教师资格证考试《幼儿保教知识与能力》全真模拟试卷及答案(5)

1、下半年教师资格证考试幼儿保教知识与能力全真模拟试卷及答案(5)考前须知：1.考试时刻为120分钟，总分值为150分。2.请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效。不予评分。一、单项选择题(共10道题，每题3分，共30分)1.幼儿考虑问题总是借助具体事物或具体事物的表象，对具体的语言容易理解，对抽象的语言那么不易理解。这表白了幼儿思维的()特征。a.直观行动性b.自我中心性c.具体性d.形象性2.与儿童自我意识的真正出现相联系的是()。a.言语的开展b.动作的开展c.情感的开展d.意志的开展3.喜爱成人接触、抚爱，这种情绪反响的动因是为满足儿童的()。a.生理性需要b.情绪表白性需要c.自

2、我调节性需要d.社会性需要4.幼儿自我意识萌芽的最重要的标记是()。a.掌握代名词我b.掌握代名词你c.掌握代名词他d.分清自己及他人5.()认为儿童开展是一个顺序模式的过程。那个模式是由肌体成熟预先决定和表示的。a.弗洛伊德b.皮亚杰c.格塞尔d.华生6.提出泛智教育思想，探讨把一切事物教给一切人的教育家是()。a.培根b.夸美纽斯c.赫尔巴特d.赞可夫7.染于苍那么苍，染于黄那么黄。这说明()对人的成长和开展的妨碍是巨大的。a.颜色b.环境c.遗传d.物质8.降温的方法有两种：物理降和气药物降温。对学前儿童来说。假设体温不是专门高.应尽量采用()的方法。a.药物降温b.物理降温c.冷敷d.

3、酒精擦拭9.新纲要指出：幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心开展的规律和学习特点，以()为根本活动，保教并重，关注个别差别，促进每个幼儿富有个性的开展。a.游戏b.集体教学c.生活d.交往10.环境的创设过程是幼儿与教师共同合作、共同参加的过程。这是()原那么的要求。a.环境与教育目标的一致性b.开展适宜性c.幼儿参加性d.开放性二、简答题(共2道题，每题15分，共30分)11.简述幼儿心理开展进程的根本特点。12.简述游戏对幼儿智力开展的作用。三、论述题(共1道题，每题20分。共20分)13.试析皮亚杰的认知理论的要紧观点及其在幼儿教育中的应用。四、资料分析题(共2道题。每题20分

4、，共40分)14.我和小孩们站在操场上。一起讨论晨间锻炼的规那么。弘弘的眼睛直勾勾地盯着大球。选择运动器械的音乐一响起。弘弘撒开腿。朝大球飞蹦过去。这时场地上的大球只剩下一个了，弘弘和新迪同时拿到那个大球。两个人你不让我。我不让你地争起来。弘弘大喊：是我先拿到的。新迪说：错误，你是跑过来的，是我先拿到的。弘弘仍大叫：我要玩。我轻轻地对他们说：你们俩商量一下。想个方法，要不.如此下去谁也玩不了。因此新迪用商量的口气对弘弘说：我先玩，等会儿交换的时候再给你玩，好吗?弘弘松开拿着大球的手，我以为他同意了新迪的方法.正想表彰他，没想到他猛地抓起新迪的胳膊狠狠地咬了一口。新迪痛得连忙松开了手。哭了起来。

5、弘弘见状立马拿着大球预备玩起来。依据所给资料.分析攻击性儿童的行为表示和发生此行为的缘故。15.基尼是美国加利福尼亚州的一个小少女孩。她母亲双目失明.丧失了培育小孩的根本能力;父亲讨厌她，虐待她。基尼自婴儿期起就几乎没听到过讲话，更不必说有人教她讲话了。除了哥哥匆匆地、缄默地给她送些食物外，能够说。基尼生活在一间被完全隔离的小房里。她严峻营养不良，胳臂和腿都不能伸直，不明白如何咀嚼，宁静得令人畏惧，没有明显的喜怒表情。基尼3岁被发觉后，被送到了医院。最初几个月。基尼的智商得分只相当于l岁正常儿童。多方面的重视使她受到了专门的精心照顾。尽管如此，直到13岁，她都没有学会人类语言的语法规那么，不能进行最根本的语言交流。据调查分析.基尼的缺陷不是天生的。依据以上资料，答复以下问题：(1)小基尼的缺陷说明了什么?(2)小基尼在精心教育下，仍不能学会人类语言的语法规那么。这说明了什么?五、活动设计题(共1道题，每题30分。共30分)16.有一天，中班的小孩们吃完早饭坐在教室玩玩具。突然一个小孩大声说：老师，墙上有蜘蛛。我走过去一看，果然在墙角上方，有一个小蜘蛛。小孩