答教?问题。What did JennyDanny and Li Ming do today ?(?答案锻练?思。)第二时。练?表达?。自第二?图两?时句?之相?之一般?现时一般?过去时?。ation1小?长对 帮扶。2对 之间?PK? !自我评价entgoodtry hard知识链接A Study the new words: bought? taught? though? t示?先三单?词之?后四相?都ught?相?教? b t其 一? 单词?其两单词?。(通过自?单词?会单
11、词时?方就一反?三。)。第四展示【求】1 响亮2 聚焦迅速3 自信方4 端检测后反思Step4: Show现我?身时?!一任务?展示。长?展示过程?彩 PK时补充会?外哟!Task1 我小神自方?单词。Task2 我:小小?点句型?知识。Task3buy teach think过去 。Where? did you do? 练话。What did you do?练话。带?展示现?现?知识成就?!相信自我PK一?!句 空(1) Jenny and LiMing? often_ ? _some things? at thestore .(buy bought? )(2) We? _to the gy
12、m with Danny yester? day.(gowent)(3) Where_? _?ouy go yester ? day?(do did)(4) Danny?_?ot learn,buthe though? t the ballwastoo heavy .(want wanted? )(5) They usuall? y? _eath other a sport.(teachtaught? )? 言了吗?有( )没有( )没有? 与哟!题( topic)主备人Lesson? 5 A Basket? ball型成果展示补充导 案Game审核年年级人级目1、我熟练?诵;标2、 我? T
13、his is the ? (颜) team?点3、 我单?句一? 人 一件事。击点This is the? (颜) team?难难点单 句?一 人 一件事。点小检测 5自对群15展示 15 - 达标时间预设1-1-1测评 51。导 参考流程(Learni? ngproced? ure)第一Step1:Check . 单词(对改改错统计)单词【温馨提示】? 了( )?真?速?心第二1自一?(会 单?词或句 );独2或?;3自 练?。第三 :ation探究小?长对 帮扶。1合作加油 2对 之间?PK? !自我评价站:1、速?学 相交流。2、? 任务。3、?合 ? 分工。entgoodtry har
14、dStep4:Show第四 :现我?身时?!展示一任?务展示。 长?展示过程?彩PK时补充会?外哟!Task1 我小神自?方?单词。Task2 我: 小小?点句型?知识。Task3 我小根据主?句型 自对话?。带?展示现?现?知识成就?!相信自我PK 一?!一我 自?汉互译。小检测2._题Lesson? 6 Who Won?型成果展示( topic)_主备人审核人年级_六年级9.Would you like some soup?一.我熟练?诵;目二我?些单词句?型 basket? ball , game, win , lose标What did you do ?点三通过?我过去?。击后反思过去
15、?难点小检测 5自 对群15展示 15 -达标测评 5时间预设1-1-11。导 参考流程(Learni? ngproced? ure)第 一Step1: Check . 单词(对改改错统计)单词补充导案【温馨提示】?真?速?心第二自主第 三:升合作加油站:1、速? 学相交流。2、? 任务。3、? 了( )1自一?(会 单?词或句 );2或?;3自 练?。Step3: Cation1小?长对 帮扶。2对 之间?PK?!自我评价entgoodtry hard?合? 分工。第四:题 Lesson?7Are You型补 充 导( topic)Step4:Show案Ready for a Quiz?展示
16、现我? 身时? !一任?务展示。 长?展示过程?彩PK时补充会?外哟!Task1我小神自?方?单词。Task2我: 小小?点句型?知识。Task3我小根据主?句型 自对话?。带?展示现?现? 知识成就?!相信自我PK 一?!一我 自?汉互译。(先后 题。 )小检1.win? _2.game ? _测4.lose ?3.team ? _5.小吃? _6.买? _7.热狗? _8.汽水? _9. What did you do ? 言了吗?后反思有( )没有( )没有? 与哟!主备人审核人年级六年级目1 知识目标 :单元四会词汇。标2目标:点(1)单元单词成句到实际去。击(2)阅故事内容 ,初步
17、阅意识 阅策略阅逐步阅故事。3 情感 度与价值 :通过 单元进行交流 ,进行交际。1单元点单词 句型。难2频率副词与。点3阅故事内容会复 。时间预设自主12? 钟··交流 20?钟··检测8 ?钟导 参考流程(Learni? ng proced? ure)第一成? 空自主(自对群)1 复 表示房间单词第二ne.今天最棒。教想检示单词验每 词 一边之后回答What do you see in my hand ?(采过目 忘游戏 避免枯燥交过程。)流2 利题目进行测 。第三:es.(,教头回答后再订 。)or a stove?S升clean or dirty
18、?Sare clean.clean?T: Look at my hands. Are these dirty orS: They are dirty .T: Now what am I doing?Sg your hands.T: Are these dirty or clean now?S: Clean.?S.(4) T: What is Mr.Smith doing?SSin the sink.? (讨论后回答)?Sb.(通过一环节成练时复内容。)Listen? to the story and try to grasp the main idea 第四 : of the story.达标
