2021秋四年级语文上册第二单元第6课夜间飞行的秘密习题课件1新人教版

1、提示提示：点击点击 进入习题。进入习题。123积累运用积累运用12阅读理解阅读理解12拓展提升拓展提升4354一、下列加点字的读音完全正确的一项是一、下列加点字的读音完全正确的一项是()A二、读拼音，写词语。二、读拼音，写词语。k xu jik xu ji()经过经过yn jiyn ji() zhn zhn mnmn()：蝙蝠夜里飞行，捕食：蝙蝠夜里飞行，捕食wn ziwn zi()、cn yincn yin()靠的不是眼睛，而是靠嘴和耳朵配靠的不是眼睛，而是靠嘴和耳朵配合起来探路的。合起来探路的。科学家科学家研究研究证明证明蚊子蚊子苍蝇苍蝇三、下列词语书写完全正确的一项是三、下列词语书写完全

2、正确的一项是()A既使晴朗超声波既使晴朗超声波B夜航避开嶂碍物夜航避开嶂碍物C灵巧探路荧光屏灵巧探路荧光屏D铃铛显示驾使员铃铛显示驾使员四、根据课文内容，连一连。四、根据课文内容，连一连。C四、根据课文内容，连一连。四、根据课文内容，连一连。反复反复到处到处改变改变发出发出乱撞乱撞研究研究电波电波方向方向揭开揭开封住封住塞上塞上蒙上蒙上耳朵耳朵秘密秘密嘴巴嘴巴眼睛眼睛五、判断，对的打五、判断，对的打“”，错的打，错的打“”。1“在漆黑的夜里，飞机是怎么做到安全飞行的呢？在漆黑的夜里，飞机是怎么做到安全飞行的呢？这是疑问句。这是疑问句。()2“难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚难道它的眼

3、睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？所有的东西吗？”这句话是反问句。这句话是反问句。()3“蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。铃铛响个不停。”这句话运用了夸张的修辞手法。这句话运用了夸张的修辞手法。()根据课文中的三次实验内容，填写下面的表格。根据课文中的三次实验内容，填写下面的表格。一、实验后的结论一、实验后的结论实验顺序实验顺序实验方式实验方式实验现象实验现象实验结论实验结论第一次第一次蒙上眼睛蒙上眼睛蝙蝠夜里飞行，靠的蝙蝠夜里飞行，靠的不是不是_，而是靠，而是靠_和和_配合起来探配合起来探路的。路的。铃铛一个铃铛一

4、个也没响，也没响，绳子一根绳子一根也没碰着也没碰着实验顺序实验顺序实验方式实验方式实验现象实验现象实验结论实验结论第二次第二次蝙蝠夜里飞行，靠的蝙蝠夜里飞行，靠的不是不是_，而是靠，而是靠_和和_配合起来探路的。配合起来探路的。第三次第三次塞上耳朵塞上耳朵到处乱撞，到处乱撞，铃铛响个铃铛响个不停不停封住嘴巴封住嘴巴到处乱撞，到处乱撞，铃铛响个铃铛响个不停不停（续表）（续表）眼睛眼睛嘴嘴耳朵耳朵二、实验中的艰辛二、实验中的艰辛对句中加点的对句中加点的“终于终于”一词分析有误的一项是一词分析有误的一项是()A说明蝙蝠能在夜里飞行的秘密很难被发现。说明蝙蝠能在夜里飞行的秘密很难被发现。B说明科学家进

5、行实验很辛苦。说明科学家进行实验很辛苦。C说明蝙蝠夜里飞行的秘密是在科学家反复研究的说明蝙蝠夜里飞行的秘密是在科学家反复研究的基础上得出来的。基础上得出来的。D体现了科学家刻苦钻研的精神，也说明了这一研体现了科学家刻苦钻研的精神，也说明了这一研究成果来之不易。究成果来之不易。【答案】【答案】B三、实验后的应用三、实验后的应用根据课文内容填空。根据课文内容填空。发出发出遇到遇到障障碍碍物物反射反射嘴嘴超声波超声波耳朵耳朵发出发出遇到遇到障障碍碍物物反射反射接收装置接收装置显示显示雷达的天线雷达的天线无线电波无线电波荧光屏荧光屏雷达的天线就像蝙蝠的雷达的天线就像蝙蝠的_；雷达通过天线发；雷达通过天

6、线发出的无线电波就像蝙蝠发出的出的无线电波就像蝙蝠发出的_；雷达的荧光屏；雷达的荧光屏就像蝙蝠的就像蝙蝠的_。嘴嘴超声波超声波耳朵耳朵四、学习后的收获四、学习后的收获小组问题清单小组问题清单为什么课文没有具体写后两次实验？为什么课文没有具体写后两次实验？题目题目“夜间飞行的秘密夜间飞行的秘密”中的中的“秘密秘密”是什么？是什么？蝙蝠如何分辨障碍物和猎物呢？蝙蝠如何分辨障碍物和猎物呢？生活中有哪些发明是受到动物启发的？生活中有哪些发明是受到动物启发的？我发现：我发现：问题问题()是针对课文题目来提问的，问题是针对课文题目来提问的，问题()是针对课文内容来提问题，问题是针对课文内容来提问题，问题(

