2021秋三年级语文上册第四单元口语交际名字里的故事习题课件1新人教版2

1、一、明确交际话题。一、明确交际话题。这次口语交际的话题是这次口语交际的话题是()A. 名字的含义和来历。名字的含义和来历。B. 预测故事的结局。预测故事的结局。C. 讲童话故事。讲童话故事。A二、掌握交际小技巧。二、掌握交际小技巧。(多选多选)1. 本次口语交际时，我们要做到本次口语交际时，我们要做到()A. 遇到不清楚的地方，随时向讲的人提出来。遇到不清楚的地方，随时向讲的人提出来。B. 听别人讲话的时候，礼貌地回应。听别人讲话的时候，礼貌地回应。C. 把了解到的信息讲清楚。把了解到的信息讲清楚。BC2. 向别人提问题时，向别人提问题时，()A. 可以在对方说完话以后提出。可以在对方说完话以

2、后提出。B. 要使用礼貌用语，运用恰当的语气。要使用礼貌用语，运用恰当的语气。C. 想到问题马上打断对方的讲话，把问题讲出来。想到问题马上打断对方的讲话，把问题讲出来。AB三、猜名字里的故事。三、猜名字里的故事。1. 照样子分解名字，并说说你发现了什么。照样子分解名字，并说说你发现了什么。例：司马光例：司马光(司马司马)(光光)王安石王安石(王王)(安石安石)诸葛亮诸葛亮()()王美云王美云()()诸葛诸葛 亮亮王王 美云美云例：司马光例：司马光(司马司马)(光光)张飞张飞()()上官婉儿上官婉儿()()我发现：我发现：_张张 飞飞上官上官 婉儿婉儿姓名是由姓和名组成的，姓有单姓、复姓，姓名是

3、由姓和名组成的，姓有单姓、复姓，名有单字名、双字名。名有单字名、双字名。2. 根据含义或来历猜名字。根据含义或来历猜名字。(选一选，填字母选一选，填字母)(1)爸爸希望我做一个优秀又有气质的女孩，所以给爸爸希望我做一个优秀又有气质的女孩，所以给我起名我起名()。(2)我出生前，妈妈总在梦里见到我，我又五行缺火，我出生前，妈妈总在梦里见到我，我又五行缺火，所以她给我起名所以她给我起名()。DA. 陈若水陈若水 B. 夏娇夏娇 C. 徐梦阳徐梦阳 D. 陆嘉仪陆嘉仪C(3)我是夏天出生的，而且又是家里最小的，很娇气，我是夏天出生的，而且又是家里最小的，很娇气，所以家人给我起名所以家人给我起名()。

4、(4)我的名字源于我的名字源于“上善若水上善若水”，家人希望我能做一，家人希望我能做一个善良的人，所以给我起名个善良的人，所以给我起名()。BAA. 陈若水陈若水 B. 夏娇夏娇 C. 徐梦阳徐梦阳 D. 陆嘉仪陆嘉仪3. 读名人的名字故事，完成练习。读名人的名字故事，完成练习。水浒传水浒传的作者施耐庵，原名施彦端。传说，的作者施耐庵，原名施彦端。传说，他创作他创作水浒传水浒传时，写到时，写到“石秀智杀裴如海，头石秀智杀裴如海，头陀敲木鱼陀敲木鱼”时，有人给他讲了一个和尚潜心念经，时，有人给他讲了一个和尚潜心念经，端坐庵内几十年，居然把木鱼敲了一个深坑的故事。端坐庵内几十年，居然把木鱼敲了一个

5、深坑的故事。这个故事对他颇有启迪，于是他写了这个故事对他颇有启迪，于是他写了“耐庵耐庵”二字贴二字贴在门楣上，作为座右铭，告诫自己要排除一切困难，在门楣上，作为座右铭，告诫自己要排除一切困难，潜心创作。以后他干脆更名为耐庵。潜心创作。以后他干脆更名为耐庵。(1)“施耐庵施耐庵”这个名字中这个名字中“耐庵耐庵”二字是怎么来的？二字是怎么来的？用用“_”在语段中画出来。在语段中画出来。传说，他创作传说，他创作水浒传水浒传时，写到时，写到“石秀智石秀智杀裴如海，头陀敲木鱼杀裴如海，头陀敲木鱼”时，有人给他讲了一个时，有人给他讲了一个和尚潜心念经，端坐庵内几十年，居然把木鱼敲和尚潜心念经，端坐庵内几十年，居然把木鱼敲了一个深坑了一个深坑以后他干脆更名为耐庵。以后他干脆更名为耐庵。(2)由由“施彦端施彦端”改为改为“施耐庵施耐庵”的用意是什么？用的用意是什么？用“”在语段中画出来。在语段中画出来。告诫自己要排除一切困难，潜心创作。告诫自己要排除一切困难，潜心创作。四、四、 实践交际活动。实践交际活动。1. 说出说出3个身边同学、朋友或家人的名字：个身边同学、朋友或家人的名字：_你认为他们中谁的名字起得最好？为什么？你认为他们中谁的名字起得最好？为什么？_示例：示例：李敏李敏 张杰张杰 董涵