2021秋二年级语文上册课文24曹冲称象课件新人教版

1、第三单元4曹冲称象脸上长勾子，头边绑扇子，脸上长勾子，头边绑扇子，四根粗柱子，一条小辫子。四根粗柱子，一条小辫子。 （打一动物）（打一动物）导导入入新新课课曹 称 员 根 柱 议 论重 杆 秤 砍 线 止 量 我会读我会读chngcoyungnzhylnzhng gnchngknxinzhling多音字 chng chn gn gn do do称呼 称赞称心如意旗杆 栏杆笔杆 一杆秤倒霉 摔倒倒水 倒茶称杆倒称称chng部首：部首：禾禾组词：组词：称象称象 自称自称造句：造句：曹冲称象是一个著名的历史故事。曹冲称象是一个著名的历史故事。音序：音序：C C结构结构: :左右左右 柱柱zh 部首：

2、部首：木木组词：组词：柱子柱子 柱石柱石造句：造句：小狗被拴在屋外的柱子上了。小狗被拴在屋外的柱子上了。音序：音序：Z Z结构结构: :左右左右 底底d 部首：部首：广广组词：组词：到底到底 底层底层造句：造句：到底有没有外星人呢？到底有没有外星人呢？音序：音序：D D结构结构: :半包围半包围杆杆gn 部首：部首：木木组词：组词：一杆一杆 笔杆笔杆 造句：造句：爷爷给我做了一杆红缨枪。爷爷给我做了一杆红缨枪。音序：音序：G G结构结构: :左右左右秤秤chng 部首：部首：禾禾组词：组词：大秤大秤 秤杆秤杆造句：造句：原来这是一杆大秤啊！原来这是一杆大秤啊！音序：音序：C C结构结构: :左

3、右左右做做zu 部首：部首：亻亻组词：组词：做秤杆做秤杆 做衣服做衣服造句：造句：奶奶会做衣服。奶奶会做衣服。音序：音序：Z Z结构结构: :左中右左中右岁岁su 部首：部首：山山组词：组词：七岁七岁 周岁周岁 造句：造句：我今年七岁了。我今年七岁了。音序：音序：S S结构结构: :上下上下站站zhn 部首：部首：立立组词：组词：站出站出 站立站立造句：造句：明天我要站出来竞选学习委员。明天我要站出来竞选学习委员。音序：音序：Z Z结构结构: :左右左右船船chun 部首：部首：舟舟组词：组词：大船大船 轮船轮船造句：造句：爸爸是这艘大船上的船长。爸爸是这艘大船上的船长。音序：音序：C C结构

4、结构: :左右左右然然rn 部首：部首：灬灬组词：组词：然后然后 当然当然造句：造句：奶奶给弟弟做好早饭，然后叫他自己来吃。奶奶给弟弟做好早饭，然后叫他自己来吃。音序：音序：R R结构结构: :上下上下初读课文，整体感知。初读课文，整体感知。 请同学们边朗读边思考，课文主要讲了一件什么事？故事简介 课文主要讲了曹冲小时候想办法称象的故事。 古时候有个叫曹操的人。别人送他古时候有个叫曹操的人。别人送他一头大象，他很高兴，带着儿子曹冲和一头大象，他很高兴，带着儿子曹冲和官员们一同去看。官员们一同去看。 曹操，即魏武帝，字孟德。三国时曹操，即魏武帝，字孟德。三国时期的政治家、军事家、诗人。期的政治家

5、、军事家、诗人。 曹冲，曹操的儿子。曹冲聪明过人，曹冲，曹操的儿子。曹冲聪明过人，曹操很喜欢他。建安十三年，曹冲生了曹操很喜欢他。建安十三年，曹冲生了病，曹操亲自请医生诊治，可惜不治而病，曹操亲自请医生诊治，可惜不治而死，只活了死，只活了1212岁。岁。 大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。官员们子。官员们一边一边看看一边一边议论：议论：“这么大的象，到这么大的象，到底有多重呢？底有多重呢？” ” 一边一边我们一边唱歌一边跳舞。这头大象怎么样？又高又大。你是从哪些话中看出大象又高又大？身子像一堵墙，腿像四根柱子。“像像 像像 ”这两这两个比喻句把大象

6、的高大写个比喻句把大象的高大写的既生动又形象。的既生动又形象。大象的身子像一堵墙大象的身子像一堵墙大象的腿像四根柱子大象的腿像四根柱子例：大象的腿例：大象的腿像像四根柱子。四根柱子。1.弯弯的月亮像（ ）。2.夏天的太阳像（ ）。3.（ ）像（ ）。读读说说官员们在议论什么？这么大的象，到底有多重?大象那么大。怎么称出它的重量呢？大象那么大。怎么称出它的重量呢？官员曹 冲 n chn一一 杆杆 秤秤官员可是没有人提得动那么大的秤。可是没有人提得动那么大的秤。曹操听了曹操听了直直摇头。摇头。为什么为什么直直摇头？摇头？因为曹操对官员们提出的办法不满意。“直摇头”不停的摇头，说明曹操的态度是坚决反

7、对的。曹冲想出了好办法。 “我有个办法。把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，我有个办法。把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重，大象就有多重。方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重，大象就有多重。”= = 用用“先先再再然后然后最最后后”叙述称象的过程。叙述称象的过程。想一想想一想 先先把大象（把大象（ ）一艘大船上，看船身下沉）一艘大船上，看船身下沉多少，就（多少，就（ ）水面，在船舷上（）

8、水面，在船舷上（ ）。）。再再把大象（把大象（ ），），然后然后往船上往船上( ( ）。等）。等船下沉到画线的地方，船下沉到画线的地方，最后最后（ ）船上的石头。）船上的石头。这样，就称出了大象的重量。这样，就称出了大象的重量。赶到沿着画一条线赶上岸 装石头 称一称我也会说我也会说 开 始 植 树 了 ， 我 们 先开 始 植 树 了 ， 我 们 先 ，再再 ，然后然后 。最后最后一棵一棵绿油油的小树就种好了！绿油油的小树就种好了！ 先先再再然后然后最后最后 曹操微笑着点了点头。他叫人曹操微笑着点了点头。他叫人照曹冲说的办法去做，照曹冲说的办法去做，果然果然称出称出了大象的重量。了大象的重量。1.1.曹冲七岁。曹冲七岁。 曹冲曹冲才才七岁。七岁。 读一读，体会每组句子意思的不同，读一读，体会每组句子意思的不同，再用加点的词语各说一句话。再用加点的词语各说一句话。2 2. .大象有多重呢？大象有多