2021秋四年级语文上册第二单元7呼风唤雨的世纪课件新人教版

1、第二单元7呼风唤雨的世纪激趣导入激趣导入 登上月球登上月球深入海底深入海底 因特网因特网初读感知初读感知1 1. .用自己喜欢的方式读课文，注意读准字音，用自己喜欢的方式读课文，注意读准字音，读读 通通句子，注意一些引用的句子，注意一些引用的含义深刻的词语含义深刻的词语。思考思考：这篇课文的主要内容是什么？：这篇课文的主要内容是什么？2 2. .标注好标注好自然段自然段，大体了解课文内容。，大体了解课文内容。3 3. .注意注意读书姿势读书姿势要端正。要端正。生字学习生字学习hun j hu li qin y 唤唤 技技 获获 赖赖 潜潜 亿亿 su o b zh zh ln 索索 奥奥 舶舶

2、 质质 哲哲 兰兰写一写写一写唤唤 纪纪 技技 改改 程程 超超 亿亿 核核奥奥 益益 联联 质质 哲哲 任任 善善词语积累词语积累呼风唤雨呼风唤雨 世纪世纪 技术技术 改变改变 程度程度超过超过 腾云驾雾腾云驾雾 幻想幻想 原子核原子核 奥秘奥秘日益日益 联系联系 物质物质 哲学家哲学家 任何任何 创造创造 改善改善这篇课文的主要内容是什么？这篇课文的主要内容是什么？开篇开篇点题，点题，陈述陈述了了2020世纪世纪是个是个呼风呼风唤雨唤雨的世的世纪。纪。 1234全文可分为几个部分？每个部分都写了什么？全文可分为几个部分？每个部分都写了什么？运用对运用对比和具比和具体事例体事例揭示科揭示科技

3、对人技对人类的意类的意义和作义和作用。用。科技科技将使将使人类人类的生的生活更活更加美加美好。好。阐明阐明了科了科学技学技术对术对改变改变人类人类生活生活的现的现实意实意义。义。00000呼风唤雨呼风唤雨 原指神仙道士的神通广大原指神仙道士的神通广大，可以呼唤风雨可以呼唤风雨，现多比喻人民群众现多比喻人民群众具有改造、支配自然的力量。在这具有改造、支配自然的力量。在这里里，“呼风唤雨呼风唤雨”比喻人类比喻人类2020世纪世纪在利用自然方面取得了重大突破在利用自然方面取得了重大突破，不再像从前那样受到自然条件的不再像从前那样受到自然条件的严严 格格限制。限制。是谁来呼风唤雨呢？是谁来呼风唤雨呢？

4、靠什么呼风唤雨呢？靠什么呼风唤雨呢？当然是人类。当然是人类。靠的是现代科学技术。靠的是现代科学技术。 用设问句的形式更强有用设问句的形式更强有力地说明力地说明，正是人类利用现正是人类利用现代科学技术代科学技术，使神话传说中使神话传说中的的“呼风唤雨呼风唤雨”变为现实。变为现实。 在在2020世纪世纪100100年的时间里，年的时间里，人类利用人类利用现代科现代科学技术学技术获得了那么多奇迹般的、获得了那么多奇迹般的、出乎意料的（出乎意料的（ ）和（）和（ ）。）。正是这些（正是这些（ ）和（）和（ ），使人），使人类的生活大大改观。类的生活大大改观。发现发现是是指指原来原来有，被有，被找到了。

5、找到了。发明发明是指原是指原来没有，被来没有，被制造出来。制造出来。发现发现发明发明发现发现发明发明选词填空。选词填空。 发明发明 发现发现1.1.爱迪生（爱迪生（ ）金属丝通电后会发出）金属丝通电后会发出强烈的白光，于是他（强烈的白光，于是他（ ）了电灯。）了电灯。2.2.科学家（科学家（ ）蝙蝠能发出超声波，）蝙蝠能发出超声波，于是（于是（ ）了雷达。）了雷达。发现发现发明发明发现发现发明发明自由默读第自由默读第3 3、4 4段，思考：段，思考：1.1.从第从第3 3段中找出你认为段中找出你认为写得好的句子写得好的句子来读一读。来读一读。2.2.文中有哪些科技成就方面的文中有哪些科技成就方

6、面的例子例子？在这些例子中？在这些例子中哪些是哪些是“发明发明”？哪些是？哪些是“发现发现”？ 如何理解如何理解“忽如一夜春风来，忽如一夜春风来，千树万树梨花开千树万树梨花开”？ 以比喻的手法描写了北国以比喻的手法描写了北国突降大雪时的情形突降大雪时的情形，这一片白这一片白雪皑皑、银装素裹的景象雪皑皑、银装素裹的景象，就就像是一夜春风吹来像是一夜春风吹来，漫山遍野漫山遍野的梨花盛开了。的梨花盛开了。 2020世纪的成就，真可以用世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树忽如一夜春风来，千树万树梨花开梨花开”来形容。来形容。 在这里运用了引用的修在这里运用了引用的修辞手法辞手法，说明科学技术发展说明科学技术发展之迅速、之神奇之迅速、之神奇、之美好。之美好。文中有哪些科技成就方面文中有哪些科技成就方面的例子？的例子？ 想一想想一想，你还能举出哪些你还能举出哪些科技成就方面的例子呢科技成就方面的例子呢？ 英 国 数 学 家英 国 数 学 家 伯伯 特特兰兰罗罗素是怎样评价科学素是怎样评价科学技术的？技术的？ 学完课文你有什么收获学完课文你有什么收获或是感想呢？或是感想呢？1 12 2 了解了了解了2020世纪以来一百世纪以来一百年间科学技术发展的历程和年间科学技术发展的