7、)是从课是从课文的写法上来提问的，问题文的写法上来提问的，问题()是从联系生活经验是从联系生活经验上来提问的。上来提问的。一、延伸阅读一、延伸阅读飞行之王飞行之王蜻蜓蜻蜓蜻蜓被誉为昆虫界的蜻蜓被誉为昆虫界的“飞行之王飞行之王”。在闷热的夏季里，暴雨将至或骤雨初歇时，蜻蜓常在闷热的夏季里，暴雨将至或骤雨初歇时，蜻蜓常常三五成群地在空中飞舞。它好似一架飞机，但飞行技巧常三五成群地在空中飞舞。它好似一架飞机，但飞行技巧远高于飞机。远高于飞机。它能忽上忽下、忽快忽慢地飞行，它能微微抖动翅膀来一个它能忽上忽下、忽快忽慢地飞行，它能微微抖动翅膀来一个一百八十度的急转弯，它能悬在空中不移动位置。这时它的一百

8、八十度的急转弯，它能悬在空中不移动位置。这时它的翅膀每秒钟要扇动翅膀每秒钟要扇动3050次，做长次，做长“8”字运动。就这一手，字运动。就这一手，大多数以飞行著称的鸟类也大多数以飞行著称的鸟类也_。它可以长途飞行，一。它可以长途飞行，一小时飞几十千米而不着陆；它也能突然降落，停在一个尖尖小时飞几十千米而不着陆；它也能突然降落，停在一个尖尖的枝梢上，瞬间又会飞得无影无踪。唐诗中的枝梢上，瞬间又会飞得无影无踪。唐诗中“蜻蜓飞上玉搔蜻蜓飞上玉搔头头”，生动地描写了这种，生动地描写了这种“特技特技”表演。表演。蜻蜓飞得那么自由自在，是靠神经系统控制着翅蜻蜓飞得那么自由自在，是靠神经系统控制着翅膀的倾斜

9、角度，微妙地与飞行速度和大气气压相适应。膀的倾斜角度，微妙地与飞行速度和大气气压相适应。蜻蜓这种蜻蜓这种“自动驾驶仪自动驾驶仪”比现代飞机灵巧得多。人们从比现代飞机灵巧得多。人们从仿生学的角度，不断研究蜻蜓的飞行与构造机能的特点，仿生学的角度，不断研究蜻蜓的飞行与构造机能的特点，“移植移植”到飞机设计上加以应用。到飞机设计上加以应用。如果飞机机翼不能消除如果飞机机翼不能消除“颤振颤振”，快速飞行时就会使机，快速飞行时就会使机翼折断，引起飞机失事。蜻蜓则是消除翼折断，引起飞机失事。蜻蜓则是消除“颤振颤振”的的“先先驱者驱者”，它的翅端前缘有一块色深加厚的部分，叫翅痣。，它的翅端前缘有一块色深加厚

10、的部分，叫翅痣。这是保护薄而韧的蜻蜓翅膀不致折损的关键。人们仿照这是保护薄而韧的蜻蜓翅膀不致折损的关键。人们仿照翅痣，在飞机机翼上设计了加厚部分，于是战胜了翅痣，在飞机机翼上设计了加厚部分，于是战胜了“颤颤振振”，保证了快速型飞机的安全。，保证了快速型飞机的安全。(有删改有删改)1填入短文中横线处的词语，最恰当的一项是填入短文中横线处的词语，最恰当的一项是()A无可比拟无可比拟 B望尘莫及望尘莫及C无可奈何无可奈何D不可企及不可企及B2下列不属于蜻蜓能做的下列不属于蜻蜓能做的“特技特技”表演的一项是表演的一项是()A忽上忽下、忽快忽慢地飞行。忽上忽下、忽快忽慢地飞行。B一百八十度的急转弯，悬空

11、不移动位置。一百八十度的急转弯，悬空不移动位置。C能长途飞行，一小时飞几百千米。能长途飞行，一小时飞几百千米。D能突然降落又瞬间飞走。能突然降落又瞬间飞走。C3人们从蜻蜓的身上得到了什么启示？人们从蜻蜓的身上得到了什么启示？_人们仿照翅痣，在飞机机翼上设计了加厚部分，人们仿照翅痣，在飞机机翼上设计了加厚部分，战胜了飞机的战胜了飞机的“颤振颤振”。4阅读本文后，你还能提出什么问题？阅读本文后，你还能提出什么问题？_示例：蜻蜓为什么被誉为昆虫界的示例：蜻蜓为什么被誉为昆虫界的“飞行之王飞行之王”？二、百字练笔二、百字练笔爱观察、爱动脑的你在生活中也有自己的发现爱观察、爱动脑的你在生活中也有自己的发现吧！请把你的发现或你在观察中的美好设想写出来。吧！请把你的发现或你在观察中的美好设想写出来。例文：我喜欢燕子，今年我便对燕子进行了仔细观察。我发例文：我喜欢燕子，今年我便对燕子进行了仔细观察。我发现燕子正在垒窝，它们飞到水坑边用嘴叼起一些泥，又飞回现燕子正在垒窝，它们飞到水坑边用嘴叼起一些泥，又飞回屋檐下，它们站在打底的窝前，小心翼翼地把泥放在缺口上，屋檐下，它们站在打底的窝前，小心翼翼地把泥放在缺口上，就这样，两只燕子一会儿