教师资格国考中小学教综笔试模拟题11

1、教师资格国考中小学教综笔试模拟题11一、单项选择题(每题只有一个正确答案)1.( )要紧是对相关信息进行分类的方法，旨在鉴别为实现教学目标而需要学习的知识点。a.归纳分析法 b.图解分析法c.层级分析法 d.归因分析法2.在数学学习中，学生通过反复演算，不仅掌握了数与数之间的奇偶关系，也体会到了探究神奇的数字世界的其乐无穷。驱使他们如此做的是( )。a.认知内驱力 b.附属内驱力c.外部动机 d.自我提高内驱力3.教学上的循序渐进原那么要求教学必需遵循教材的逻辑顺序和( )顺序。a.生理开展 b.认识开展c.心理开展 d.信息经历4.赫尔巴特提出的闻名教学形式阶段性理论。即明了、联想、系统和(

2、 )。a.假设 b.演示c.练习 d.方法5.教师对学生的关注与期望会妨碍学生的学业情况，教师对学生的高期望和关注能够使学生朝好的方向开展，这种心理学效应称为( )。a.勒温效应 b.晕轮效应c.罗森塔尔效应 d.首因效应6.我国根底课程改革提出的教学的三维目标指知识与技能、( )、情感态度和价值观。a.掌握和应用 b.过程与方法c.理解与稳固 d.健康与开展7.中华人民共和国教师法规定的教师考核内容为政治思想、业务水平、( )、工作成绩几个方面。a.工作态度 b.工作热情c.工作效率 d.工作质量8.我国最早采纳的班级授课制是在( )。a.1862年 b.1898年c.19 d.1922年9

3、.( )是19世纪末20世纪初在美国兴起的一种教育思潮，是典型的美国版教育学，是在批判以赫尔巴特为代表的传统教育学的根底上提出来的。a.批判教育学 b.文化教育学c.有用主义教育学 d.实验教育学10.假如用眼凝视一朵绿花，约一分钟，然后将视线转向周围的白墙，那么在白墙上将看到一朵红花，即：刺激物对感受器的作用停止以后，感受现象并不立马消逝，它能保存一个短临时刻，这种现象是( )。a.习惯 b.后像c.光合作用 d.视觉掩蔽【参考答案】1.a【解析】此题考查的是学习内容的分析方法。学习内容分析的要紧方法有以下五种：(1)归类分析法;(2)图解分析法;(3)层级分析法;(4)信息加工分析;(5)

4、卡片分析法。其中，归类分析法要紧是研究对有关信息进行分类的方法，旨在鉴别为实现教学目标而需要学习的知识点。故此题选a。2.a【解析】此题考查的是奥苏贝尔的学习动机分类。依据学校情境中的学业成绩动机，奥苏贝尔等人将动机分为认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力三个方面：认知内驱力是指要求了解、理解和掌握知识以及解决问题的需要。自我提高内驱力是指个体由自己的学业成绩而获得相应地位和威望的需要。附属内驱力是指个体为了获得长者们(家长、教师等)的赞许或认可而表示出把学习做好的一种需要。题干中，学生通过反复演算掌握知识，探究神奇的数字世界，属于认知内驱力，这是一种内部动机。故此题选a。3.b【解析】此题

5、考查的是循序渐进教学原那么。循序渐进原那么是指教学要依照学科的逻辑系统和学生认识开展的顺序进行，使学生系统地掌握根底知识、根本技能，形成严密的逻辑思维能力。故此题选b。4.d【解析】此题考查的是赫尔巴特的教育思想。赫尔巴特结合学生的心理活动，提出了明了(通过分解新教材、比拟已掌握的知识，清楚明确地感受新教材)、联想(建立新旧观念的联系)、系统(在教师指导下，在新旧观念联系的根底上，寻求结论和规律)、方法(通过实际练习，运用系统知识，使之变得更熟练、牢固)的四阶段论，也是闻名的四段教学法。故此题选d。5.c【解析】此题考查的是罗森塔尔效应。罗森塔尔效应又叫教师期望效应或皮格马利翁效应，即教师的期

6、望或明或暗地传送给学生，会使学生依照教师所期望的方一直塑造自己的行为。选项b，晕轮效应是当我们认为某人具有某种特征时，就会对他的其他特征作相似推断，也称光环效应。选项d，首因效应是指在总体印象形成上，最初获得的信息比后来获得的信息妨碍更大的现象，也叫最初效应。a选项是干扰项。故此题选c。6.b【解析】此题考查的是新课程改革的三维目标。新课程提倡三维课程目标，即知识与技能目标、过程与方法目标、情感态度与价值观目标。故此题选b。7.a【解析】此题考查的是教育相关法律法规。中华人民共和国教师法第二十二条规定：学校或者其他教育机构应当对教师的政治思想、业务水平、工作态度和工作成绩进行考核。故此题选a。8.a【解析】此题考查的是班级授课制。在中国，1862年在北京设立的京师同文馆首先采纳班级授课这一组织形式。故此题选a。9.c【解析】此题考查的是有用主义教育学。有用主义教育学是19世纪末20世纪，以杜威为代表人物，出在美国兴起的一种教育思潮，是典型的美国版教育学，是在批判以赫尔巴特为代表的传统教育学的根底上提出来的。符合题意。a选项，批判教育学是20世纪70年代西方教育理论界占主导地位的教育思想，b选项，文化教育学又称为精神科学教育学，19世纪末出现在德国，d选项，德国的梅伊曼首次提出实验教育学。故此题选c。10.b【解析】此题考查的是同一感受的相互作用。感受后像即感受后