智慧树知到《创新思维和创造力开发》见面课答案_第1页
智慧树知到《创新思维和创造力开发》见面课答案_第2页
智慧树知到《创新思维和创造力开发》见面课答案_第3页
已阅读5页，还剩2页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、智慧树知到创新思维和创造力开发见面课答案 智慧树知到创新思维和创造力开发见面课答案 见面课：创新思维训练之一1、问题:思维定势的来源有选项：A:经验定势B:权威定势C:从众定势D:书本定势E:自我中心定势答案: 【经验定势;权威定势;从众定势;书本定势;自我中心定势】2、问题:"想问题、做事情完全从自己的利益与好恶出发，主观武断地不顾他人的存在或感觉。'指的是（E）选项：A:经验定势B:权威定势C:从众定势D:书本定势E:自我中心定势答案: 【自我中心定势】3、问题:跳出书本定势需要重视实际情况。选项：A:对B:错答案: 【对】4、问题:跳出权威定势就要敢于大胆怀疑权威言论。

2、选项：A:对B:错答案: 【对】5、问题:"守株待兔'的故事指的是选项：A:经验定势B:权威定势C:从众定势D:书本定势E:自我中心定势答案: 【经验定势】见面课：创新思维训练之二1、问题:发散思维又称为选项：A:辐射思维B:多向思维C:扩散思维D:求异思维答案: 【辐射思维;多向思维;扩散思维;求异思维】2、问题:（ ）不是发散思维的特点。选项：A:流畅性B:概括性C:变通性D:独特性答案: 【概括性】3、问题:在发散思维的过程中能够随机应变，不受现有知识和常规定式的束缚，敢于提出新奇的构想是发散思维的（ ）特点。选项：A:流畅性B:比较性C:变通性D:独特性答案: 【变通

3、性】4、问题:独特性是发散思维的最高目标。选项：A:对B:错答案: 【对】5、问题:日常可以运用"一题多解'、"一事多写'、"一物多用'等培养收敛思维能力。选项：A:对B:错答案: 【错】见面课：如何认识创新和创新思维1、问题:从中兴通讯到华为给我们的启示是：没有自主创新，就没有自己的核心竞争力，就没有具有世界竞争力自主品牌，就会被西方国家压榨。选项：A:对B:错答案: 【对】2、问题:对企业来说，创新是一个企业提升竞争力的重要途径和手段。选项：A:对B:错答案: 【对】3、问题:创造包含了发明和发现。选项：A:对B:错答案: 【对】4、问题:从思维的角度来说，" 2+3=？'反映了一种思维的闭合性；而"5=？+？'反映了思维的发散性。选项：A:对B:错答案: 【对】5、问题:一般而言，创造力的最佳年龄3040岁之间。选项：A:对B:错答案: 【对】见面课：管理者的观念创新1、问题: 高绩效组织是效率和效益的结合。选项：A:对B:错答案: 【对】2、问题:系统的管理思想追求的是整体功能之和要大于各部分要素功能之和，即1+1=2。选项：A:对B:错答案: 【对】3、问题:在管理中，存在适合于任何情况的管理理论和管理原则。选项：A:对B:错答案: 【错】4、问题:数据是企

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 合同范本

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论