2014-2015-第一学期-文字录入教学计划

1、2014-2015学年第一学期教学计划年级高一年级科目 教师一适用班级学生总数教材名称文字录入教材版本高等教育出版社本学期主要教学任务和要求：1.键盘的结构布局（2课时）认识与了解电脑键盘；掌握键盘分区及各分区的功能和特点；熟悉键盘操作规范，了解操作电脑时的正确坐姿。按照正确指法训练步骤进行训练后可训练地操作键盘。2 .正确的指法（4课时）认识上排键、下排键，并能用正确的指法练习，能够通过训练进行字母听打测试。3 .英文文章录入（4课时）掌握英文录入的方法，通过对新闻录入、英文信件的录入、世界名著的录入进一步提 高学生的录入速度。并通过对抗比赛激发学生的学习兴趣和学习热情。4 .汉字的奥秘（2

2、课时）了解汉字在计算机内的存储方式，知道汉字寻“源”“根”“道”的规律。5 .五笔字型基本字根（4课时）掌握汉字拆分的九种规则。有能力的学生还希望能够掌握特殊汉字、汉字偏旁部首、 五种单笔画的拆分方法。熟练应用汉字拆分的九种规则将汉字拆分成五笔字型基本字根。 掌握汉字单字输入方法及识别码的运用，理解简码的概念，掌握一级简码汉字与二级简码 汉字的输入方法。五笔字型中二字、三字、四字及多字词组的录入方法，大幅度提高汉字 录入速度。6 .提高录入技巧（10课时）通过简码的录入、末笔交叉识别码、难字的录入的练习，小组比赛，提高学生的录入 技巧和速度。并通过成绩记录学生每次的速度。7 .掌握多种录入方法

3、（4课时）知己知彼，百战不殆，让学生从五笔输入法、搜狗输入法、微软输入法等输入法中挑 选两种自己喜欢的录入法练习。通过文章测试等手段了解学生的录入情况。8 .综合录入（4课时）通过教师、学生共同总结所学过的输入法，让学生对各种输入法的特点及功能有更进 一步的了解，从而选择最适合的输入法，明确自己的目标，提高自己的录入速度。通过小 组比赛提高学生学习本门课程的兴趣。部门主任签字:对本学期教材结构及内容的分析：本书侧重于学生实际动手能力的提高，理论与实际练习结合紧密，每节课均有动手练 习部分。第一部分熟练使用键盘其中凶括三个单元单元一键盘的结构布局，单元二正确的 指法，单元三英文文章录入；第二部分

4、用五笔字型输入法录入汉字其中包括单元四汉字的 奥秘，单元五五笔字型基本字根，单元六提高录入技巧；第三部分用多种输入法录入汉字 其中包括单元七掌握多种录入方法和单元八综合录入。学生学习基础分析:提高教学质量的措施:附教学进度表教学进度表任课教师专业 计算机平面设计 科目 文字录入 （考试，、考查）教材版本名称文字录入任课班级本学期上课18 周，每周 2 学时，共36学时，讲授课2学时,复习考试0 学时，其他 34学时，机动0学时。单元早下周次学时教 学 内 容作业单k键 盘的结构 和布局§ 1-1键盘的结构布局9.16/32活动一初识键盘活动二正确的录入姿势活动三认识中排键 活动四指法

5、练习实验 报告单元二 正确的指 法§ 2-1正确的指法9.23/42活动一认识上排键 活动二认识下排键 活动三指法练习实验 报告§ 2-2字母听打10.7/62活动一字母听打 活动二指法练习实验 报告单兀二 英文文章 录入§ 3-1英文文章录入10.14/72活动一新闻录入 活动二信件录入 活动三对抗比赛实验 报告g q q波T T音哥人缉习10.21/82补充3 3-2英文文章录入练习单元四 汉字的奥 秘§ 4-1汉字的奥秘10.28/92活动一汉字寻“源” 活动二汉字寻“根” 活动三汉字寻“道”实验 报告单元五 五笔字型 基本字根§ 5-1

6、五笔字型基本字根11.4/102活动一五笔字根表实验 报告§ 5-2五笔字型指法练习11.11/112五笔字型基本指法录入练习补充单元六 提高录入 技巧§ 6-1提高录入技巧11.18/122活动一简码录入活动二末笔交插码录入活动三难字录入实验 报告§ 6-2五笔字型汉字录入练 习11.25/132五笔字型汉字录入练习补充§ 6-3词语录入方法12.2/142活动一词汇编码 活动二词汇录入实验 报告§ 6-4五笔字型词组录入练 习12.9/152五笔字型词组录入练习补充§ 6-5五笔字型文章录入练 习12.16/162五笔字型文章录入

7、练习补充单元七 掌握多种§ 7-1掌握多种录入方法12.23/172活动一 学习/、同录入方法 活动二录入练习实验 报告录入方法§ 7-2阶段测验12.30/182文字录入阶段测验补充单元八 综合录入§ 8-1综合录入练习1.6/192录入文早补充§ 8-2综合录入练习1.13/202录入文早补充综合测试1.20/212考试单元早下周次学时授课 内 容作业手 锤 的 加 工子单 元二手锤 制作10.31/92手锤下料 划线（实训）补充10.31/92锯削基准面 A （实训）整理得失11.7/102锂削基准面A （实训）归纳工作步骤11.7/102锯削四方

8、B面（实训）归纳工作步骤11.7/102铿削四方B面（实训）补充11.14/112锯削四方C面（实训）P32-33选作11.14/112铿削四方C面（实训）P34选作11.21/122锯削四方D面（实训）P35选作11.21/122铿削四方D面（实训）P36选作11.21/122锂削两端面（实训）补充11.28/132锯削斜面（实训）补充11.28/132锂削斜面（实训）P36-37选作12.5/142钻腰形孔（实训）整理得失12.5/142锂削腰形孔安装锤柄（实训）补充子单元三零件检测12.5/142手锤质量检测空养邙结 > U 口 心、土口单 元配 合 件 的 加 工子单 九凹凸 件加 工12.12/152凸件划线下料（实训）补充12.12/152凹件划线下料（实训）整理相关知识12.19/162锯削凸件底面并锂削（实训）补充12.19/162锯削凸件 2侧面并锂削（实训）补充12.19/162锯削凸件 2斜面（实训）补充12.26/172锂削凸件2斜面（实训）补充12.26/172锯削凹件底面并锂削（实训）归纳工作步骤1.2/182锯削凹件 2侧面并锂削（实训）归纳工作步骤1.2/182钻削凹槽排孔（实训）归纳工作步骤1.