教师资格证考试《幼儿保教知识与能力》全真模拟试卷及答案(4)

1、下半年教师资格证考试幼儿保教知识与能力全真模拟试卷及答案(4)考前须知：1.考试时刻为120分钟，总分值为150分。2.请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效。不予评分。一、单项选择题(共10道题，每题3分，共30分)1.以下观点不符合陈鹤琴先生活教育思想的是()。a.以爱以德来感化儿童b.儿童自定法那么来治理自己c.一切教学集中在做，做中学，做中教，做中求进步d.一切设施、一切活动以教师为中心2.贝贝上幼儿园时，看到妈妈走了难过地哭起来。旁边的几个小朋友也跟着哭了起来。这一现象反映出幼儿的情绪具有()。a.社会性b.冲动性c.传染性d.深刻性3.教师在给小朋友介绍大象的形象前，对大伙

2、儿说：我们昨天看到了大象的照片。明白了大象的模样，大伙儿还记得大象的模样吗?在此，这位教师使用了()的方法。a.温故导人b.悬念导人c.直截了当导入d.情境导入4.儿童选择同性别伙伴的倾向日益明显的时期约在()。a.2岁以后b.3岁以后c.4岁以后d.5岁以后5.依照皮亚杰的理论，儿童出现自我中心是在()。a.感受运动阶段b.前运算阶段c.具体运算阶段d.形式运算阶段6.打过针的小孩一看到穿白大褂的人就畏惧，与这种情绪相联系的心理现象是()。a.经历b.思维c.感知觉d.自我意识7.在性别角色开展的过程中，5岁的小孩可能发生的情况是()。a.明白自己的性别b.有明显的自我中心c.认为男小孩穿裙

3、子也非常好d.认为男孩要胆大.少女孩要文静8.在幼儿进餐活动中，教师王某的以下做法妥当的是()。a.利用幼儿进餐时刻批判训斥幼儿b.结合餐点，向幼儿介绍一些粗浅的营养知识c.用赛事的方式让幼儿快速进餐d.变相体罚没有吃完食物的幼儿9.以下不属于幼儿园教育指导纲要(试行)在艺术领域的内容与要求的是()。a.尊重每个幼儿的办法和制造，确信和接纳他们独特的审美感受和表示方式b.指导幼儿利用周围的物品或废旧资料制造玩具等来美化自己的生活c.教育幼儿保护玩具和其他物品.保护公物和公共环境d.为幼儿制造展示自己作品的条件，引导幼儿相互交流，相互观赏，共同提高10.游戏时不小心用粘有沙子的手擦眼，致使沙子进

4、入幼儿眼睛引起疼痛，以下相关的处理方法错误的选项是()。a.让幼儿自然地转动眼球.让沙子从眼角流出b.用水将洁净的纱布浸湿。用纱布将沙子粘出c.用水将洁净的棉花浸湿。用棉花将沙子粘出d.用洁净的手帕揉.翻开眼睑后用口吹二、简答题(共2道题。每题15分，共30分)11.联系实际谈谈34岁幼儿心理开展的年龄特征。12.请依据以下场景分析家庭教育过程中家长的教育特点和儿童的开展特点，并提出相应的教育建议。第一场景：妈妈把买回的蔬菜放到厨房以后，就到卧房换衣服去了。亲孩子急忙翻开装菜的塑料袋，当他发觉黄瓜的时候，快乐地唱道：世上确实是妈妈好。他拧开水龙头清洗黄瓜。妈妈听到了歌声，笑眯眯地走进了厨房。看

5、到亲孩子的举动，便夸奖道你真能干，会帮妈妈洗菜了，妈妈一边系上围裙、卷起衣袖，一边对亲孩子说：洗菜前要像妈妈如此做，就不能把衣服弄湿了，我们把黄瓜、西红柿、豆角都放到菜盆里用水浸泡一会儿，如此就能把菜洗得更洁净。第二场景：亲孩子特别认真地洗着黄瓜，妈妈非常快乐你把黄瓜洗得真洁净，今天我们凉拌的黄瓜一定特好吃。亲孩子说：妈妈我可不吃黄瓜，我要像我们老师那样，用黄瓜做一条大鳄鱼。妈妈说：不行，我买黄瓜是用来做菜的，不是给你乱折腾的。亲孩子反驳到：你说过我在家不和你去买菜，你就给我买黄瓜的。我说过买但不是用来玩的，你那么多玩具还不够玩的?亲孩子说：我没有用黄瓜做的鳄鱼玩具。妈妈想了想，觉得亲孩子说得

6、有道理，看在你今天早上表示不错的份上，就奖给你一根黄瓜做鳄鱼吧。第三场景：妈妈用菜刀切黄瓜，亲孩子艳羡极了，也想用妈妈手上的那把菜刀，妈妈说：这可不行，你人太小，不平安，昨天，爸爸坐飞机拿回的塑料刀能够切黄瓜。亲孩子说：我不记得放在哪里啦。妈妈生气地说：你总是乱放东西，那个坏毛病总不改，用到的时候就找不到了吧?妈妈替亲孩子找到塑料刀，亲孩子用力切黄瓜，切好后快乐地把鳄鱼的各个局部放到大盘子里摆好，兴奋地叫道：妈妈。你看我做得如何样?妈妈说：马马虎虎。三、论述题(共1道题，每题20分。共20分)13.试述游戏作为幼儿园最根本活动的依据。四、资料分析题(共2道题。每题20分，共40分)14.故事一

7、：小明的爸爸妈妈总是担忧小明和别处的伙伴一起玩耍会削弱自己家庭教育的作用，因此禁止小明与伙伴们进行交往。慢慢地，爸爸妈妈发觉小明越来越缄默，不明白得如何与人交往，有的时候又特别任性。故事二：在生活中，有的家长为了解决小孩在打针时爱哭的问题。有意识地让自己的小孩观看在打针时不哭的小孩的表示。请从同伴交往对学前儿童心理开展的妨碍的角度，分析上述案例中父母的做法。15.一名教师为她负责的一组：3-4岁的幼儿安排了一个理发店的游戏角.让幼儿进行理发的模拟活动，惋惜幼儿的反响特别冷淡，只有二、三个小朋友间或走进游戏角，拿起梳子梳梳头，或对镜子照一照，完全没有出现老师所期望的情形。请你从角色游戏的角度指导对本案例进行分析。五、活动设计题(共1道题。每题30分。共30分)16.暑假之后，通过一个不长的假期，班上的小朋友体形都发生了变更，胖瘦成了小孩们热衷讨论的问题