19、小检测后反思小六年级?导案题( topic)主备人目标点击难Lesson? 8Again , Please? !型补 充 导案审核人年六年级级1.单元?单词。2. 点句型What did you do ?3.通过?单词句?型。any, heavy, lightoruuutpll p-pu-pl y,点teamcatch, throw, hit, need, win, lose What did you do? I/We _.过去时应。时间预设自主12?钟··交流20?钟··检测8?钟导 参考流程(Learni? ng proced? ure)第一自主过去
20、uy_lpl y_ _(自对群)第二反 词。win_ll_空。P-pyuplp-p.B. bestC. good2llly.A. lightB. heavyC. hardyd L Myd yg.交流uutC. buyy u l-_ that T-shirt?A. andB. asC. oruyud_ _ Kim.ppC pu ullp ddl.A. withB. inC. aty uy?A. shoesCyd L M_ the gym at 7:00.A. inB. onC. atyu_ hit the ball, but he hurt his hand.A. canB. couldC()1
21、0. Whatd d y u uyu_ and pop.A.snackB. hot dogC. rice成句。( 8)第三 :y pl ys(连词成句 )2d d y u d yday?( 回答问题 )3. I fly kites in the park.(变一般将时)4。What is Jenny doing now?(打篮球回答)升步练?第四:达标小检测后反思第一单元测?卷一根据汉?对应?。(5)动鞋r_nn_rs动pl_y_?脸f_ _c洋葱_n_on_ne骨胳 b二 根据句意?缺单词(10)1 Everyo? ne wants to be strong? and h2 Sixty mi
22、nute? s make an h. 3 Bob s team play a g4For strong?m, you need exerci? ses.5Bbreakf? ast he always? washes? his hands.三成?各题 (6)1. heavy(反 词 )2. strong?(反词)3. teach (过去)4. throw ( 反 词 )5. week(词)6. run ( 现词 )四空。(8)() 1. Can you teach me_g() 2. Do you have a pen _?A. orB. needC. and() 3 L k h msome?
23、help.A. toB. forC.of() 4. These are_。.A. toothB. teethC. hand() 5._mite fruit.A. MelonB. MeatC. Juice() 6._se.A. WalkB. Ride a bi kkg() 7.Work hard at _。B. homeC. Both A and B.() 8.Li Ming_ hhhhg五 问答连线( 10)hite sport?hh mrk now.What is Li Ming doing now?ms.?kball.hm?Once a day.mms do you walk?Yes, I
24、 do.六单?词 空(5)( oftenmanymuchtallold )1. How_kh?2.How _ is the onion?One yuan.3.How _hmtall.4.How _ is your cat?It is only one year old.5.How _hm?Five.七 连线(10)A将动词过去?连线。B 将反 词连线 ?。h httheseeasythinkwonteachthosehuplearngowerehighdownarewenthardlow根据表?对错。对T错F。( 10 )How often does Dannyday week month y
25、ear2460730e 1Eat peas 2 24()twice a day.()y eats.() 3. Danny eats peas twice a month.()e.()kvery much.与相?对应汉 。(7)() 1 jump up and downa.一?() 2. Good health? to you!b.跳跳() 3. one of your friend?c.动() 4. play sports?d.一到五?() 5. clean the housee.身?() 6.from Monday? to Friday?f. 打扫房间设计意图?竞争意识。题9:Always?
26、 Eat型授补充导 案(topic)Breakf? ast!主备人审核人年六年级级目标点击1四会词汇?句型health? y strong? weakweek How often do you_ ? _? -_ti ? mes a_,2 我词?汇句型论?话题。难点点 我会四会单词? 句型。难点 我Howoften do you _?-timesa _. 句型 。时间预设自主12?钟··交流20?钟··检测8 ?钟导 参考流程(Learni? ng proced? ure)第一自我? 成目标?!主1 我会会?译。(自对 S? _health? y? _群
27、)? _sick_? _Everyo? ne wants to be strong ?and health? y.?It s sick._ ? _in the next_? _It's good for you!_? _How often did Danny and Kim eat breakf? ast lastweek? _On Tuesda? y at about 7:30 in the mornin? g.?Kim ate breakf? ast six times last week._? _What do you usuall ? y eat for breakf ? ast? _I usuall? y eat porrid ?ge.? _第一我为自 打()满10第二2我会面?对话会译与根?据实交流际情?对话。A: Do you always ? eat breakf ? ast?B: Yes, I always ? eat breakf ? ast. / No
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