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1、提示提示:点击点击 进入习题。进入习题。123基础练习基础练习12主题探究主题探究一、看拼音,写词语。一、看拼音,写词语。 ji ting dng jji ting dng j di do di doqn zhng zh ch fng qqn zhng zh ch fng q家家 庭庭登登 记记跌跌倒倒群群 众众主主 持持放放 弃弃二、给加点字选择正确的解释。二、给加点字选择正确的解释。BBA不固定,可移动的。不固定,可移动的。B存活,跟存活,跟“死死”相对。相对。B三、判断,下面说法正确的打三、判断,下面说法正确的打“”,错误的打,错误的打“”。1本文是一篇文言文。本文是一篇文言文。()2本
2、文讲述的是司马光小时候的故事。本文讲述的是司马光小时候的故事。()3其他小孩都见死不救,司马光也丢下石头跑了。其他小孩都见死不救,司马光也丢下石头跑了。 ()一、快乐玩耍一、快乐玩耍群儿戏于庭,一儿登瓮,足跌没水中。群儿戏于庭,一儿登瓮,足跌没水中。1请用请用“/”给句子标上正确的停顿。给句子标上正确的停顿。2结合语境,句中结合语境,句中“没没”的读音是的读音是_,“没没”可以换成可以换成“入入”吗?为什么?吗?为什么?()A可以。都表示小孩掉入水瓮中。可以。都表示小孩掉入水瓮中。B不可以。不可以。“没没”不仅说明小孩掉入水瓮中,还说明不仅说明小孩掉入水瓮中,还说明水很深,已经将小孩淹没了。水
3、很深,已经将小孩淹没了。mmB3这句话的意思是:这句话的意思是:_一群小孩在庭院里玩,有个小孩爬到瓮上,失足跌一群小孩在庭院里玩,有个小孩爬到瓮上,失足跌进了瓮中,被水淹没了。进了瓮中,被水淹没了。二、机智施救二、机智施救1一个孩子跌进水瓮后,其他孩子的表现是一个孩子跌进水瓮后,其他孩子的表现是_,司马光的表现是司马光的表现是_。(用课文原句填用课文原句填空空)皆弃去皆弃去持石击瓮破之持石击瓮破之2从司马光的做法可以看出司马光是个怎样的孩子?从司马光的做法可以看出司马光是个怎样的孩子?()A马马虎虎、贪玩。马马虎虎、贪玩。B聪明机智、沉着冷静。聪明机智、沉着冷静。C胆大妄为。胆大妄为。B3想想那个孩子得救后会对司马光说些什么。想想那个孩子得救后会对司马光说些什么。_示例:谢谢你!如果没有你,我就被淹死了。示例:谢谢你!如果没有你,我就被淹死了。4这个故事告诉我们这个故事告诉我们()A在庭院中玩耍也有危险,我们不能去那里玩了。在庭院中玩耍也有危险,我们不能去那里玩了。B遇事要沉着
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